14 күн бұрын
14 күн бұрын
21 күн бұрын
21 күн бұрын
28 күн бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
Ай бұрын
2 ай бұрын
2 ай бұрын
2 ай бұрын
2 ай бұрын
2 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
3 ай бұрын
Пікірлер
@РаисаЛевинтан 8 күн бұрын
Двое. Две жизни. Вторая жизнь Уве.
@РаисаЛевинтан 8 күн бұрын
Три дня Виктора Чернышева. Второй шанс. 1917. Двенадцать разгневанных мужчин. Двенадцать. Семь лет в Тибете. Омерзительная восьмерка. Три билборда на границе Эббинга. Семь. Три дня на побег. Двойной просчет. Тайна трех сосен. Один на один. Девятые врата. рождество на двоих. Миллион лет до нашей эры.
@РаисаЛевинтан 8 күн бұрын
Двое. Две жизни. Вторая жизнь Уве.
@michaelgedzberg5363 8 күн бұрын
Три поросенка
@michaelgedzberg5363 8 күн бұрын
101 долматинец Сердца трех Три богатыря Али-Баба и сорок разбойников Семь самураев 21 грамм 9 жизней
@repetitor_gedzberg 10 күн бұрын
Насколько полным является данный перечень названий кинофильмов?
@repetitor_gedzberg 19 күн бұрын
Одна девочка так решила эту задачу. | | | | 2 | + | | | | Так как сумма равна 1498, то в разряде единиц второго числа должно быть 6: | | | | 2 | + | | | 6 | Поскольку третий разряд первого числа соответствует третьему разряду второго, то: | | | 6 | 2 | + | | | 6 | В значении суммы второй разряд равен 9, поэтому второй разряд второго числа равен 3: | | | 6 | 2 | + | | 3 | 6 | Эта же цифра будет и во втором разряде первого числа:: | | 3 | 6 | 2 | + | | 3 | 6 | Так как второй разряд суммы равен 4, то первый разряд второго числа равен 1. | | 3 | 6 | 2 | + | 1 | 3 | 6 | Первое число тоже начинается с единицы: | 1 | 3 | 6 | 2 | + | 1 | 3 | 6 | = 1498
@Neonila-b4b 20 күн бұрын
Якщо інших умов немає, то другий доданок (найменше з трьохзначних) буде дорівнювати 106
@ИгорьСпрыжков 21 күн бұрын
Давай понятно обьясни
@cytrewerdry2395 24 күн бұрын
Мпасибо большое что помогаете людям в обучении❤
@олегманолюк 25 күн бұрын
Супер, дякую! Чудова задача і дуже гарний доказ! Я насолоджуюсь ! Ви чудовий вчитель!!!
@repetitor_gedzberg 24 күн бұрын
Спасибо за добрые слова.
@ПетрТопилин-ъ8б Ай бұрын
21 бревно распилили на 3 части и 3 бревна на 4
@waldemarkeil1095 Ай бұрын
так навскидку будет 3/4 =1500
@user-yk4bf8vi8o Ай бұрын
Как же далеко я сейчас от математики:) В шестом или седьмом классе как раз городскую олимпиаду выиграл, на области пятым был, а сейчас - как баран смотрю.
@Filosof_1 Ай бұрын
Не знаю сколько ей лет, но она явно умнее меня (мне 47 годиков)😭🤭😜
@МаринаМошнинова-р9б Ай бұрын
Это взрослый человек😂
@АндрейПергаев-з4н Ай бұрын
Зачем так сложно а^3/(b-1)^3+1=(a/(b-1))^3+1 сумма кубов Соответственно в знаменателе разность квадратов и не надо ничего умножать и складывать
@repetitor_gedzberg Ай бұрын
Наверное, Вы правы (только не разность кубов, а сумма).
@vahanmisakyan4502 Ай бұрын
нужно просто после постановки a/(b-1)=x устно сократить (x-1) и после сокрашения (x^3+1) получить 1=1
@repetitor_gedzberg Ай бұрын
@@vahanmisakyan4502 Отличное решение!
@maxgubski 2 ай бұрын
Дэвид Блейн!
@VVv-ix2gx 5 ай бұрын
Ничего не понятно. Зачем велосипедист ждал пешехода полчаса в пункте B? Т.е. просто сидел и смотрел в одну точку? Или может у него там какое-то дело было. Потому что если они знакомы, то почему бы им не двигаться вместе. За разговорами и путь короче.
