Que pasa con la base curricular?

Hola Nadia un placer en escucharte y saludar, s la vez Pregunta En tu definicion metodologica cuantos docentes participan?

Como aplicar esta metodología en inclusión con niños autistas y jóvenes con discapacidad intelectual

Gracias por todas tus sugerencias, eres muy inteligente, saludos desde Patzcuaro, Michoacán; México.

Muchas gracias

Buenos días Nadia, ayer cuando te hablaba de hacer dinámicas me refería a por ejemplo, dejar por un momento de dar los contenidos y hacer una dinámica de grupo o individual en el que ellos tengan que resolver un problema o en el que ellos tengan la oportunidad de hablar de sí mismos, o tengan que tomar una decisión entre varias opciones. De forma que salgan por un momento de la rutina de la clase pero que a la vez también les pueda servir para aplicar en sus vidas como son la resolución de conflictos o el trabajo en grupo.

Creo qué finalmente me compraré tu libro, el de Enrique Rojas seguro q es muy interesante. Como ya te comenté, empiezo una formación para personas adultas, realmente no sé qué tipo de personas me encontraré, serán quince alumn@s diversos y necesitaré incorporar muchas dinámicas y hacer que participen de manera constante en las clases para que no se aburran ni decaigan. La formación es de atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio. Me vendría bien algún consejo y si hay algún libro de dinámicas que tú conocieras y que pudiera aplicar en mis clases, te agradecería muchísimo tus ideas. Un saludo

Graciasss estoy preparadno mis finales

Buenos días Nadia. Como siempre muy interesantes tus contenidos. Comentarte que empiezo mi andadura como docente el próximo mes de enero en una formación profesional para el empleo de atención sociosanitaria a personas dependientes en el domicilio y la verdad tengo mil dudas porque ya imaginarás que quiero hacerlo lo mejor posible. Pero estoy haciendo la programación y no hago más que darle vueltas a esa primera fase, lo cambio todo constantemente 😅. Creo que les estoy dando mucha más información de lo que viene en los libros y no sé hasta qué punto me van a aguantar!!! Lo de las dinámicas lo tengo previsto como algo ineludible para hacer las clases más atractivas y productivas , sin duda. Y las que propones me parecen muy buenas.

Muchas gracias y buenas noches

Me encanta... todos tenemos un poco de todo. Gracias por este vídeo. Nuevo suscriptor.

Muchas graciass ❤

Una idea genial

Excelente.muchas gracias

Gracias aprendo más con vos qué en el profesorado🎉

Genial 😂

Gracias❤

Siempre he pensado que el problema de la educación institucional es que no ponen atención a la forma que aprende la niñez, que ha mi parecer tiene que ver con el tipo de inteligencia que tienen más desarrollada por diversos factores (biológicos, sociales, etc.), y en la metacognición se sigue repitiendo este factor, no se pone atención al tipo de inteligencia (inteligencias múltiples de Gardner) lo generará un problema a largo plazo

Me encanta la forma cómo hablas, tan calmada, y todo bien concreto. ✔️

La colaboración en red, uso con los alumnos whatsapp, ha sido pero fundamental ya que yo no estoy todo el día en la sede sino que estoy poquitas horas y necesito comunicación con los alumnos de manera más directa.

Biwn interesante el tema de dividir los logros en niveles y que estos sean entregados a los alumnos antes de comenzar la actividad para que ellos puedan pesar lo que se espera de ellos.

Un saludo al profe ullloa 🤚

Gracias por visibilizar la tragedia en el Aula. Añadiría alguna pregunta emocional, de empatia. Tipo ¿Como crees que se siente la gente que ha vivido la tragedia? ¿Como te sientes tú ante las noticias que has ido investigando?

Tengo un caso de un niño que desde que entra por la puerta grita sin parar, dice tacos, da palmadas en la mesa y a veces se levanta. Da igual lo que hagas, nada funciona, probablemente tiene un trastorno de conducta o TDAH sin diagnosticar. Tiene 8 años y ya he visto alumnos así antes, pero medicados. Yo soy un mero monitor de extraescolares y ya es muy duro de llevar. Adaptaré actividades, pero cuando tienes algo neurológico y no lo diagnostican, es difícil actuar. Al venir de otro centro para la actividad no sabemos mucho, por lo que estoy recabando información.

Lo mejor es usar una rúbrica desde antes de la corrección

Gracias por tus enseñanzas❤

Muchas gracias, Nadia, tomo nota de tus consejos. Aunque en mi caso debo decir que mis clases son muy complicadas y no puedo explicar ni dos minutos seguidos, puesto que enseguida se ponen a hablar o interrumpir de alguna manera, constantemente tengo que pedir atención. Y eso que tengo mi powerpoint en la pizarra digital con el plan del día, que es predecible y rutinario para que sepan lo que poder esperar, y mis clases son estructuradas, pero son chavales que se despistan con una mosca que pase, literalmente. No puedo dar una clase ¨clásica¨ por así decirlo, no puedo explicar nada más que exceda de un o dos minutos, así que planeo tareas cortas para realizar en poco tiempo y después tener las respuestas ya en el powerpoint, porque si me entretengo en escribirlas en la pizarra ya se han despistado. Doy clases de español como lengua extranjera y me encantaría poder captar su atención. ¿Podrías darme alguna idea? Muchísimas gracias de antemano, desde hace tiempo sigo tu canal y me parece muy interesante.

