2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
4 жыл бұрын
Пікірлер
@Lesa_7 9 күн бұрын
Спасибо, очень хорошо объясняете. Все стало понятно
@Зинаида-х3т 8 күн бұрын
Спасибо за комментарий.
@АлинаКозлова-ь3ш 26 күн бұрын
Спасибо, только здесь нашла объяснение этого момента❤
@Зинаида-х3т 25 күн бұрын
Спасибо за комментарий.
@sosik-1 Ай бұрын
Вероника салам
@user-xr4pm4ye3e Ай бұрын
Спасибо Вам большое за ваши видеоуроки, Вы лучше всех обьяснили эту тему ❤
@Jaromir-hc4jv Ай бұрын
Спасибо, все понятно объясняете
@oxxxymiron_ka 2 ай бұрын
Большое спасибо!
@ИнессаСаргсян-т4ф 4 ай бұрын
Спасибо за ваш великолепный видеоурок! Очень доходчиво и просто
@zinaidarojkova9894 4 ай бұрын
Спасибо на добром слове.
@юраааа-ш6ш 7 ай бұрын
Спасибочки , с меня лайк и обязательно подписочка !❤
@rkeeper9596 7 ай бұрын
благодарю все понятно
@Ап.их1 8 ай бұрын
Гайд так себе, я его посмотрел вместо урока, и мне 2 за контрольную. Не смотрите
@luchens923 8 ай бұрын
это не для детей, это для учителей))
@zinaidarojkova9894 8 ай бұрын
@@luchens923 И дети, и учителя бывают разные по математической подготовке.
@zinaidarojkova9894 8 ай бұрын
СМОТРИТЕ!!! ОЧЕНЬ КАЧЕСТВЕННЫЙ МАТЕРИАЛ. Но еще нужно уметь применять полученные знания, а если не умеете, то 2 по контрольной.
@luchens923 8 ай бұрын
@@zinaidarojkova9894 хм...хм...И? Разность уровней подготовки запрещает классифицировать учебный материал? И отличать методичку для учителей от учебника для детей?
@luchens923 8 ай бұрын
@@zinaidarojkova9894 Материал качественный, кто ж спорит! Но это скорее справочник по математике, а не учебник. Улавливаете разницу? (ИМХО) именно поэтому "юзер" из начального камента и получил двойку - по справочнику можно что называется освежить знания и уточнить/узнать какие-то новые способы применения, но вряд ли возможно научиться (если, конечно, ты не гений...но гению и качество материала не суть важно - "ему нужна лишь тема, чтобы в сердце зазвенел мотив":))
@tea_nick 8 ай бұрын
извините, но мой мозг взорвался от такой информации
@zinaidarojkova9894 8 ай бұрын
Что не так?
@Rekless535 8 ай бұрын
Отвечай давай
@Protokloneh 8 ай бұрын
10 класс, учите тему, а то Катерина Петровна двойку поставит
@somebodyswatchingme9 9 ай бұрын
спасибо Вам большое за Ваши видео!! очень понятно и полезно)
@worldofbrawl8700 9 ай бұрын
Здравствуйте. А если альфа дан от пи/2 до 3*пи/2? То есть и 2, и 3 четверть подходят. Как здесь рассуждать? Есть значение котангенса равное корень из 7 деленное на три. Нужно найти остальные значения.
@zinaidarojkova9894 9 ай бұрын
Если котангс положителен, то угол в 3 четверти. Все остальное по алгоритму.
@sarkewushka 10 ай бұрын
спасибо большое!!! 🙏🙏❤
@startpubger4635 11 ай бұрын
Очень помогли!!!!!!
@zinaidarojkova9894 11 ай бұрын
Рада быть полезной.
@mayka-v7v 11 ай бұрын
Спасибо Вам большое!!!!!❤
@zinaidarojkova9894 11 ай бұрын
Спасибо за комментарий.
@КазановАндрей 11 ай бұрын
Спасибо!!!!!!!!! Очень помогли с высшей математикой
@bl1de181 Жыл бұрын
Спасибо вам, очень помогли
@1Baubek1 Жыл бұрын
дизлайк поставил чисто из за отвратительного произношения сочетаний букв
@zinaidarojkova9894 11 ай бұрын
А еще замечания есть? Или всего лишь ерунда?
@АйсұлуЕрболатқызы Жыл бұрын
откуда появились 4 и 15?