@hzertzu 7 ай бұрын
здравствуйте, а вы занимаетесь дистанционно репетиторством?
@repetitor_gedzberg 7 ай бұрын
Добрый день! Да, занимаюсь repetitor-gedzberg.ru/
@ЮрийБаринов-в5г 7 ай бұрын
Первое число - 546/195 Второе - 936/195 Третье - 104/13 Решение такое: А - первое, В - второе, С - третье Через пропорции выразил В (второе) чрез А и С Получилось равенство 12А/7 = 3С/5 60А = 21С С = 5.2+А (ясно, ведь именно С больше А, как явствует из пропорций. Подставляем вместо С это выражение в уравнение. 60А = 21 (5,2+А) 60А = 109,2+21А 39А = 109,2 Откуда А = 1092/390 = 546/195 И дальше находим В и С.
@ЮрийБаринов-в5г 7 ай бұрын
5 - сторона и 25 - площадь. Потому что наибольшую площадь имеет четырёхугольник с одинаковыми длинами сторон.
@НиколайКовалев-е9ш 7 ай бұрын
5. Площадь 25. Прямоугольник - это квадрат. Только рассуждать можно несколько иначе. Площадь квадрата - это х в квадрате. Площадь любого прямоугольника, отличного от этого квадрата, но с тем же периметром, можно представить, как (х-у)*(х+у). Т.е. мы уменьшаем одну сторону исходного квадрата на некую величину "у" и её же прибавляем к другой стороне, чтобы периметр не изменился. А получается у нас формула разности квадратов: х2 - у2. Ну и тут уже очевидно всё: мы из площади квадрата вычитаем квадрат игрека, и чем больше игрек (чем больше прямоугольник отличается от квадрата), тем меньше площадь прямоугольника.
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Помощь в раскрытии природных способностей ребенка. Комфортный процесс и помощь в обучении. Поиск мотивации в учебе, способностей к науке. Вера в ученика и способность помочь.
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Репетитор с инженерным образованием (ЛЭТИ), автор книг и статей по радиоэлектронике (1 книгa хранится в библиотеке Конгресса США); преподаватель математики на подготовительных курсах СЗПИ (2 года).
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Как научить ребенка мыслить самостоятельно? Как наладить процесс обучения (Формулирование задачи и плана ее решения, критическая оценка полученных результатов). Как можно любить что-то непонятное? Как сделать математику более понятной?
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Репетитор. Матиматика. Юрий Гедзберг. Умение обьяснить непонятное, наладить контакт с учащимся и безопасный режим обучения (психологически щадящий комфортный). Поиск мотивации к учебе, способностей к науке.
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Репетитор по матиматике Юрий Гедзберг. Освоение школьного курса по математике. Помощь: - освоение программы математики; - повышение успеваемости; - выполнение домашних заданий; - устранение пробелов в знании.
@user-en5ub7po80o 8 ай бұрын
Юрий Гедсберг Канал. Репетирор GEN репетиция. Олимпиадные задания 58К. Точная формальная наука. Математика симфония цифр. Урок науки математики. Шалва Амонашвили ПостНаука.
@annasukhanova7782 8 ай бұрын
Спасибо 😊
@repetitor_gedzberg 9 ай бұрын
Пример для тренировки умения выбирать из условия задачи самое главное: "В среду утром к открытию катка пришли первые посетители. Первый сеанс начался в 11:00. Пришло 10 человек: три мамы с детьми и несколько школьников, которые учатся во вторую смену. Второй сеанс посетило на 3 человека больше. На третьем сеансе было на 2 человека больше, чем на втором. На четвёртый сеанс пришли школьники, у которых уже закончились уроки, и несколько дошкольников с родителями. Всего на сеансе оказалось на треть больше посетителей, чем на предыдущем сеансе. Прямо перед пятым сеансом пошёл снег с дождём, поэтому число посетителей было несколько меньше: пятый сеанс посетило 16 человек. К началу шестого сеанса погода улучшилась, поэтому число катающихся возросло до 19 человек. К началу седьмого сеанса на каток пришла молодёжь, работающая на предприятии по соседству. Общее число посетителей увеличилось на 4 человека. Восьмой сеанс начался в 20:00. Катающихся было на 3 человека меньше, чем во время седьмого сеанса." math7-vpr.sdamgia.ru/test?id=2603395
@ЛюбовьШаго 9 ай бұрын
7*-64* не равно!!!! 57!!!вам ,,2"!!!
