19 сағат бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
4 ай бұрын
7 ай бұрын
7 ай бұрын
Пікірлер
@htmcutis1tg 2 күн бұрын
Tìm tứ phân vị thứ nhất tìm như nào thầy ơi
Күн бұрын
Em chịu khó xem kĩ ví dụ 3 ở phút 14:05. Khi đó, thầy tin rằng em sẽ tìm được nha.
@HaoCoNy333 5 күн бұрын
😢😢😢
@HaoCoNy333 5 күн бұрын
Phần 2 đâu ạ
5 күн бұрын
Thầy xin lỗi em, thầy chưa làm phần 2 nội dung này. Sắp tới, thầy sẽ làm một video liên quan đến hàm số lớp 12, thầy sẽ gửi link dưới phần bình luận này. Em thông cảm nha.
@HaoCoNy333 5 күн бұрын
Dạ thầy hên mà em xem lại mấy video về lim ko thì bị học vẹt mất rồi:)) e thấy có nhiều bạn học vẹt lắm á thầy
5 күн бұрын
@@HaoCoNy333, cảm ơn em.
@tanbao9093 6 күн бұрын
hay quá thầy
6 күн бұрын
Thầy cảm ơn em!
@LyHải-d1h 6 күн бұрын
e cảm ơn thầy nhiều ạ, e k lanh lẹ nên xem clip 2-3 lần mới nhớ 😻😻
6 күн бұрын
Em nói ra được những điều như vậy thật đáng quý. Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt ở năm học cuối cấp này nha.
@I_LOVE_MATHS 8 күн бұрын
Hay. ❤
8 күн бұрын
Cảm ơn thầy nhiều ạ!
@MinhPhamang2Minhlong 8 күн бұрын
Hay quá thầy a
8 күн бұрын
@@MinhPhamang2Minhlong, cảm ơn thầy nhiều!
@hqpilo 24 күн бұрын
cảm ơn thầy ạ, bổ x quá chừngg
24 күн бұрын
Thầy cảm ơn em, thầy chúc em học tốt!
@Thinhdzzvl 26 күн бұрын
Hay quá thầy ơi
26 күн бұрын
Thầy cảm ơn em. Thầy chúc em học tốt!
@oanquangang9444 Ай бұрын
Dạ em chào Thầy ạ. Em là Quang Đăng, hiện là sinh viên năm 3 ngành Sư phạm Toán trường ĐH Sư phạm TP.HCM. Em có theo dõi thầy trên nền tảng Facebook và KZbin thì được Thầy chia sẻ các video bài giảng rất hay và được trình bày trên Beamer. Thầy có thể cho em xin tham khảo file source tex các bài giảng ấy được không ạ? Em cảm ơn Thầy. Quang Đăng
29 күн бұрын
Em thông cảm, file tex anh không chia sẻ được nha em.
@NhiYen-ic5us Ай бұрын
Hay quá thầy❤
Ай бұрын
Thầy cảm ơn em.
@thihanhdang2885 Ай бұрын
2k6 có ai ghé vào đây k nè
Ай бұрын
Thầy chúc em chiều nay thi tốt nha!
@lethutrang6188 Ай бұрын
Cảm ơn bạn!
Ай бұрын
Cảm ơn bạn nhiều.
@truclyhathi4585 Ай бұрын
Ô. Thế là bấy lâu nay mình sai 😢
Ай бұрын
Nếu trò là học sinh đang học lớp 12 và chuẩn bị dự thi Tốt nghiệp thì thầy chúc em thể hiện tốt nhất khả năng và may mắn nha!
@nguyenhien6736 Ай бұрын
cam on thay em da hieu bai roi a
Ай бұрын
Thầy chúc em học tập tốt nha.
@NguyenBaoChau_59 Ай бұрын
Em chào thầy, thầy có thể giúp em bài tập này không ạ. Em thử nhiều cách rồi mà vẫn chưa làm ra được Trong thành phố có một số tuyến xe buýt thỏa mãn với các điều kiện sau: Trên mỗi tuyến có ba bến đỗ. Hai tuyến bất kỳ có chung duy nhất một bến đỗ. Từ bến này sang bến bất kỳ khác có thể đi bằng một xe buýt mà không phải chuyển xe. a. Hỏi có bao nhiêu tuyến xe buýt và bao nhiêu bến đỗ? Hãy vẽ đồ thị biểu diễn mạng lưới xe buýt trên. b. Hỏi có thể bố trí nhiều nhất là bao nhiêu tuyến xe buýt trong thành phố chỉ có 9 bến đậu?
