Bonjour Comme expliqué dans la vidéo: c'est la méthode qui est plus globale ( méthode active ou méthode passive)

@gargourilamia8374 voilà ce qui a créé une confusion chez moi. D'après mes connaissances, dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage, une approche inclut la stratégie qui de son tour inclut une méthode pédagogique. C'est ce qui m'a poussé à vous écrire ce commentaire. Je vous demande bien encore plus d'éclaircissement ou me corriger. Merci d'avance Madame.

​@@yassinesoltani7485 je vous donne des exemples: Si nous choisissons de faire une formation dans le cadre de méthode passive, nous pouvons choisir une stratégie d'apprentissage comme un cours magistral et comme outils d'apprentissage : un ordinateur, un vidéo projecteur. là c'est le professeur qui détient le savoir et l'étudiant va le recevoir passivement si nous choisissons de faire une formation dans le cadre de méthode active, nous pouvons choisir une stratégie d'apprentissage comme RSCA ou CBL : l'apprenant sera actif dans ses recherches et va construire ses propres connaissances en étant accompagné par le formateur. Je vous invite à visualiser la vidéo: "apprentissages basées sur les cas pratiques" Nous encourageons à adopter la pédagogie active puisqu'elle augmente le pourcentage de rétention, la motivation de l'apprenant, son implication et sa créativité.

@@gargourilamia8374 merci infiniment madame. Pouvez-vous m'accorder votre adresse email pour demander conseil ?

Merci beaucoup Je vous invite à visualiser la capsule suivante sur le même sujet kzbin.info/www/bejne/b5-cY4CinbKsmrcsi=HsUtZW2MAWtpdCYg

@@gargourilamia8374 merci à vous ❤❤❤

Bonjour Pouvez vous m'expliquer ce que vous voulez dire par module universitaire

@@gargourilamia8374 Je suis étudiant à l'université et mon professeur nous a demandé de préparer un portfolio pour son module qu'il nous a enseigné. Vous me comprenez maintenant ?

Merci beaucoup

Je suis contente que ça vous a éclairci la pathologie

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Je suis ravie que l'enregistrement vidéo vous a été utile

انا برضه للاسف الشديد ابني شرب ماده كاويه

je vous remercie pour l'intérêt que vous avez porté à cette conférence. Concernant les enfants qui ont une difficulté pour mâcher, il faut d'abord vérifier avec une dentiste qu'ils n'ont pas de problème au niveau de l'articulation temporo-mandibulaire. ensuite, il faudra toujours procéder progressivement et d'une manière ludique : vous pouvez commencer à mâcher les frites par exemple puis donner des aliments de plus en plus moins mou. et surtout être patiente, proposer à votre enfant mais apprendre respecter ses choix

@@gargourilamia8374 tout d'abord je vous remercie encore une d'avoir pris le temps de lire et de répondre à mon message Concernant le dentiste, je ne sais pas est-ce que n'importe lequel puisse diagnostiquer ce que vous venez de m'expliquer, et pour les aliments à texture un peu dure tel que les noix ou même la viande mon fils les avale en gros morceaux et à chaque fois je suis obligée de lui donner de l'eau pour qu'il ne s'étouffe pas et pour que ces morceaux puissent passer, et ce qui m'inquiète vraiment c'est qu'il a 6 ans maintenant et ça ne s'arrange toujours pas.

C'est toujours intéressant de faire NFS fer sérique et férritinemie à la recherche d'une carence maritale. Le reste des analystes biologiques à faire dépend des données de l'anamnèse et de l'examen clinique.