А что это когда при часиках ребёнок может отвести язык только в одну сторону?
@l_actualКүн бұрын
Спасибо, очень информативно ❤❤❤
@СофьяДащян2 күн бұрын
Здравствуйте. А сейчас предобучение есть?
@ЕленаФот-г4м2 күн бұрын
Доброго времени суток ! Я именно тот логопед с дипломом , недавно закончивший ! Тот о котором говорится в начале) как мне приобрести курс ?
@НадеждаАлександрова-в5щ3 күн бұрын
данному ребенку нужна консультация нескольких специалистов:нейропсихолог,сурдолог и невропатолог.....Предположительно у ребенка сенсорная алалия....и ему нужна комплексная помощь врачей и педагогов...
@СаулеКунибаева-ь9х4 күн бұрын
Просто бизнес у вас по вашим словам. Я иду всегда навстречу детям и родителям. Не было проблем с оплатой. Да и родители всегда доброжелательны , стараются и прислушиваются к моим советам!!!
@NatLogo5 күн бұрын
Здравствуйте, Жанна! Очень профессионально, спасибо. Я ставлю звук Р точно также. Сейчас в работе ребёнок с горловым произношением и слабой выдыхаемой воздушной струёй. Хотелось бы видео, как Вы с этим справляетесь?
@ИляСатмухамбетова2 күн бұрын
@@NatLogo не могу пройти мимо.Я практик и естественно,делюсь с вами наработанными практическими приёмами, которые дают относительно быстрый результат.Если окажутся полезными - искренне рада помочь.Горловое произношение чаще всего устраняю, используя познания в области физиологии человека:при определенном положении головы в позиции лёжа, слегка запрокинув её вверх- язык рефлекторно оттягивается назад.В этом положении, предлагаю ребенку "завести мотор"-при условии,что хорошо растянута подъязычная связка и язык может присасываться к небу -при этом,велярный отросток также рефлекторно оттягивается назад и не может так активно принимать участие в процессе артикулирования,как в обычном, сидячем положении -вследствие чего и вибрация получается нормативная,без горлового оттенка.А дальше -закрепить в восприятии ребенка новый звук ,делая акцент на чистом артикулировании, без искажения.В дальнейшем применяю все привычные этапы автоматизации..А коррекция слабой воздушной струи - также требует длительной, предварительной работы:на 1-м этапе следует отдифференцировать рото-носовое дыхание попеременно перекрывая носовые ходы и выдыхая ртом,тем самым мы постепенно удлиним ротовой выдох .2)-на следующем этапе- работа с подручным инструментарием по отработке силы и направленности воздушной струи и длительности ротового выдоха.Всем удачи на нашем поприще!
@СоняДушевская5 күн бұрын
Скажите пожалуйста, а дизартрия как-то связана с плохим отношением к родственникам? Просто мама считает, что это из-за дизартрии А я не пойму где связь?
@kz72575 күн бұрын
🎈👏
@Плюшка-ж5к5 күн бұрын
Ребенку 1.7 и я полагаю, сто у него мягкий аутизм, все присутствует, но не в сильной мере😢
@Ирина-я5о6р6 күн бұрын
Спасибо, Жанна❤
@Ирина-я5о6р6 күн бұрын
Спасибо большое❤
@ЛарисаЗахарова-й1й6 күн бұрын
Если горловое р, как исправить?
@AnnabagtMagtymowa7 күн бұрын
Спасибо большое
@karaozbashigulova2907 күн бұрын
спасибо 😊
@agsmollina8 күн бұрын
Ура ура! У Жанночки новое видео!
@AnastasiyaRimashevskaya8 күн бұрын
Очень полезная информация. Огромное спасибо за то, что делитесь!
@АндрейР-ы9п13 күн бұрын
Здравствуйте. Чётко выговаривал звук Р, с 5 месяцев, но в 28 лет случился инсульт и звук Р пропал, как ни старался. Язык с трудом с открытым ртом достёт до верхнего нёба. Надо ли делать операцию, подрезать уздечку или можно звук Р поставить так? Спасибо.
@Olga_GoldH14 күн бұрын
Хорошо. А если нарушены с,з, ш,щ,ч,ц,л?
@GulziaOtarbaeva14 күн бұрын
Перед обучение.
@НинаГорохова-ь4ы14 күн бұрын
Как логопед может иметь такие ногти???
