16 сағат бұрын
14 күн бұрын
21 күн бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
Пікірлер
@عبدالقادرنصرون 21 күн бұрын
شكراااا
@عبدالقادرنصرون 21 күн бұрын
شكراااا يا استاذ
@dzmath13 26 күн бұрын
رابط حل الجزء الأول من التمرين kzbin.info/www/bejne/nZbEcqh7jq-Zmposi=TYrKNoScwDoxdYJj
@dzmath13 26 күн бұрын
رابط حل الجزء الثاني من التمرين kzbin.info/www/bejne/nZbEcqh7jq-Zmposi=TYrKNoScwDoxdYJj
@RimaRose-uj9pt 29 күн бұрын
شكرا استاذ
@dzmath13 24 күн бұрын
العفو انا تحت الخدمة
@user-vp2qr5il4u Ай бұрын
بارك الله فيك جعلها الله في ميزان حسناتك 🤍🤍
@Da3dou3 Ай бұрын
استاذ واصل معنا في حل تمرينات الكتاب من فضلك كثير من الاساتذة لا يعيرونهم اهتمام لكنني ارى انهم المرجع الاول والاخير للطالب مهما تغيرت طريقة طرح الاسئلة في البكالوريا لن تخرج على ماهو وارد في الكتاب
@LinaKhelfaoui-uy4cg 2 ай бұрын
استاد تعيش ديرنا حلول تمارين كتاب مدرسي فيهم بزاف افكار نحتاجوهم استاد ربي يجازيك ديرنا حل ليهم
@dzmath13 2 ай бұрын
@@LinaKhelfaoui-uy4cg سافعل ان شاء الله فقط اعطيني ارقام التمارين التي تريدين حلها
@LinaKhelfaoui-uy4cg 2 ай бұрын
@dzmath13المسألة 111ص 36
@AlonZo-d1v 3 ай бұрын
شيخ ديلتا ميجيش مائل 19:02
@AminaAmina-rb5fw 4 ай бұрын
بارك الله فيكم وزادكم من علمه
@AminaAmina-rb5fw 4 ай бұрын
من فضلكم استاذ تابع في حل جميع تمارين الكتاب
@AminaAmina-rb5fw 4 ай бұрын
إذا سمحت استاذ تنظيف الدروس في قائمة تشغيل
@AminaAmina-rb5fw 4 ай бұрын
شكرا استاذ نرجو إكمال كل التمارين
@dzmath13 4 ай бұрын
@@AminaAmina-rb5fw ان شاء الله سافعل
@yacine2024 4 ай бұрын
شكرا استاذ شرح بسيط ومفهوم
@dzmath13 4 ай бұрын
@@yacine2024 عفوا
@haytemhaytem1070 7 ай бұрын
ربي يحفظك وربي يرحم والديك ❤❤❤
@chahinezlekhal4934 8 ай бұрын
استاذ قصدك A أقل أو يساوي 49 خاطرش راك قلت A اكبر او يساوي 49
@chahinezlekhal4934 8 ай бұрын
جازاك الله خيرا أستاذ أتمنى أن تكثر من حل تمارين الكتاب المدرسي
@beautyandelegancewithtiktok 8 ай бұрын
تمارين تاع اعداد في زاد عجبني ساهلين بصح الأسءلة صعاب
@JijiAmri-z2t 10 ай бұрын
استاذ يخي نعوضو عبارة 5k+2=n اللولة في (n-4)5
@ديرينفولكام 9 ай бұрын
❤ايه نقدرو نديرو هك
@khadidjahaffaf3608 Жыл бұрын
اين اجد حلول لتمارين الكتاب المدرسي ؟؟
@dzmath13 Жыл бұрын
أي تمرين تجدين فيه صعوبة انا مستعد للمساعدة
@abdalhak6794 9 ай бұрын
هل نكتب لاليميت عدد على مالا نهاية في الوقة
@khadidjahaffaf3608 Жыл бұрын
شكرا ❤❤❤
@NACERREZKI-x2l Жыл бұрын
جزاك الله خيرا
@MohamedBen313 Жыл бұрын
المشتقة رقم 8،!؛!!😮
@MohamedBen313 Жыл бұрын
شرح راءع،بارك الله فيك
@MohamedBen313 Жыл бұрын
+1 وليس-1
@HadilHadil-x4r Жыл бұрын
شكرا
@HadilHadil-x4r Жыл бұрын
❤❤❤
@foufoudjezz332 Жыл бұрын
❤❤
@haydarz104 Жыл бұрын
بارك الله فيك جعلها الله في ميزان حسناتك استاد
@Sino-dz Жыл бұрын
توب وان
@Sino-dz Жыл бұрын
💯🤍🤍بارك الله فيك
@mekkiah1830 2 жыл бұрын
شكرا بزاف ربي يحفظك 💞😍💓👏👏👏
@dzmath13 2 жыл бұрын
امين
@moradmorad1176 2 жыл бұрын
استاذي الكريم ؛ عبارات الشكر تخجل منك لأنك أكبر منها .جزاك الله عنا خير الجزاء وجعل عطائكم هذا ذخرا لكم يوم القيامة ٠ دمتم في رعاية الله وحفظه. 🇩🇿🌤💥🙂❤
