Marina Kuzminova

Пікірлер

@user-ug2ec5cp3b Ай бұрын

Божественно

@jolymourner4014 2 ай бұрын

Чудесно!

@yr-uy2de 3 ай бұрын

Спасибо ❤️

@user-lp2zr9yd5y 7 ай бұрын

Наверное, один их лучших циклов лекций по данному вопросу. Большое спасибо👍👍

@rikoshet6982 7 ай бұрын

А если в оценочной строке 2 одинаковых числа, например у меня - 5 и - 5,какое выбрать?

@TownNebo 7 ай бұрын

на 13:25 почему у вас во 2 ограничении получилось 1 и 8 когда должно -1 и 0

@LAZY_0832 8 ай бұрын

Я Александр Файзиевич

@shohjahonboqijanov9458 Жыл бұрын

Как можно доказать на вашем 3 примере что градиент точно перпендикулярна на торезок где докощательство??????

@shohjahonboqijanov9458 Жыл бұрын

Плохо

@jamoliddingofurov4370 Жыл бұрын

Спасибо вам огромное

@user-me2qe9uc1c Жыл бұрын

На графике есть ещё одна точка с координатами (10/3;4/3), линия уровня проходит через 2 точки: точку С и ещё одну точку Е с координатами (10/3;4/3), значит целевая функция достигает своего наибольшего значения на всём отрезке СЕ

@user-qj3bh2ef4x Жыл бұрын

Спасибо вам! Вы лучшая!

@salmanshashev6847 2 жыл бұрын

Вопрос. Когда мы максимизируем функцию и в ограничениях стоит знак >=, как найти единичный базис, если там получаются -u1 -u2 -u3? Заранее спасибо

@user-fv4uj1jz9y 2 жыл бұрын

на 17 минуте вы строили 2 точку, объясните почему по линии x1 идет от -1?

@user-qf1pr2ko6s 2 жыл бұрын

Это просто отлично! На вашем канале уже давно нет новых видео, но те что есть еще долго будут всем помогать, спасибо!

@thisIsVasilius 2 жыл бұрын

Если бы в универе так объясняли, то сейчас бы я был намного умнее..

@michaelgitart 2 жыл бұрын

Дякую!

@vahanmamyan4588 2 жыл бұрын

Марина, браво! Все очень доступно объяснили. А за эротизм - особое спасибо!!! Не сочтите за нескромность.

@qksoul 2 жыл бұрын

Спасибо, Вы святая женщина

@user-uz7nj2md2m 2 жыл бұрын

Я Вас искренне благодарю! Ваше видео помогло мне понять данную тему и сдать пересдачу! Спасибо!

@krylovavaleria 2 жыл бұрын

Огромнейшее спасибо!

@bilaledaev3205 2 жыл бұрын

Большое спасибо !!!

@kalvertf312 2 жыл бұрын

1:11:56 - ошибка: x2 = 3

@mahfuzar3321 2 жыл бұрын

Спасибо вам большое

@user-iq3zr7tt2q 2 жыл бұрын

Большое спасибо. Всё понятно разъяснено.

@vi.zharaya 2 жыл бұрын

я ваша фонатка !!! жду каждое видео с нетерпением, смотрим вместе с тремя дочками

@keithostin1070 2 жыл бұрын

Большое спасибо! Все стало понятным)

@askarzhempeissov178 2 жыл бұрын

Молодец, хорошо объясняет !!!!

@user-mv2rx9bc8m 3 жыл бұрын

3 пример. Почему х= 0,5 при нахождении сд

@user-mv2rx9bc8m 3 жыл бұрын

Почему u2 равно 0?

@victorchilari 3 жыл бұрын

Ребят, если >= то "-u1+u"2 а не" -u1"!

@nameunname3280 3 жыл бұрын

Наконец, кто-то объяснил понятно... спасибо большое!

@GamerGuyMen 3 жыл бұрын

46:53 - вектор от нуля исходить должен, ошиблись

@SuperMrline 3 жыл бұрын

Если я умножаю целевую ц-ю на -1, меняя задачу с поиска (мин) на (макс) или наоборот, нужно ли домножать неравенства ограничений на -1 или нет?

@user-ph9de1lg7p 3 жыл бұрын

Нет

@hamdybasuony7920 3 жыл бұрын

Как зовут прекрасную учительницу?

@bookwormannie196 3 жыл бұрын

Спасибо огромное

@vika_28423 3 жыл бұрын

Извините, хотелось бы уточнить,в качестве ведущего столбца мы берем тот, в котором наибольшая по модулю отрицательная оценка,то есть это не зависит от выбора задачи на max или min, или зависит?Например,если у меня задача на min и в индексной строке находятся два числа 7 и -1,какое число нужно брать?((( спасибо за лекцию!

@user-bb2hk2ew7q 3 жыл бұрын

Если задача на min, то нужно привести ее к каноническому виду, то есть к max. О том как это сделать говорится в начале видео.

@user-fn9fe7wd8l 3 жыл бұрын

спасибо Вам огромное, только благодаря Вам сдала экзамен по МОРУ. Ваши лекции - это то, что действительно очень нужно, когда учишься на удалёнке

@thedarkstranger8739 3 жыл бұрын

Это все, конечно, хорошо при подходе "сдал - забыл", но какой смысл в перспективе, если ты не понимаешь как это работает? Как всегда учат просто запоминать алгоритм, вот только без понимания принципов это не имеет никакой практической пользы, алгоритм очень быстро выветрится из головы. У меня возникает множество вопросов, например почему базисное решение является потенциально оптимальным? Почему именно базисное решение является крайней точкой множества допустимых решений? Что из себя в реальной жизни представляют эти вводные переменные? И много других.

@user-bc6bv2zm3i 3 жыл бұрын

вводные переменные - это остаток товара на складе - так нам объясняли в универе.

@MsPlayerr 3 жыл бұрын

Вы абсолютно правы, эту лекцию дальше "сдал-забыл" использовать нельзя, что само по себе очень бестолковое занятие. К сожалению, во многих плохих вузах именно такой поверхностный подход к подаче знаний. Чтобы действительно разобраться в теме, нужно копать алгоритм глубже и смотреть в доказательства.