@Наталя-ь5г15 күн бұрын
За одно видео узнала больше чем в университете. Спасибо это просто бомба❤
@Наталя-ь5г15 күн бұрын
За одно видео узнала больше чем в университете. Спасибо это просто бомба❤
Не всегда бывает откат при РАС, кто -то развивается изначально с задержкой , но впоследствии диагностируют аутизм . А еще почему логопед назначает общий анализ крови и ЭЭГ. Это специфика невролога
@ГалинаМанохина-з3е17 күн бұрын
И где поставка???? Одна болтовня
@ТатьянаКазаковп-ы8в17 күн бұрын
Добрый день.А как современная логопедия смотрит длительное на ГВ,как это влияет на речь? Ребенку 2,3 не разговаривает
@КымбатКукенова19 күн бұрын
Супер мама и сыночек👍👋👋👋
@ДарьяДавыдова-э8д20 күн бұрын
У меня высшее образование, считаю, это обязательная база для логопеда. Сейчас еще учусь в astobr чтобы повысить квалификацию и улучшить знания. Вообще, считаю, что логопеды должны учиться постоянно
@АллаНикитина-й7я21 күн бұрын
Здравствуйте! Если у ребенка язык поднимается наверх, а вниз не опускания, не может сделать горку. Это повышенный тонус?
@aimeerimbaktybekova483221 күн бұрын
Спасибо
@ТахминаТахмина-ъ4е21 күн бұрын
👍👍👍🥰
@ЛераЧигадаева21 күн бұрын
Детки с аутизмом (большенство) всетаки имеют задержку психо-моторного развития. Это может быть 1,5-3 месяца задержки.
@sone4ka.russia9 күн бұрын
большинство детей с РАС имеет интеллектуальные нарушения, по последним данным, у почти 70% она есть. А задержка -это отставание от нормы на полгода
@ЛераЧигадаева9 күн бұрын
@sone4ka.russia да, но интеллектуальную задержку видно позднее, а с рождения до полугода идет моторная именно и то, захват погремушки и поворот головы на раздражитель у многих есть. А вот: гипотонус мышц торса, позднее переворачивание, ползание, четвереньки и сама посадка, а так же вставание у опоры. Все это и-за сниженного познавательного(когнетивного) интереса конечно.
@ГульназСиразиева-ю1ц22 күн бұрын
Здравствуйте! А если кончик языка раздвоен, как быть в этом случае?
@NatLogo5 күн бұрын
Растягивать уздечку
@Love_seer_tarot22 күн бұрын
Спасибо. Жду со школы, будем экспериментировать ❤
@kachan_tv848122 күн бұрын
Очень полезно объяснили, про перегрузки. Про таблетки, ноотропы в частности, наоборот читала , что не помогают при рас ( в Антон тут рядом), а нам их назначают. Очень сложно родителям, когда даже у специалистов разные мнения😔
@АлександрПетров-э9ч2н23 күн бұрын
Советую присмотреть данные пособия. Покупали на ВБ. Арт 214366512
@ГалинаТронина-з8в24 күн бұрын
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а как убрать повышенный тонус языка. Не могу поставить Р , язычок сужается при произнесении звука
@ИляСатмухамбетова2 күн бұрын
@@ГалинаТронина-з8в дольше задержитесь на артикуляц.гимнастике, способствующие расслаблению поперечных мышц языка:"месим тесто" или пошлепать зубами язык,"болтушка"-движения языка вперёд -назад.Если не помогает - подключите логоп.массаж.Но без распластанного положения языка- невозмож.поставить звук-Р-т.к.он требует направленной сильной воздушной струи и желание победить звук,во что бы то не стало.
@АннаБронник26 күн бұрын
Вода водой
@АкмаралКочкорова-ф6ю26 күн бұрын
пред обучение
@multyiorigamilehi26 күн бұрын
Благодарю, очень точно рассказали!!!
@GulshatAssylova27 күн бұрын
Какие рубли ? Тенге !
@МаржанаКаракисекова28 күн бұрын
Спасибо большое за видео. Очень полезно. Можно больше еще про это
@ТимурланКасымакынулы28 күн бұрын
ЖАННА СПАСИБО ❤
@МесайМагомедгаджиева29 күн бұрын
❤
@raukenahmed397329 күн бұрын
Ой это музыыыка😮
@elenazhdi474229 күн бұрын
Жанна, спасибо огромное от начинающего логопеда! Очень полезное видео! Всех Вам благ❤