Пікірлер
@telemilloo1
@telemilloo1 Күн бұрын
10:13 부사라도 예를 들어서 I met jane in the park seriously. 라고 하면 It is seriously that I met Jane in the park 안되는거죵
@Elisa.English
@Elisa.English Күн бұрын
네, 보통 강조해주는 것을 넣어줄 때, 명사나 부사구가 들어갈 수 있으나, seriously는 강조하는 it~that안에 넣지 않습니다.
@telemilloo1
@telemilloo1 Күн бұрын
07:58 에 나오는 부사절은 그냥 부사절이지, 관계부사절은 아니지용? 특히 I am sorry that I must be a carrier of bad news 말고 I am 형용사 that ~꼴도 되나요? 예를 들어서 I am sure that ~완전 /I am nice that 완전 / James is nice that ~완전 이렇게도 되나요?
@Elisa.English
@Elisa.English Күн бұрын
네~ 부사절입니다. 앞에 있는 형용사를 수식해주는 that절이라 부사절이 됩니다.
@telemilloo1
@telemilloo1 Күн бұрын
@@Elisa.English 예를 들어 i am beautiful that 완전, I am intelligent that 완전 처럼(주어 be동사 형용사 that 완전꼴)은 다 될 수 있나요?
@Elisa.English
@Elisa.English Күн бұрын
네~ 문법상 오류는 없습니다.
@telemilloo1
@telemilloo1 Күн бұрын
we differ from most animals in that we can think and speak. 여기서 in that 이 전치사 +명사잖아요. 그럼 원래 문장이 we differ from most animals+ we can think and speak in most animals we differ from most animals in that=( most animals) we can think and speak 로 볼 수 있나요? 그럼 이걸 we differ from most animals that we can think and speak 라고 할 수 있나요? 그리고 이게 명사절이라고 하는데.. in 안에 that 이 있으니 전치사구같은 형태가 아닌가요?
@Elisa.English
@Elisa.English Күн бұрын
여기서 that은 most animals를 대신해주는 것이 아니라 "we can think and speak"라는 문장 앞에 쓰면서 문장을 절로 만든 명사절접속사입니다. 전치사 뒤에 that절이 나오면서 전치사구 만들어주는 것이 맞는데요. That절이하가 명사절이고, 이 명사절이 전치사의 목적어로 사용된 형태입니다!
@telemilloo1
@telemilloo1 Күн бұрын
@@Elisa.English 아 그럼 명사절 (that 다음완전한 문장)이고 이게 관계부사절로 쓰이지 않았다면 접속사 꼴이라고 봐도 되나용? ㅎ
@시니지오
@시니지오 Күн бұрын
운전 할 때 들으니깐 졸려… ㅠㅠ
@Elisa.English
@Elisa.English Күн бұрын
앗...
@김우동-s7f
@김우동-s7f 3 күн бұрын
10:13
@이명희-m7c
@이명희-m7c 3 күн бұрын
혹시 it that 진주어 가주어 사이에 형용사 말고 동사가 들어가는 경우도 있나요??
@Elisa.English
@Elisa.English 3 күн бұрын
네~ 동사는 들어갈 수 없습니대^^
@Dyopamine
@Dyopamine 6 күн бұрын
9:11 4번문장 whatever we did 설명하실때 우리가 무엇을 했던지간에 라고 설명하셨는데 이건 명사가 아니라 부사로 설명하신거 아닌가요? 명사로 쓰였으니 선생님의 해석이 아닌 '뭐든지 우리가 했던것에서'(우리가 했던 것 모두에서)라고 해석해야 맞지 않나요?
@Elisa.English
@Elisa.English 6 күн бұрын
[우리가 했었던 모든일/무슨일이든지]에 최선을 다해야만 했었다. 말씀하신 것 처럼 해석이 잘못된 게 맞아요~ Whatever we did가 전치사의 목적어로 사용된 것이고 문장 전체를 봤을 때, 위와 같이 해석하는 게 맞았는데 제가 전체 맥락을 제대로 보지 못했었습니다!
@yoonjinam5139
@yoonjinam5139 8 күн бұрын
늘 좋은 강의 올려주셔서 감사합니다! 그런데 하나 질문이 있는데 질문해도 될까요? 4번 예시 we differ from most animals in that we can think and speak 에서 목적어로 사용된 that절 앞에는 전치사가 나올수 있는데, 그렇다면 insist 와 on 은 세트인데 insist로 문장을 만든다면 on that절 이 나와야 하나요? 예를들면 they insisted on that we stay by them. 으로 써야 하나요? 그런데 네이버사전의 예문을 보니까 전치사 on 이 생략되어 있더라구요. he insists that it was his big picture 라고 써있어요. 전치사가 생략될 수도있는 걸까요? 만약 전치사가 생략될수있으면 4번 예시도 전치사 in을 생략해서 we differ from most animals that we can think and speak 로 쓸수있나요? 뭔가 어색한데... 답변 미리 감사드립니다!