@nthieu229 Ай бұрын
Làm sao vẽ hyperbola trong tập với a cho trước với cách này đây thầy 😅 cắm 3 cây đinh vô tập xuyên bàn à 😂
16 күн бұрын
Kaka, câu hỏi hay quá em. Thầy cũng chưa biết nên giải quyết sao :(((
@HungLe-iv5mt Ай бұрын
Cho em hỏi phân biệt nghiêm x1, x2 của y và y' ạ
Ай бұрын
Ý em là cho trước đồ thị hàm số y=f(x) đúng không em?
@lienquan2BTL Ай бұрын
Âm thanh nhỏ quá thầy
Ай бұрын
Cảm ơn góp ý của em. Hiện nay, thầy đã đổi sang thiết bị khác để có âm thanh tốt hơn.
@ammanhcuong4527 Ай бұрын
Cảm ơn thầy ạ chuỗi video của thầy rất ngắn gọn,phù hợp cho học sinh mới tiếp cận pp hình học của số phức
Ай бұрын
Cảm ơn bạn.
@thefesh113 2 ай бұрын
Cách này hay quá thầy ơi. Em học bậc đại học không được phổ biến cách tìm chu trình với đường đi như thế này, toàn xài xoay đỉnh ma trận kề hoặc vét bằng mắt thôi @@. Chắc là em sẽ đi phổ biến cách này cách này cho mọi người hehe :>>
Ай бұрын
Thầy cảm ơn em. Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt ở bậc Đại học nha.
@edmmusic2791 2 ай бұрын
cách tìm cực trị trên đồ thị f’(x) phải làm sao thầy
2 ай бұрын
Em tua đến phút 4:00 em thêm dòng 3 là f(x). Sau đó, khi thấy f'(x) mang dấu cộng, em vẽ mũi tên đi lên và khi thấy f'(x) mang dấu trừ, em vẽ mũi tên đi lên xuống. Khi đó, em sẽ dễ nhận thấy rằng hàm số y=f(x) có BBT ở trên có đúng một điểm cực trị và hàm số y=f(x) có BBT ở dưới có đúng hai điểm cực trị.
@edmmusic2791 2 ай бұрын
cách tìm cực trị trên đồ thị f’(x)thì phải làm sao
@angthaonhi8572 2 ай бұрын
vị cứu tinh của đời em
2 ай бұрын
Thầy chúc em học tốt nha.
@tnxa2120 2 ай бұрын
Thầy dạy hay quá ạ❤❤
2 ай бұрын
Cảm ơn em, thầy chúc em học tốt.
@kieumy5597 2 ай бұрын
thầy dạy hay quá ❤❤
2 ай бұрын
Thầy cảm ơn em. Chúc em học tập tốt.
@LinhBui-qd4uu 2 ай бұрын
Thầy xem giúp em bài này áp dụng như nào vậy thầy. " mạng lưới hàng không trong một nước được thiết kế sao cho mọi thành phố được nối bằng đường bay đến không quá 3 thành phố khác và từ bất kỳ thành phố nào đến thành phố khác đều có thể dừng lại không quá một sân bay. Hỏi nước này có thể có nhiều nhất là bao nhiêu thành phố" . Thầy giúp em với ạ, em cảm ơn nhiều ạ
@tranngovananh7711 2 ай бұрын
Em cảm ơn thầy rất nhiều ạ, chúc thầy có nhiều sức khoẻ để có những bài giảng hay và bổ ích như này ạ🎉🎉🎉🎉
2 ай бұрын
Thầy cảm ơn em, chúc em học tập và rèn luyện tốt.
@nhsuper1010 3 ай бұрын
Bài VD8: Nếu A có sdt của B, B có sdt của C. Dễ thấy đồ thị G gồm 3 đỉnh A, B, C liên thông nhưng liệu A có sdt của C không? Câu hỏi đặt ra là nếu đồ thị G liên thông thì bất cứ em nào cũng có sdt của nhau đã chuẩn chưa thầy?
3 ай бұрын
Ở ví dụ 8, bạn chú ý thêm giả thiết mỗi em có sđt của ít nhất 20 bạn trong lớp.
@nhsuper1010 3 ай бұрын
@ giờ để dễ hình dung thì bài toán thu gọn lại còn 4 em A, B, C, D, mỗi em có sdt của ít nhất 2 bạn. Đồ thị G mô tả bài toán trên xem như hình vuông ABCD thỏa giả thiết mỗi đỉnh kề ít nhất 2 đỉnh khác. Dễ thấy A không kề C, B không kề D. Bài toán này kết luận không đúng rồi.
3 ай бұрын
@@nhsuper1010 mình đã hiểu ý bạn rồi. Khái niệm liên thông được định nghĩa thông qua đường đi. Bài này cần hiểu theo nghĩa nếu A có SĐT của B và B có SĐT của C thì A có SĐT của C. Rất cảm ơn ý kiến của bạn!
