Riktigt kung, räddare i nöden påriktigt 😅

Helt fantastiskt måste jag säga!! Måste bara fråga hur man räknade fram till 6820 och 230

kvalitet video

Tack Mårten, ände sen jag fick min miniräknare av moffa så har jag funderat på pequ formeln, men nu kan man! :)

taaack mårten!!

Väldigt pedagogiskt!

Så det betyder att jag kan kallas ett hel tal är ett reella tal?

varför står det error när jag trycker in pgrmPQ?

ächoo min broder

Knasigt att Texas Instrument faktiskt räknar ut kvartilerna på det viset om jag ser detta rätt. Det blir ju inkonsekvent beteende då vi kör två helt olika procedurer beroende på om det är ett jämnt eller udda antal observationer. De allra flesta "riktiga program" räknar ju inte vanligtvis inte ut kvartilerna så, av mycket uppenbara anledningar. Ponera du har en linjär datamängd [1,2,3,...,n-1,n] där vi ökar n med ett hela tiden och ser hur kvartilerna ändras. Då kommer vi ej få att kvartilerna ökas linjärt, utan de kommer hoppa på ett icke-linjärt sätt. Q1 kommer växla mellan att stå stilla och öka med en halv varannan gång. Q3 kommer växla mellan att öka med en halv och öka med en hel varannan gång. Jag antar Texas Instrument har valt att göra det på det viset eftersom den ofta används i skolor och denna ologiska metod för kvartilerna är den som är minst jobbig att lära ut, men frågan är vad poängen egentligen är att lära ut hur man kan hitta ej helt korrekta kvartiler för hand. Vad ska man egentligen ha det till? Sen väljer ju du lådagram där man ska strunta i eventuella uteliggare. Studenter blir väldigt förvirrade senare när de upptäcker att det i praktiken finns något som heter uteliggare och som man alltid vill skriva ut. De blir totaltförvirrade för de har lämnat Matte 2 i tron att morrhårens slut representerar lägsta och högsta värde utan undantag. Missförstå mig inte, jag förstår varför du gör så för formelbladet i Matte 2 skapar ju illusionen av att det är så, men egentligen är det ju inte så. Normen är tveklöst att eventuella uteliggare ska ritas ut.

Superbra video!

Blir inte Z=2 och inte -2 i sista momentet på den sista uppgiften? (5-7=2?) :)

Tusen tack

Det händer inget när man trycker enter j

Hej jag förstår inte hur man få 197 500 • 0,85^. För mig blir det en fyrkantig ruta istället för ^ och jag skrev in bokstav i rutan men det funkar nt.

Grym video

Yeehaw Texas baby 🐂🤠

Den där Mårten har en räv bakom örat. OBS lita inte på Mårten!

Kan sätta guldtannen på att det är något lurt med den här videon.

det ligger något fuffens bakom denna video

Mycket dålig video >:(

Tack för hjälpen 👍💯

Jag har en Ti-84 Plus CE-T Python Edition

Kan man inte räkna C då? Vi vet att tt är lika med 22/7

Tack för din video! Det jag hatar mest med matte 5 är geogebra men nu fattar jag bättre:)

Du låter som Sickan i Jönssonligan 😂

Tusen tack !

8:14 då x går mot oändligheten

wow. vet ej om det finns bättre förklarning än den här. Så glad att jag hittade den här videon. grymt jobbat!

jättebra förklarat. Nu förstår jag äntligen hur talets position och exponenten hänger ihop! Det finns varken förklaring eller exempel i böckerna som visar sambandet.

Den här var sämst

skit bra video.

10/10 video

Perfekt, tack

Asså tack så mycket för hjälpen!

Bra video, men nästa gång så lägg till lite dubstep

TACK

helfint mårten!

tack så jättemycket uppskattar det verkligen!!!

Liiite snabbare å, så fattar man definitivt ingenting!

bra vid. nice med en generell förklaraing !

Tack så jättemycket, jag har nationella prov imorrn, denna videon hjälpte mig jätte mycket

0:09 Sverigedemokraterna uteslutna?

<3

Guden själv

Tja alla som ser det här

tack!

Det här var riktigt episkt, glöm inte att lämna en like och prenumerera till Mårten.

Har prov imorn hehe😂❤️

Enkelt och tydligt. Tack för den lektionen!