@repetitor_gedzberg 9 ай бұрын
Учимся решать задачи.
@fffl4271 10 ай бұрын
Отличный формат, где ребёнок и математик решают простые задачи. Можно из этого шоу сделать
@gedeonsmaller897 10 ай бұрын
Буквы А и В переставьте местами, а потом детей учите.
@micro_henry 11 ай бұрын
Интересно было послушать решение! Спасибо вам за грамотный разбор❤
@Oops_pups1 11 ай бұрын
Спасибо
@НинаИнсарова-э2м 11 ай бұрын
Некоторым детям так и надо объяснять
@nurlandzhanaliev4968 11 ай бұрын
Плохо объясняет. В возрасте, а до сих пор думает только о своем понимании математики. Надо думать о чем думает ученик!!!
@Алтай31 11 ай бұрын
Сотрите ему пол-картинки и оставьте только нужное, чтоб лишние данные не мешали. И он увидит .
@Red_cameraman_edit Жыл бұрын
Спасибо
@kpi6438 Жыл бұрын
Причем здесь пропорции? Зачем замены? А просто учить детей считать не пробовали? Пока считать не умеет - все бесполезно.
@marjaentrich7121 Жыл бұрын
Пффффф
@kpi6438 Жыл бұрын
@@marjaentrich7121 По существу реакция! Ну а что еще сказать можно...
@ГалинаКолесова-л4д Жыл бұрын
А нельзя всё проще сделать. Подводим под один знаменатель- 6х девятых равно 4 девятых. Значит 6х равно 4. Х равно 4 деленное на 6, ну либо 2 третьих
@repetitor_gedzberg Жыл бұрын
Конечно, можно так, как Вы говорите. Но дело в том, что ученик лишь делает первые шаги в решении пропорций, важно было ему дать универсальный алгоритм их решения. И потом, если бы НОК не был бы равен 9, а знаменатели дробей были бы взаимно простыми числами? Или 2х был бы в знаменателе? Едва ли такой путь был бы проще.
@ГалинаКолесова-л4д Жыл бұрын
@@repetitor_gedzberg ааа, ну если с точки зрения общего понятия как решать, то да
@hawal10fps Жыл бұрын
Спс
@ПашаПитецкий Жыл бұрын
Клас
@СамсонКостянтинів Жыл бұрын
3ц+3г=126, 5ц+4г=183 ?
@repetitor_gedzberg Жыл бұрын
3ц + 3г = 126 ==> ц + г = 42 ==> ц = 42 - г 5ц + 4г = 5(42 - г) + 4г = 183 210 - 5г + 4г = 183 г = 210 - 183 = 27 ц = 42 - 27 = 15
@СамсонКостянтинів Жыл бұрын
Красиво!@@repetitor_gedzberg
@ГалинаКазакова-я4д Жыл бұрын
В 5ом классе так не решают! Переносят слагаемые из одной части уравнения в другую только в 7ом. А в 5ом на основе знаний из начальной школы о компонентах действий. Чтобы найти неизвестное вычитаемое надо из уменьшаемого вычесть разность.
@agnikhair1862 Жыл бұрын
🇲🇳🇲🇳🇲🇳
@Alalalalalal101 Жыл бұрын
Спасибо вам Юрий! Теперь я понял как решать такие уравнения.
@Нина-с4м5т Жыл бұрын
Проще найти корни 2го уравнения и проверить какой из них является и корнем первого уравнения
@repetitor_gedzberg Жыл бұрын
Согласен, если задача состоит в том, чтобы найти наиболее простое решение, то в данном случае проще решать так, как Вы говорите.
@ЛеонардЭйлер-э8о Жыл бұрын
Спасибо за видео! Вы не планируете выкладывать видео с более сложными олимпиадными заданиями?
@repetitor_gedzberg Жыл бұрын
Спасибо за внимание. В дальнейшем я постараюсь перейти к более сложным заданиям, но в ближайшее время я хочу демонстрировать работу школьников по решению ими даже самых простых задач.
@ЛеонардЭйлер-э8о Жыл бұрын
@@repetitor_gedzberg спасибо за ответ!
@-chessmatics Жыл бұрын
Крутой канал. Очень интересно. С удовольствием подписался и поставил лайк. Кстати, я ваш 153-ый подписчик. Успехов и удачи.
@repetitor_gedzberg Жыл бұрын
Спасибо!