@Elisa.English
@Elisa.English 8 күн бұрын
insist는 두 가지로 사용될 수 있는데요. insist that절, 혹은 insist on 동명사/명사. 이런식으로 사용됩니다. 그렇기 때문에 that절을 사용할 때는 insist 동사만 사용하고 on을 붙이지 않습니다. We differ from ~ in that절에서는 in~ 이러한 점에서 우리는 다르다라는 의미로 사용되었고, in 없이 that절만 사용할수는 없습니다. 이 문장에서는 in + 명사 (전치사+명사)의 형태로 부사구를 만들었기 떄문에 in이 없이는 명사절만으로는 부사구를 만들 수 없어서 전치사인 in을 생략하면 안됩니다.
@yoonjinam5139
@yoonjinam5139 7 күн бұрын
@@Elisa.English 아하 그렇군요 답변감사드려요!
@user-dq4bn8nt7m
@user-dq4bn8nt7m 9 күн бұрын
영어 시험이 필요가 없는 성인입니다. 미드나 영화 시청시 알아듣기 위해서 영어 공부하는중인데요 중학교 수준의 영어실력이고 이것도 오래되긴했지만 말하기 듣기 영어에서 5형식이나 자동사 타동사 이런 문법적인 구조나 지식을 배워서 알아두는게 앞으로 영어공부하는데 도움이 되는건가요? 우리나라에서는 워낙 많이 다뤄지기 때문에 확실히 하고 넘어가야하는건지, 이게 기초에 있어 중요한건지 궁금하기도 하고 써먹을수 있는건가 시험영어가 아닌 생활영어에 알고싶네요
@Elisa.English
@Elisa.English 9 күн бұрын
네 좋은 질문입니다. 결론부터 말씀드리면, 저는 문법을 공부하는 것이 영어말하기에 필요하다고 봅니다. 문법이라는 것이 문장의 규칙을 설명해 놓은 것이기 때문에 문법과 문장의 모양은 같은 말이라고도 할 수 있습니다. 특별히 성인이 영어를 배우기 위해서는 문법은 영어를 배우는 지름길이 될 수 있습니다. 예를 들어 100개의 동사를 공부한다고 했을 때, 50개 동사는 뒤에는 명사와 형용사가 나올 수 있고, 50개 동사는 명사만 나온다는 규칙을 이해한다면, 100개를 하나하나 공부하지 않아도 카테고리로 묶어서 이해할 수 있기 때문에 좀 더 쉽고 빠르게 접근할 수 있는 것 같습니다. 그게 바로 2형식과 3형식의 차이거든요. 영어 말하기에 필수적으로 알아야 하는 문법은 품사/형식/시제 인 것 같습니다. 여기서 형식을 공부하면 자동사와 타동사를 공부할 수 밖에 없습니다. 저도 개인적으로 문법을 공부하면서 영어말하기를 할 수 있었던 사람이기 때문에 문법이 필요하다고 보기도 합니다. 여기서 중요한것은 절대적으로 문법만으로는 영어가 되지 않습니다. 문법과 더불어 영어 읽기와 영상, 그리고 듣기까지 병행하면서도 지속적인 말하기 연습해야만 영어 말하기가 가능합니다. 영어는 하루 공부한다면, 하루 공부한 만큼 영어를 잘 할 수 있습니다. 영어 공부하는 날이 1년이면, 1년만큼 잘 할 수 있습니다. 영어 말하기는 포기하지 않으면 언젠가는 됩니다! 영어 공부 응원합니다^^
@보라9-l1y
@보라9-l1y 10 күн бұрын
Thanks
@보라9-l1y
@보라9-l1y 10 күн бұрын
Thanks
@GoJoyce
@GoJoyce 11 күн бұрын
간결해서 이해하기 더 쉬워요❤ 웰컴백🎉
@Elisa.English
@Elisa.English 11 күн бұрын
감사합니다🙏🏻
@cbk8668
@cbk8668 11 күн бұрын
덕분에 영어 100점 맞았어요! 정말 감사합니다😊
@Elisa.English
@Elisa.English 11 күн бұрын
와우❣️ 축하드려요👍👍👍
@뇽-n4v
@뇽-n4v 11 күн бұрын
미쳐따…
@여상조
@여상조 11 күн бұрын
대단하십니다
@Elisa.English
@Elisa.English 11 күн бұрын
감사합니다😁
@sowonlee3358
@sowonlee3358 13 күн бұрын
선생님! 어느 책에선 1형식은 주어 동사 수식어 라 하고 어디선 주어 동사 부사어 라 하는데 차이가 뭔가요...??
