Non hai tutti i torti, la spiegazione in sè è precisa ma decisamente sterile. A me torna utilissima questa serie di video come ripasso generale, dato che sto studiando per il futuro esame da guida turistica in Lombardia; presumo poi che l'essere un racconto didascalico sia una caratteristica voluta e ciò ha indubbiamente i suoi vantaggi per chi come me mastica già la materia. Credo sia fuori da ogni dubbio che oggi, con tutta la passione emersa per alcuni studiosi e divulgatori in voga da anni, si senta il bisogno di avere qualcosa di più da un racconto storico, ed è giusto così: perchè è grazie alle connessioni tra le diverse materie e alla cronaca che si apprezza e memorizza di più la Storia. Certamente questi video non rispondono a tale esigenza. Farebbe molto piacere anche la citazione di fonti, che rende tutto più concreto e dà anche l'idea di quale lavoro serva per ricostruire un periodo storico; però questi video sono di riassunto sbrigativo per dare una - pur ampia - infarinatura, non mi sento di colpevolizzare nessuno se questo prodotto non ha la lunghezza di una serie tv.

@@Doczoso Capisco, ma la comunicazione ha un emittente ed un ricevente, se si usa il linguaggio così, come emittente lasci a desiderare. Comunicare è il fondamento dell'informazione, se non lo sai fare lascia perdere. Idem per un testo, i testi scolastici di storia sono agghiaccianti. In bocca al lupo per la tua professione, spero tu sia una brava guida turistica che sappia comunicare..