Великолепно! Спасибо за курс!

Спасибо большое за лекцию. С удовольствием просмотрел и поделился с друзьями ❤

Этот лучшее что я видел за последний год😮

То же не заметно навязывает свое мнение.

Спасибо большое .

1:02:36 - чаще всего ретроспективной рационализацией.

Балбес. Критическое мышление связано с уровнем логики, а не с рефлексами. Если логики в башке нет ты хоть зарефлексируйся в доску все равно останется долбаебом 👆👆👆👆👆👆👆👆

Про карточки: если мы можем перевернуть А и не найти там подтверждения, то есть число может оказаться нечетным, то почему переворот карточки 4 ничего не даст, там ведь тоже может быть опровержение?

Это европейцы других унтерменшами считали из «гигиенической» брезгливости? А «только для белых» до 1965 года? А зоопарки с африканцами в Голландии до 1958 года? Всех «некритично» развёл! А может просто проверил, что суть его «лекции» никто не понял? И все продолжают мыслить «некритично»? Товарищ? Ответь!

«В Европе в наличии гигиеническая брезгливость, а у нас - ритуальная». Это они других унтерменшами из соображений гигиены считали? Или евреев? Начиная с 14 века? А «только для белых» до 1965 года в сша? А зоопарки с африканцами в Голландии до 1958 года? Развивал 2 часа критическое мышление и некритично всех обманул в конце. А слушатели ему не возразили, т. е. его лекцию не поняли?

Какой же он нудный. Помимо умения критически мыслить, нужно ещё уметь быть интересным. Зачем такой долгий вход в тему?

Неправильное понимание назначения книг успешных людей. Это вдохновение, примеры, интересный опыт, маяк. А не рецепт пиццы. Жизнь сложная вещь, хочешь, не хочешь, понимаешь это

прислали ссылку на этот ролик. человек учит критическому мышлению, при этом является западо-поклонником. превозносит западное образование, в результате которого 40 процентов студентов американских колледжей не знают из чего делается сыр, а дети школьного возраста считают, что сосиски и котлеты - растительная пища. при этом сам лектор - протестантский пресвитер. ахахах.

Жить в большом городе, в соцсетях лайки получать и смотреть телевизор желание типичного быдла

Хорошо бы не тараторить, слушать невозможно

пересмотрела уже который раз! как же мне нравится это видео и какое же оно полезное. :3

Файна лекція, особливо сподобалась практична частина.

Любовь, благодарю! Вы прекрасный ученый, Ваша лекция заставляет других лингвистов работать!

Какая-то хрень западная, с самого начала ничего не понятно

Вроде есть полезные вещи, но уж очень много воды. Тут ещё предлагают сделать конспект, но мне кажется, что проще поискать отдельно более ёмкие материалы по критическому мышлению.

Блестяще!

Какой интересный лектор,живой и яркий!Спасибо

Лайк ещё нравятся эти ребята kzbin.info/www/bejne/jIC7ZpJ-fMSIhK8

Супер интересно! Спасибо.

Полезно

Спасибо! Это самое толковое видео о поиске призвания, которое я когда-либо видела.

Доктор, как мне вас найти? вы ушли из клиники, но мы на закончили Лечение. Пришлите свой контакт. Спасибо

Очень глубокие вещи рассматриваются в популярной форме. Удивлен, что так мало просмотров

По поводу зависимости ускорения свободного падения от массы прав скорее Аристотель, нежели Галилей. Ускорение есть результат воздействия силы. Сила, с которой тела притягиваются друг к другу, прямопропорциональна произведению их масс... (Сомневаться в правильности Галилея никто не отменял)

По мне? Я выпорол бы вас Люба, розгами! И думаю, Вам это доставило бы особое наслождение! Вы у доски,так выкручиваетесь,что трудно не узреть Вашу озобоченность,тем боллее с таким именем, каку Вас; Люба-Любовь! Поэтому хочу воо-душить! Вас словами из Казацкой песни! Итак:"ЭХ! Люба ,Люба братцы жить! итд, итп! И, так у меня к Вам вопрос, на каком языке написаны эти слова? Забегая вперёд скажу, что у Вас на это не хватит интелекта! Поэтому, не напрягайте понапрасну свои извилинки, и слушайте! / Я Грек, и называю вещи своими именами!/ Сколько бы я, не вызывал у Вас аллергии! Вы должны быть мне благодарны, впервые услышете своё имя в Оригинале ! А не то, что Вам преподносят, /Бестолковые словари!/ Итак открываю 19 том,стр 108, Плутарха//"Паралельные истории : Тесей - Ромул"Плутарх, прекрасно знал Латын,и это не у кго не вызывало сомнений в Риме! Атеперь,давайте послушаем,что Он говорил о Вашем,сладком имени /Люба-Любовь!/ Это Слово на латыни пишется через "П", ЛУПА! И означает на Лат /Волчица!/ кроме Этого, продолжает Плутарх, это слово одновременно означает /ПОРНИ!/ т е " Шлюха! " Это, и подтверждает теперь, и Русское слово "За - ЛУПА! т е Головка полового Члена, от которого женщины при виде его, приходят в неистовство , отсюда, и превосходительный предлог, "За - Любить!"т е /За-Лупа! / А два остальных слова; "Брат" и " Жить!" Это Греческие слова, а них Вы можете прочесть ,в других моих комментариях, к Вашим "Коллегам! Которые, как и Вы, ошибались,Почему бы не ошибатья,? Ведь это одна "Школа!" Вы можете меня конечно упрекнуть за "пошлые!" слова, которые на самом деле, таковыми не являются ,к примеру слово "Пизда !" Ругательное,и вызвает стыд, а слово "Влагалище, вполне употребительное?!, /по мне же, это один, и тот же "Банк! Куда можно вложится по-полной!/ Но, и это слово не ругательное, и взято с Греческого языка, и озачает /Родник, источник- Пигади!/ Ведь, только она может утолить не только /Любовную "жажду," но и родить, отсюда ,и Греческое слово, "Родник!" Которое Русские позоимствовали ,а теперь, якобы стесняются произносит слово ;" Пизда! Ведь оно, Источник жизни ! А мужики, делают вид,что брезгуют,самих же не оторвёшь от этого Живительного Источника, что по Гречески, и ознаает "Пигади!" те Родник! Надеюсь Уважаемая Люба, Вы удовлетворились, Слова имеют способность бить куда, по хлеще Кнута! Господи! Сколко же Вы наговорили глупостей! Желаю Вам Крепкого Здоровья! Угодайте кокого?!