@Elisa.English
@Elisa.English 13 күн бұрын
네~ 부사가 수식어입니다. 수식어는 부사와 형용사를 말할 수 있는데요. 명사를 수식하는 경우 형용사로 수식하고 동사나 문장 혹은 부사를 수식하는 것은 부사이거든요. 수식어구는 형용사와 부사일 수 있는데요. 1형식에서 주어 동사 이후에 나오는 것은 부사인데요. 장소나 방법 혹은 시간등을 나타냅니다. 이러한 부사를 수식어구라고 다르게 말할 수 있습니다.
@hbkwon3016
@hbkwon3016 14 күн бұрын
강의~~이해좋네요
@Elisa.English
@Elisa.English 14 күн бұрын
감사합니다. 열심히 하겠습니다.
@김동득-d1q
@김동득-d1q 17 күн бұрын
강의내용과 목소리가 참 이해 하기 쉽습니다,
@Elisa.English
@Elisa.English 16 күн бұрын
감사합니다🌻
@unclebusan2661
@unclebusan2661 17 күн бұрын
문법이 머리에 쏙 들어 옵니다. 많은분들이 이강의를 통해서 영어와 더 친숙해지면 좋겠습니다. 감사합니다.
@Elisa.English
@Elisa.English 17 күн бұрын
도움이 되셨다니 저도 기쁩니다🌻 힘이 나는 댓글 감사드려요~
@peteryoungcho3748
@peteryoungcho3748 17 күн бұрын
5형식 문장을 간단하고 명료하게 잘 설명해 주셨네요. 감사 합니다.
@Elisa.English
@Elisa.English 17 күн бұрын
저도 감사드립니다
@문주영-j9o
@문주영-j9o 17 күн бұрын
항상 잘 보고 있습니다 ! 근데 혹시 4:02 에 3번 문장도 주절과 부사절의 시제가 know(현재)와 hired(과거)로 다른데 왜 having p.p 를 안 썻나요??
@Elisa.English
@Elisa.English 17 күн бұрын
네 having pp를 쓰는 경우는 부사절의 시제가 주절보다 앞설 경우, 즉 주절보다 더 먼저 일어날 때만 씁니다. 말씀하신 문장은 부사절의 시제가 현재고, 주절의 시제가 과거이기 때문에 having pp를 사용하지 않습니다.
@문주영-j9o
@문주영-j9o 17 күн бұрын
답변 감사합니다 !! 그럼 10:30에 2번에 부사절이 과거완료고, 주절이 과거시제이니 having 을 붙이는 건 맞는데, 그럼 having + (had studied)로 having had studied가 돼야하는게 아닌가요??
@Elisa.English
@Elisa.English 17 күн бұрын
네! 과거완료든 과거든 상관없이 앞선시제인 경우에는 having pp로 통일 시켜줍니다. 따라서 having pp는 주절의 시제를 보고 부사절의 시제를 파악합니다. 주절의 시제가 현재라면 부사절은 과거로, 주절이 과거라면 부사절은 과거완료로 쓰였다는 것을 알 수 있습니다.
@duck_von
@duck_von 18 күн бұрын
그 impossible은 왜 for인가요? 불가능은 of가 아닌가요?
@Elisa.English
@Elisa.English 17 күн бұрын
불가능이라는 것은 보통 어떤 일에 대해서 가능한지 불가능한 건지를 말해주는 형용사이기 때문에 칭찬이나 비난을 말하는 형용사라고 보지 않습니다. 어떤 불가능한 일을 해냈을 때 대단하다고 칭찬해줄 수있지만, 불가능이라는 단어 자체는 칭찬할 때 쓸 수 있는 형용사는 아닙니다.
@duck_von
@duck_von 11 күн бұрын
아하감사합니당
@나현-r8l
@나현-r8l 20 күн бұрын
궁금한 점이 있는데 이런 문법 문장들을 보면 소유격이나 목적격 앞에 of,about,on 전치사가 붙던데 왜그런건가요? 그리고 어떨때 붙여야 하나요?