Colaboración jaja si pide uno eso nos tachan que no controlamos el grupo

Yo considero que hace mucho se le quitó la autoridad a los docentes en distintos países, antes podiamos levantar la voz o castigarles, ahora ya no porque muchas veces te denuncian o hasta calumnian. Pienso que son dos factores en nuestra contra, LAS NUEVAS PROHIBICINES PSICOLÓGICAS, Y LO MAS GRAVE, EL POCO O NULO COMPROMISO DE LOS PADRES.

El mejor video explicativo de la taxonomía, super bien explicado ❤❤ muchas gracias!!!!

como maestra, me toco un aula difícil, lo controle con las estrategias posibles hasta el mes de agosto (En Perü), pero ahora es imposible que falta poco para las vacaciones, indican que sus padres lo obligan a asistir al colegio.

Hola saludos 👋 Disculpame si molesto solo es para dejarte por aquí mi link de mi grupo de bingo, ☘️ Te explico es a 20bs el cartón 3 premios 3 ganadores Y no solo eso si no que con jugar la primera ronda jugaras la segunda ronda gratis con tus mismos cartones ya comprados🥳 Osea serían 6 premios 6 ganadores con tan solo 20bs Si quieres unirte al grupo dejame un like y te enviare el link enseguida 🪴❤

Gracias Nadia!! Un video muy interesante,para papás y abuelos inmersos en educar hijos y nietos. Gracias!!

Muchas gracias por compartir estas estrategias, me ayudaste un montón. Tendrás dinámicas?

Hay que estar en un aula con 40 niños y entender que la docente se le escapa de la manos controlar y un grupo de niños con capacidadea diferentes

Las 10 ideas con las que me quedo: 1) La OCDE nunca ha mirado POR la educación 2) Miden innovación en áreas geográficas donde hay pocos recursos y altas ratios 3) Solo se enfoca en adquisición y competencias y se olvidan de los contenidos disciplinares 4) Estamos en la sociedad del acceso a la información, no del conocimiento 5) El apoyo de las tecnologías o la inteligencia artificial nunca puede ser el centro de la educación sino solo una parte de la metodología ( el ``con qué´´ que a su vez responde al ``como´´) 6) Relación entre la salud mental docente y el entredicho de la autoridad docente ( por parte de la administración , la inspección educativa, las familias y el alumnado) además del aumento de responsabilidades en el juego de la culpa orientada solo a la docencia relacionado con no entender que la educación es responsabilidad de toda la sociedad porque todos somos sistemas educativos. Por otro lado existe una gran falta de reconocimiento a la labor docente. 7) Respecto a la cultura del esfuerzo deberíamos de recuperar el amor por el saber y la expansión sin que se vea como un medio para algo ( generalmente la promesa de movilidad social e inserción laboral). También puede haber educación (además de para aprender) que no se entienda SOLO EN TÉRMINOS DE APRENDIZAJE, como por ejemplo el desprendimiento, el des-condicionamiento... y la meditación sin objetivos y sin contenidos. 8) Hay que escuchar a los docentes por parte de la administración y resto de agentes involucrados al sistemas educativos. 9) El desequilibrio entre objetivos curriculares enfocados en las competencias cuando es necesario equilibrio con el propio contenido disciplinar. 10) ``Para educar a la infancia hace falta toda la tribu´´ en contra del ``te dejo a la infancia en la escuela y me lo devuelves ya hecho/construido´´ SI QUISIERAMOS MEJORAR LOS RESULTADOS PIZZA HABRÍA QUE MEJORAR A TODA LA SOCIEDAD. El camino POTENTE DE LA EDUCACIÓN es la TRANSICIÓN DEL EGO A LA CONCIENCIA para aproximarnos a la EDUCACIÓN PLENA. Maravillosa charla y grandes aportaciones de los 4 ponentes. Muchas gracias!

Sí, por eso además de los recursos, tenemos que reforzar el trabajo en equipo, la Estrategia de centro, con las familias de nuestro lado, docentes motivados en solitario no llegamos..

Estoy muy de acuerdo con muchas cosas que se han dicho: la clave son recursos. Nos limitan y quieren que hagamos magia sin los recursos necesarios. Yo como profesora sufro de no poder atender a todos mis alumnos como me gustaría.

Me ha encantado tu planificación. Es muy clara. Creo que para la ESO la puedo adaptar. Entiendo que tu eres de primaria. La ESO tiene mucho contenido pero algo se podrá hacer.

Me parece muy interesante y práctico lo que has dicho. Voy a empezar a poner en práctica para 1ESO Geo e Historia, explicar menos y lo básico y que despuęs ellos hagan ejercicios para crear el conocimiento, asentarlo o ampliarlo (lo difícil creo que será encontrar las actividades más adecuadas, abiertas e interesantes) Gracias por tu aportación.

Si hablar q hay un compañero con autismo explicar q es pero que descarten por completo dejar muy claro ante todos y docentes q no es un Retraso mental q no son bobos de lo contrario hace ésto q conyebe a q lo molesten mas le traten diferente negativamente llegue a Bullying aislamiento murmuración menosprecio burla gracias

Interesante linda muy entendible se explica bien Diego

❤😊ok

Pero en ninguna parte explicas que hay que pagar,no es gratis la descarga 🥱

Muchas gracias, estoy en prácticas a mis 19 años fuiste una salvación para mí

Gracias por explicar estás cosas tan importantes. Me ayudan mucho estos vídeos. Un saludo.