Mohon maaf bu. Diagram yang pertama itu diputar 360° atau 180° ya?

Mudah dipahami, terima kasih

9:26 izin tanya bu, maksud kolom tidak memiliki satu utama itu apa ya bu?

3:02

aplikasi yang di gunakan untuk corat coret nya apa

-1/3 . -7/8 = 7/24 kenapa jawaban akhir jadi 7/56 ya. mohon penjelasannya kak terimakasih..

Ka izin pakai videonya untuk tugas statistik aku ya makasihhh banyakk

jujur masih bingung bagian grafiknya. kalo kerjain soal sebelum grafiknya udah bisa kok. entah mengapa masuk ke grafiknya jadi bingung. ada angka2 baru juga kayak 5, 0 pada pertidaksamaan kuadrat. pada grafiknya kenapa yg diarsip bagian kiri itu ditandai sebagai positif ya.. please yg paham tolong jelasin lagi dong. cara ngajar kakaknya udah mantep kok aku nya yg agak lelet.

Sangat membantu untuk saya yang insomnia 😂

Terima kasih banyak, kak atas penjelasannya. pas saya cari tau, ternyata kakak masih keluarga Tel-U juga hehehe (salam dari Tel-U Purwokerto)

Permisi bu, saya izin nanya, saya penasaran ibu ngambil soal dimana. Soalnya dosen sya jga pake contoh soal yang mirip dgn ibu, mungkin jika tahu saya bisa lebih maksimal belajarnya

terimakasih

5:45

terimakasih atas ilmuny kk semoga bermanfaat untuk sesama

Izin nanya bu, dapat 2x itu dari mana ya di menit 18:00

terima kasih bu

Permisi ibu, pada 13:17, itu ax² - 2ax dapatnya dari mana ya?, bukannya kalo ax * x-2 = ax² - 2 ?

Kak kalau boleh tau sumber buku nya darimana yaa

terimakasih atas materi yang disampaikan, semoga bermanfaat untuk kita ssemua.

sangat membantu😊

Panjang umnur buat yang bikin channel ini, mantep banget cara nerangin nya ringkas tapi berisi

Siap mengikuti/ menyimak

Selamat pagi pak , terimakasih atas materinya🙏

terimakasi ilmunya pak..salam sukses

Selamat Pagi bu Terimakasih atas materi yang telah di sampaikan

❤❤❤

Assalamu'alaikum wr. wb Terimakasih atau materi yang diberikan bu, semoga bermanfaat bagi saya dan teman-teman semua aamiin

Terimakasih atas pembahasan materi nya Bu semoga bermanfaat

terima kasih atas penjelasannya bu

Kak, 14:50 kenapa di kiri 0 itu negatif? Saya coba cek pakai -1 dan -2 hasilnya positif kok. Sebenernya uji titiknya terhadap f(x) atau f'(x)?

selamat pagi ibuk terima kasih atas semua materi ny

Selamat pagi, Bu Terimakasih Bu atas materi yang telah di sampaikan, semoga dapat bermangfaat untuk kita semua

Terimakasih banyak atas penyampaian materi nya ibu

Salam , Terima Kasih Ibu Atas Penjelasannya Dan Materinya Sangat Bermanfaat bagi saya 🙏

Ibu jika f(x) = akar(x + 1) bagaimqna?

Selamat pagi Ibu,terimakasih atas materi yang sudah diberikan semoga dapat bermanfaat untuk saya dan teman-teman saya.

0:58 . 2:21

Mudah dipahami, thank you kaak

Cara jelasin nya enak banget buat di dengerin😇

Terimakasih kak❤

kak yang di aplikasi turunan kemonotonan kenapa bisa dibagi 6

Nomor satu itu, -3 dari penjumlahan mana ya bu

Untuk no 2 itu knpa hasil nya -½ , apakah 2x nya pindah Bu?

izin bertanya bu itu 1 di kali x 3/2 kok bisa jadi x akar x

terimakasih penjelasannya kak🙏🙏 saya mau nanya, klo solusinya banyak apakah termasuk kombinasi linier kak?

Terus berkarya bu kami mahasiswa sangat membutuhkan hal mudah dipahami seperti ini🎉❤

9:28 kenapa -2 nya dinolkan ya, kan bisa dibuat 1 utama juga ?

terimakasih penjelasannya ibu..mudah dimengerti, semoga berkah selalu

bu ijin tanyaa, soal no 3 limit tak hingga itu knp dia faktorisasi kan ya?, soalnya klau tidak difaktorkan pun penyebut nya ttp dpt nilai 0 jdi knp di faktor kan ya bu?

Di soal terakhir, fungsi tanda aksen di soal itu buat apa ya? Apakah di pembuktian aksiomanya terpakai?