«Сюда походите - может выпивать не будете». Да как это не будут, с вашим мышлением без бутылки точно не разберешься. Тот случай, когда ученье - это тьма😂

Бедный доктор, на Вас больно смотреть! А говорили, Андрей Владимирович, что вы сейчас не практикуете 😂

Если пустых множеств 2, то они чем-то отличаются. Если есть различия, то существуют различные элементы внутри этих множеств, следовательно, множества не пустые.

Мне кажется пример про лезгинку на красной площади не правильный. Правильный бы выглядел так: иностранцы плохие - они танцуют лезгинку на нашей красной площади, мы плохие - танцуем за границей публично русский национальный танец. В обоих случаях это не уважительно.

Неграмотное название, никто не убеждает, это особенности психологии человека. Лектор прыгнул высоко, забыв про основы. Человеку свойственно искать идентичность, своих, и быть болельщиком это один из способов. Понятно что кто-то обязательно будет использовать в своих интересах это.

istorya.ru/forum/index.php?showtopic=8948&hl= Термин «Этимон», в традиционном понимании, это следствие нелогичного фатально-ошибочного предположения - «Новое слово происходит-образуется от (из) конкретного предшествующего слова». Все значения всех слов, фундаментально - это вариации-производные соответствующих Корней слов (консонантов-смыслов). Появление нового слова, в общем случае- это безостановочный объёмный многоуровневый условно-фиксируемый процесс; подробности этого - тема другой статьи. Восприятие-чувствование соответствия (подходимости-близости) известных смыслов-значений для формирования нового значения - индивидуально для каждого пользователя; Такие индивидуальные восприятия - понимания и чувствования («опыты-потребности-мотивы-роли») влияют на формирование «суммарного итогового» нового значения; Это влияние носителей языка остаётся в пределах решающего объективного фактора - первичные комплексные Смыслы соответствующих Корней - консонантов-Смыслов.

ФИТ на месте?

Странно как-то,🤷‍♂️ 10 минут послушал разговор ученных ни о чем..

Невозможно слушать. Какой-то набор слов, какой-то поток сознания. К лекции надо готовиться, отрепетировать.

48:15 - При данной постановке задачи «если* на одной стороне карточки гласная, то на другой её стороне - четное число" Перевернуть надо карточки А и 4 - только данные карточки могут дать опровержение данному заявлению. Если за карточками В и 7 будут четное число и гласная, то это никак не противоречит поставленному условию... *поменяйте «есть» на «только» и тогда задача будет соответствовать вашей логике. 48:34 - и вы как раз своим заявлением пытаетесь найти подтверждение собственной позиции 49:30 - в зависимости от поставленной задачи... если человек желает самоутвердиться или боится ошибиться, то как раз будет искать подтверждение, а если хочет разобраться, то наилучший метод (на мой взгляд) узнать противоположное мнение или противоречащий факт

излагаешь не правильно но мысль туда

Крутое видео, меня подобная тематика мотивирует на создание контента.)

На хрен столько воды?

vk.com/club114388737 группа о зарождении языка.

Был бы очень благодарен за конспект, от того кто в теме, перечислить еще раз эффекты, в виде Термин - пример, Термин - пример. Так можно еще раз обдумать и понять тему ближе к жизни, к практике.

Огромное спасибо, что выкладываете этот курс.

отличная лекция

"Буксует" лектор.. не подготовился или опыта недостаточно. _P.s. Благодарю за лекцию._

На 1:00:38 он рассказывает якобы "анекдот", про женщину которая считает что она зомби и про укол и кровь. Но Панчин в своих выступлениях ещё очень давно говорит об этом случае как об описанном в медицинской практике, и про мужчину, а не женщину, и про то, что он считал себя мёртвым, а не зомби. И дело там было связано с подавленной работой какой-то из областей мозга. Сомневаться в словах Панчина в лекции о когнитивных искажениях - нет причин. Но непонятно зачем вы постите лектора который скушен и местами толкает откровенную дичь?

Информативно, понятно и интересно! Спасибо большое! А девушка, которая не понравилось, просто завидует.