@Elisa.English
@Elisa.English 20 күн бұрын
어떤 동사들은 동사 뒤에 바로 동명사를 목적어로 쓰기도 하는데요. 어떤 동사들은 동사 뒤에 전치사 혹은 부사가 나와서 2어동사, 3어동사 혹은 구동사를 만듭니다. 동사가 혼자서 단독으로 쓰이느냐, 아니면 전치사와 부사와 같이 쓰이느냐의 차이인데요. 이런 경우 문장속에서 이런 동사들이 나올 때마다 공부하는 수 밖에 없어요. 혹은 단어장에 보면 잘 정리되어져 있는데 그 리스트로 공부해야 합니다. 전치사는 뒤에 명사나 동명사처럼 명사 형태만 나올 수 있습니다.
@2SangHyun
@2SangHyun 21 күн бұрын
선생님 그럼 소유격은 원래 누구의 이런식으로 해석되는데 의미상의 주어일때는 누가 이런식으로 해석되는건가요?? 그리고 동명사를 쓸때는 무조건 의미상의 주어가 있어야 하는건가요? 제가 쓰고 싶을때만 쓰는게 아니라 무조건 써야하고 때때로 생략이 가능한거라고 이해하면 되는걸까요?
@Elisa.English
@Elisa.English 20 күн бұрын
문장의 주어와 의미상의 주어가 다를 경우는 반드시 써야 문장이 오해없이 이해될 수 있기 때문에 써야합니다. 동명사의 경우도 반드시 써야한다기 보다는 주어가 다를 경우 써야 합니다. 소유격이든 목적격이든 의미상의 주어로 나왔다면 우리나라 말로도 주어처럼 (은/는/이/가) 해석해야 의미가 자연스럽습니다^^
@BapBig-tp9cl
@BapBig-tp9cl 21 күн бұрын
멋진 강의입니다..감사합니다..물론 구독 때립니다
@KJ-nq5rm
@KJ-nq5rm 24 күн бұрын
진짜 쉽게 알려주셔서 감사해요❤
@Elisa.English
@Elisa.English 24 күн бұрын
정말 힘이 나는 댓글입니다🙏🏻 감사해요
@fargoneee
@fargoneee 25 күн бұрын
감사합니다 ㅎㅎ
@Elisa.English
@Elisa.English 11 күн бұрын
저도 감사합니다
@이재구-k4k
@이재구-k4k Ай бұрын
항상 너무 명쾌하십니다. 감사합니다!!! 선생님
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
시청해 주셔서 감사드립니다.
@이미자-k2o
@이미자-k2o Ай бұрын
감사합니다
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
시청해 주셔서 감사드립니다.
@이미자-k2o
@이미자-k2o Ай бұрын
감사합니다
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
시청해 주셔서 감사드립니다.
@이미자-k2o
@이미자-k2o Ай бұрын
설명이 너무 간결하고 깔끔하네요 감사합니다.
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
좋은 댓글 감사합니다!
@보라9-l1y
@보라9-l1y Ай бұрын
Thanks
@김영식-l6l
@김영식-l6l Ай бұрын
4형식 설명 감사합니당 ^^*
@김민희-q7p
@김민희-q7p Ай бұрын
많은 도움이 되었습니다. 강의 감사드려요!
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
도움이 되셨다니 다행입니다.
@아미박-u3b
@아미박-u3b Ай бұрын
도움되요!!
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
댓글 감사드려요🙏🏻
@kkomakkoma
@kkomakkoma Ай бұрын
중학교 내신 도와주다 아이가 가주어와 강조구문 차이 헷갈려해서 도움받고자 들어왔는데 설명 넘 도움 되었어요. 감사합니다. 구독하고 갑니다.
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
도움이 되셨다니 다행입니다🌻
@姜英淑-r8z
@姜英淑-r8z Ай бұрын
좋은 설명 정말 고맙습니다😂
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
제가 더 감사합니다
@코알라-b8g
@코알라-b8g Ай бұрын
고맙습니다 덕분에 학교에서 배운 내용에 보충이 될 수 있었습니다:)
@이재영-b8t5y
@이재영-b8t5y Ай бұрын
get 이 4형식으로 쓰였을 때 의미가 bring이랑 비슷한데 설명부탁드려요. bring이 가져와서 주다 뭔가 바로 수여동사가 아닌 것 같아 헷갈려요. 그런데 비슷한 뜻을 가진 get은 또 for를 쓰니까요.