@dzmath13 2 жыл бұрын
شكرا لك اخي على متابعتك للفناة و شكرا لك أيضا على عبارات الشكر و التقدير القوية التي تكرمت بها علي . اسال الله لك التوفيق و النجاح
@moradmorad1176 2 жыл бұрын
استاذي الكريم ؛ نرجو منكم حل تمرين ٦٧ ص٦٤ سنة ثالثة ثانوي علمي ولكم منا جزيل الشكر والتقدير. 🇩🇿
@dzmath13 2 жыл бұрын
ساللي طلبك ان شاء ألله عما قريب
@belmebarkimissou801 2 жыл бұрын
نهاية عند + ملانهاية لاتحسب بهذه الطريقة بل بواسطة استخراج xمربع عامل مشترك انت مباشرة نزعت الجذر طريقتك خاطئة رغم ان النتيجة صحيحة
@ramibou8887 2 жыл бұрын
حطنا حسابك على انستغرام
@moradmorad1176 2 жыл бұрын
Merci pour ce cours. 🇩🇿🎇
@dzmath13 2 жыл бұрын
De rien frère. Merci pour avoir regardé cette video
@doudimadjda9614 2 жыл бұрын
شرح ممتاز بأسلوب سهل وبسيط Merci infiniment pour vos énormes efforts
@dzmath13 2 жыл бұрын
شكرا لك اختي ربي يحفظك
@islamislamroi2215 2 жыл бұрын
بصح استاذ دالتا. يخرج 16
@dzmath13 2 жыл бұрын
صحيح لكن انا استعملت المميز المختصر . اما اذا استعملنا المميز دلتا فسنجد 16
@kayasan3863 2 жыл бұрын
شكرا على الامثلة ساعدتني على الفهم
@dzvideo6582 2 жыл бұрын
قمة في الشرح جزاك الله خيرا في كل حرف تعلمناه منك و انعم عليك بالصحة والعافية لك و لجميع افراد الاسرة الكريمة ونتمنى نماءج لدوال شاملة في الدوال العددية وسكرا
@dzmath13 2 жыл бұрын
ربي يجفظك خويا . إن شاء الله سألبي طلبك عما قريب .
@nounazidane1119 2 жыл бұрын
اي شعبة
@dzmath13 2 жыл бұрын
كل الشعب العلمية
@ramdaniahmed6979 2 жыл бұрын
شكرا استاذي الفاضل بالتوفيق ان شاء الله
@ighmourprof4408 2 жыл бұрын
واصل اسثاذ تبارك الله فيك
@islambrahimi9747 2 жыл бұрын
استاذ ديرلنا1) برنامج دروس رياضيات3ثانوي من فضلك ... 2)ديرلنا تاني وش لازم نقراو فصيف لباك 2023ان شاء الله 3)ومن فضلك ديرلنا تماريين شاااملة في وحدة الدوال العددية 🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍
@dzmath13 2 жыл бұрын
إن شاء الله سأفعل ربي يوفقك إبني
@islambrahimi9747 2 жыл бұрын
@@dzmath13 امين يااارب ❤️❤️❤️
@islambrahimi9747 2 жыл бұрын
Tooooop🥺❤️
@cameliacami7004 2 жыл бұрын
وفقكم الله وحفظكم من كل بلية آمين يارب العالمين
@dzmath13 2 жыл бұрын
و فيك بركة بنتي . أدعو الله لك أن يوفقك
@chamso3727 2 жыл бұрын
ما الفرق بين المشتقة والدالة من حيث مجموعة التعريف؟
@dzmath13 2 жыл бұрын
مجال نعريف الدالة ليس حتما نفسه مجال اشتقاقيتها . مثال الدالة الجذر التربيعي
@chamso3727 2 жыл бұрын
@@dzmath13 صح استاذ شكرا
@chamso3727 2 жыл бұрын
@@dzmath13 لكن لماذا في النهايات توجد1و1_او ان النهايات تتعلق بمجموعة تعريف الدالة والمشتقة معا
@dzmath13 2 жыл бұрын
@@chamso3727 لم نحسب النهايات عند 1 و -1 لأن الدالة معرفة عل ىمجموعة الأعداد الحقيقية و لكن درسنا قثط قابلية الإشتقاق عندهما
@chamso3727 2 жыл бұрын
@@dzmath13 شكرا
@mohdiga7683 2 жыл бұрын
واصل استاذ
@dzmath13 2 жыл бұрын
شكرا لك
@ملكةبافكاري 2 жыл бұрын
♾️÷♾️ حالة عدم التعيين ولا في الدقيقة. 5:25
@dzmath13 2 жыл бұрын
Iim(x/x)=1و ليس حالة عدم التعيين