Heart beard

こんなわかりやすい授業初めてくらいです！受験に活用します！！

初見です

微力ながらふるさと納税でトリセツ買いました！

LINE追加以降音沙汰無しですが？

久しぶりに見ました

最高にわかり安かったです ありがとうございます

わかりやすかったです😃

鬼門と言われて解けたときの イエ～イ🎉✌😂✌🎊 で、説明聞けば、へ？ナンダソレ。。。気がつかなかったダケジャン！ってなってきたらシメタモノ！ ワカラナイって気がつかないシラナイからって事も在りがち。 約束事はさんすう数学は誰にもおんなじ。 だからその約束事のルールをルールとして記憶することとか、まぁそのルールの根源も理解できるともっとスゲーだろうけど、ダッテサ、三角形が合同であることを証明するための約束は何個か在るよね？在るけどソレを証明ってさ、ソモソモに約束事ってしてるから証明してるだけレベルが中学生の証明の正解手段だもん。。。。も、覚えるしか無いよね、っては、屁理屈上では仕方ないな。 ソレってさ、だけどね、生きてる生活環境での約束事とも似てるんだよね。 証明を解くときの順番の数式とかの書き方はそれぞれあるだろうけど、押さえておくことは必ず必要だし、ソレを押さえてないとやっぱり違う意味の回答になっていくとも思われると、問題の求めている回答だとは言えなくなってしまう。 さて、解き方はひとつじゃ無いことが少なくないのはさんすうや数学には発生しがち。 だから、ソレをドのように解いたのかをキチンと書いて説明可能ってのもコレマタ重要。 さて、そう言った数式だけの事を、国語だと箇条書きにして説明しようとしたり、時々図式を添付して説明しようとしたり、とかさ。 タイシタコトナイみたいだけど、地味に重要なんだよ。 シマイニは国語だと書いていないけど単語としても書いてないけど、行間を読む、だのいいだすからね。。。。で？やってられねーナー、ってなるけど、ソーユーのを何十年も何百年も何千年も？多分キット、やさ～しくニッコリ笑ってる相手の顔をそれとな～く笑い顔でうなずきながら、ヤベぇ～なぁ～コレソート～怒り大噴火シテルヨ～ど～しよ～～とか悩んだりしながら、でも、ヨホドでなければ『怒ってますよねぇーー、ナンカ文句アルンデスカ！気にくわないんですか！』だのとかは、相手はニッコリ笑ってるだけでヒトッコトモ『ムカつくんだよぉ！ドーニカしろ！』だとも言ってない、となるのが、マ～～、アレですわ。 それに比べると、約束事は約束事のさんすう数学はズイブンとやさしいのは、間違いないでしょ。

doubtとっsuspectは一見似ている意味ですが、違うんですよ。その違いが分かりますかという問題なのですね。doubtは否定、untrueも否定、否定と否定で肯定ということなのかな。

doubtは否定と分かりますが、suspectを肯定と考えてもよいのですか。

7:37 ここって何故二等辺三角形だと分かるんですか？ 詳しい方教えてくれませんか。

心の汚れた大人はすぐに数学で解こうとしてドツボにハマる。😫 心の綺麗な小学生は算数でスルリと解く。😊 悲しい。😭

分かりやすすぎて泣いてる 先生ありがとうございます

先生ありがとうございます！ 来年の共通テストもお願いします！

今までずっとモヤモヤしていたことがやっと晴れました。ありがとうございます。感謝します！！！！！😊

ハルちゃん。 良き。中学編も あればいいな😊

お願いします！続きをどうかお願いします FGわからないこと多いんですよ。。。。

12:20 2枚で正方形？ 正三角形では

おおひさしぶりにとけた 上の30度のとこに垂線引いて解きました！ 斜め線が6cmで垂線が3cmになるので1:2の三角形ができて左上が三等分線だと分かります そしてacにも垂線を引いて1:2の三角形を作って三角形の面積求めました！

わかりやす、、、、 何回も練習して取得できるよう頑張ります､､

絵から何で条件が変わるのかを予測するとやりやすい。中学でもわかる人はわかるかも

すごい　いつもは難しかったけどこの問題はスーと頭に入ってきた。その前のωや剰余の定理の解説動画見てるから理解しやすかったのかな

√を回避して解けるの感激

わかりやすい

速さ遅くしようとして遅くしたら、リアルにドラえもんで好きwww

円の長さが10センチの問題、y＝x（10−2x）になりませんか？どうしてそうなるのか詳しく説明お願いします！よくわからなくてすみません💦

わかりやすすぎてはげそう

※現在一部は数Cに移行されました

capture(1515) carefully ratio(1717)

めちゃめちゃわかりやすい‼️

第三問ってありますか？

コート着てる→冬や！ わーむ？？流石に半袖ちゃうか！→靴変えたろ！ 脳筋プレイ

ガチ助かる

高校入試のころ、こちらのチャンネルにはお世話になりました。高校入試の問題の動画をめっちゃ見てました。今となっては懐かしい思い出です。本当にありがとうございました🙇‍♂

ナルホドォー！ってなってめっちゃ楽しい(31才)

イラクのカリキュラムはより難しい + あなたの叔父、ハイダー・ワリドが数学を教えている 🗿

こういうパズルみたいな発想で算数や数学を教えてくれる先生がいたらきっと授業が楽しくなっていたんでしょうね。 子供の社会では先生がすべてだったし、〇と言われたら〇としか認識できなくなっていました。 今の時代はこのようにわかりやすく解説してくれる方もいらっしゃるので、きっとうまく付き合っていければ勉強も楽しくなるんでしょう、

今年度受験生です。 とても分かりやすくて助かってます。ありがとうございます。

a=0だけじゃなくて、aが負になるときと正になるときは考えなくてもいいんですか？

復讐の仕方、考えてます。参考になりました😊

まったく使えない数学問題。 悪意ある。 だから勉強したいと思わない

関係ないけど、黒板の半円が綺麗に書けているのが凄い。

これでも理解できない私は脳みそどっかに置いてきた？？

こういうの見てると高校数学1A2Bって、中学数学や中学入試の延長線上だなって毎回思う。

関係詞ほんまにわからん。非制限用法とか難しいし、関係副詞とか増えるし

分かりやすいです！助かりました。ありがとうございます🙇

ベータの言い方の癖すごいな

マジか！これを解ける子供がいるなんてビックリ。問題読んだ時点で諦めてた。 こんな謎解きしながら解けたら、気持ちいいだろな～

バカな質問をしてしまうが 円周の中に三角形作った時に頂点が90度になる ということで覚えてたけど その証明する際にマル、バツ4つで180度から マル、バツだけだから半分にするのか 例えば、割合的に8:2とかも考えられるとか思っちゃうんだけども なぜ半分にして90度になるって言えるかがわからないです💧