@nguyenhoangan1708 3 ай бұрын
dạ cho e xin code beamer để soạn môn chuyên đề với ạ
3 ай бұрын
En thông cảm. Đoạn code này, mình không chia sẻ được.
@akwyxuhan3599 3 ай бұрын
Ngoài cách hình ra thì mình còn có cách đại đk á thầy
3 ай бұрын
Đúng rồi em. Cách dùng biến đổi đại số có nhiều nguồn. Em có thể lên mạng tham khảo nha.
@user-tn9kr8lh2r 3 ай бұрын
giờ lớp 11 có lí thuyết đồ thị bên toán rời rạc r, mình đang học đại học bây h mới được học môn này
3 ай бұрын
Chương trình mới 2018, có nhiều sự thay đổi so với chương trình 2006 đó em.
@yeuem123 3 ай бұрын
dạ hay lắm thầy ạ
3 ай бұрын
Cảm ơn em. Chúc em học tốt!
@user-hk3qi2cm7d 3 ай бұрын
Thưa thầy chỗ thầy xét bậc của đỉnh A,B Tổng chúng lớn hơn 2n là xét khi chưa bỏ đi 1 cạnh giữa A và B Nhưng 2n-2 là lúc đã bỏ đi rồi nên k thể xét chung như thế được
3 ай бұрын
Em đang nói chỗ ví dụ nào vậy em?
@zner8540 3 ай бұрын
cảm ơn thầy ạ, chúc thầy nhiều sức khỏe!!!!
3 ай бұрын
Thầy cảm ơn em. Thầy chúc em sức khỏe tốt và học tốt.
@CuongNguyen-pt7yp 3 ай бұрын
Mấy cái bài này quá dễ như cho hs cấp 1,2.ko biết tại sao cho vào lớp 10. Mà chả có ý nghĩa gì đặc biệt. Đặc biệt là cái tứ phân vị. Hay là do thầy ko giải thích ý nghĩa của nó
3 ай бұрын
Phần này cực kì quan trọng. Nó xuất hiện ở cả lớp 10, 11 và 12. Trong phạm vi bài giảng ở trên, tôi chỉ muốn giới thiệu cách thực hành tính toán chứ chưa đề cập nhiều đến ý nghĩa.
@user-tn9kr8lh2r 3 ай бұрын
có đúng 2 đỉnh bậc lẻ thì có đường đi qua tất cả các cạnh đúng 1 lần
3 ай бұрын
Đúng rồi bạn.
@Kcywen07 3 ай бұрын
dạ chào thầy ạ. thầy có thể cho e xin slide được không ạ. e cảm ơn thầy ạ
3 ай бұрын
File này không chia sẻ được, em thông cảm nha.
@27thienthanh14 3 ай бұрын
công đức vô lượng thầy oi <33
3 ай бұрын
Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt nha.
@kiddy-tv7jg 3 ай бұрын
Không rút gọn nữa được nx đúng ko thầy
3 ай бұрын
Thầy nghĩ đến đó là đẹp rồi em.
@user-qb6nw9bl6q 3 ай бұрын
Thầy giảng hay quá ạ, em cảm ơn thầy nhiều!
3 ай бұрын
Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt nha.
@nhinguyen-dk1nl 3 ай бұрын
Thầy dạy rất tận tâm
3 ай бұрын
Thầy cảm ơn em. Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt nha.
@mrant8566 3 ай бұрын
Đỉnh của đỉnh
3 ай бұрын
Cảm ơn em nha.
@thuyphuong3102 4 ай бұрын
Thầy ơi không nghe thấy tiếng gì, chỉ nghe nhạc thôi
4 ай бұрын
Video đó chỉ là giới thiệu qua thôi em. Thầy có làm một số video về lý thuyết đồ thị, em có thể tham khảo bên dưới. kzbin.info/aero/PLmXzFmne1VSaat-wJblEOiJCjDyKuxXzM
@linh3_thuy 4 ай бұрын
Thầy dạy rất dễ hiểu con cảm ơn thầy nhiều ạ❤❤
4 ай бұрын
Thầy cảm ơn em. Thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt.
@03_thuyduyen38 4 ай бұрын
Thương thầy quá, dạy rất có tâm luôn❤
4 ай бұрын
Cảm ơn em nhiều, thầy chúc em học tập và rèn luyện tốt nha!
@anhphamtan8938 4 ай бұрын
❤❤❤❤
@khuedungnguyen701 4 ай бұрын
Bạn có một giờ học rất hay!
4 ай бұрын
Càm ơn bạn.
4 ай бұрын
Các em lưu ý phút 4:31, ở b) viên bi mà thầy ghi nhầm viên vi.
4 ай бұрын
Ở phút 20:00 các em điều chỉnh lại \vec{u_2}=(-2;1;-3).