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
네~ 명확하게 떨어지지 않을 수 있습니다! bring이 수여동사로 쓰이는 경우 배달해준다는 느낌이 있거든요. 그래서 그 동사자체가 물건을 전달해준다고 생각하시면 to를 떠올릴 수 있을 텐데요. 반면에 get은 얻다, 갖다라는 느낌인데요. 그래서 얻고서 그 다음에 그 물건을 주기 때문에 for를 씁니다.
@김형진-j4s
@김형진-j4s Ай бұрын
asking where is the newborn king of the jew? Where이하 의문사절이 asking의 목적어로 쓰인거 같은데 어순이 간접의문문처럼 의주동이 아니라 의동주로 되어있어 좀 의아합니다
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
About that time some wise mena from eastern lands arrived in Jerusalem, asking, “Where is the newborn king of the Jews? We saw his star as it rose,b and we have come to worship him.” (마태복음 2장) 여기서 발췌하신 것이 맞으시다면, 이 문장에서 의문문이 " " 따옴표 안에 들어가 있기 때문에 간접의문문이 아닌 일반 의문문의 어순으로 사용된 것입니다.
@bunhonglim944
@bunhonglim944 Ай бұрын
잘 설명해 주시니 귀에 쏙쏙~이해가 잘 됩니다. 오늘도 감사합니다.^^
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
도움이 되셨다니 감사합니다
@nbu0925
@nbu0925 Ай бұрын
질문 있어용 비교급 than all the other은 뒤에 복수명사가 오는데 왜 비교급 than any other은 뒤에 단수명사가 와요? 그냥 규칙인가요?
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
네! "any other" 이라는 표현 뒤에는 단수명사만 올 수 있는데요. 비교대상이 "개별적인 한사람 혹은 하나의 대상과" 비교할 때 쓰입니다. 반면에 all the other은 비교대상이 "집단"과 비교하는 것이 때문에 복수 명사가 나옵니다.
@KwoI-f6t
@KwoI-f6t Ай бұрын
Today, more than 200 million players all over the globe participate in the game, truly making soccer the world’s sport. 선생님 이것도 분사절이 맞나요? ㅠㅠ 맞다면 and가 생략된거 같은데 and로도 분사절이 되는건가요?
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
네! 가능합니다. And는 등위접속사이지만 특별히 분사구문을 만들수 있습니다. 앞뒤 동작이 연결되어 서로 연관될 경우에 만듭니다.
@KwoI-f6t
@KwoI-f6t Ай бұрын
@@Elisa.English 감사합니다!
@silviab9144
@silviab9144 Ай бұрын
9:01에서 you can have whichever life you want는 복합관계형용사아니고 복합관계대명사인가요?
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
"Whichever life"에서 "whichever"는 복합관계대명사로 간주됩니다. "whichever"가 형용사와 대명사의 역할을 동시에 수행하기 때문입니다. - 형용사적 기능: "whichever"는 "life"를 수식하여 선택의 범위를 설정합니다. - 대명사적 기능: "whichever"는 특정한 항목(life 인생)을 지칭하며, 명사가 빠진 경우에도 독립적으로 사용될 수 있습니다. 따라서 "whichever"는 형용사적인 역할과 대명사적인 역할을 결합한 형태로, 복합관계대명사로 분류됩니다.
@김무기-m5g
@김무기-m5g Ай бұрын
너무 좋은강의입니다. 감사합니다.
@cartier4282
@cartier4282 Ай бұрын
우와 여기가 제일 잘 가르치시네요… 감사합니다!!!
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
좋게 봐주셔서 감사해요!
@냠냠-b3o
@냠냠-b3o Ай бұрын
고맙습니다😊😊
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
저도 감사해요
@김영식-l6l
@김영식-l6l Ай бұрын
영상 및 설명 감사합니다.~
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
댓글 감사합니다~^^
@영어-d8g
@영어-d8g Ай бұрын
자동사 타동사 구별법은, 동사뒤에 무엇을, 이라는게 들어가면 타동사이군요 그녀는 잔다 무엇을 x 태양은 뜬다 무엇을x 그녀는 읽는다 무엇을o, 그는 쓴다 무엇을o
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
네~ 포인트를 잘 찾으셨습니다!
@Leeseongkeun
@Leeseongkeun Ай бұрын
정말 좋은 강의 입니다! 매우 군더더기 없는 심플하면서도 핵심을 잘 잡아주는 강의 입니다.
@Elisa.English
@Elisa.English Ай бұрын
힘이 나는 댓글 정말 감사합니다^^