@vitaliilysenko9790 Жыл бұрын
Добрый день! Подскажите, в примерах 2.264(б) в числителе свободный член равен (-9), а в примере 6.273(в) свободный член равен (-1), вы говорите, что свободные члены в данных примерах равны соответственно 9 и 1. Вопрос, если во многочленах данного типа определять свободный член, то учитывается ли знак этого свободного члена, точно также если определять старший коэффициент, то учитывается ли его знак? Спасибо.
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Знак учитывается.
@ФиданКурбанова-х9щ Жыл бұрын
Спасибо всё ясно
@ВасяПупкин-ы7э5ы Жыл бұрын
Спасибо большое за такое хорошее объяснение, удачи Вам в вашей работе!
@bannedcompany533 Жыл бұрын
спасибо!
@doro9810 Жыл бұрын
Спасибо! Прекрасное объяснение!
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Спасибо на добром слове.
@ИринаАрутюнова-г7я Жыл бұрын
Какой замечательный урок,все понятно,голос приятный,спасибо огромное!❤
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Спасибо за добрые слова.
@gleb_kalashnikov Жыл бұрын
Большое спасибо за отличную подачу материала! Вы очень мне помогли с этой темой!))
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Спасибо за комментарий. Все видео такие.
@alishevas Жыл бұрын
Спасибо за видео! Все понятно и хорошие примеры
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Спасибо за просмотр и комментарий.
@alishevas Жыл бұрын
Прекрасное видео! Сочетает в себе интересные и различные примеры. Спасибо большое! Самое то перед экзаменами
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Спасибо за справедливую оценку моего труда.
@kseniavasil6871 Жыл бұрын
С что если в степени квадратный трехчлен?
@dianamitkova1802 Жыл бұрын
Спасибо огромное!!!
@jafenmel9050 Жыл бұрын
Спасибо 😭😭
@vitaliilysenko9790 Жыл бұрын
Подскажите, как из формулы n-го члена bn=b1*q^(n-1); выразить n; Спасибо.
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Прологарифмировать обе части.
@ЖомартОнербек Жыл бұрын
Я математик из Казахстана! Я уважаю учеников Советской школы!!!
@ЖомартОнербек Жыл бұрын
Здравствуйте! Интересно, а какой вуз вы окончили?
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Запорожский университет.
@ЖомартОнербек Жыл бұрын
@@zinaidarojkova9894 педагогический? А в каком году?
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
@@ЖомартОнербек Зачем Вам это ?
@ЖомартОнербек Жыл бұрын
@@zinaidarojkova9894 просто интересно, именно вы загружаете трудные задачи по геометрий!!! Мне интересно слушать биографию сильных преподователей математики!!!
@ЖомартОнербек Жыл бұрын
@@zinaidarojkova9894 я сам преподователь математики в Университете. Недавно защитил кандидатскую диссертацию. Сейчас кандидат физико-математических наук!
@netnekit468 Жыл бұрын
А если функция в неявном виде?
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Представить функцию в явном виде.
@Asd-vv2us Жыл бұрын
Спасибо
@rinat.valentis Жыл бұрын
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, алгоритм решения уравнения такого вида sin2x+3x=2. Спасибо.
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
Решается графически: найти абсциссы точек пересечения графиков y=sin2x и y=-3x+2. Ответ приближенный.
@rinat.valentis Жыл бұрын
@@zinaidarojkova9894 Больше спасибо! Вы мне очень помогли! ☺️
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
@@rinat.valentis Рада быть полезной.
@ВиталикСковородкин Жыл бұрын
Нужно рассмотреть f(x)=x-2*sin(x) на промежутке [-2;2]. Взять производную, определить периоды возрастания/убывания и посмотреть на знак функции в точках экстремума (+/- pi/3+2*pi*n)
@НБуркут Жыл бұрын
👍👍👍
@НБуркут Жыл бұрын
Почему на Егэ или Ент не дают готовые формулы и графики как в химии дают готовые таблицы Менделеева, чтобы решать такие задачи ведь все помнить сложно.
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
@@НБуркут Чем больше помнишь, тем лучше для мозга.
@mmm-ts7ek Жыл бұрын
Здравствуйте, огромное спасибо вам,мне 2 поставили
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
За что "2"?
@Лера-у5б Жыл бұрын
Плохо учил
@murashiik Жыл бұрын
Галина Викторовна рекомендует
@zinaidarojkova9894 Жыл бұрын
А кто это?
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
8:42 в знаменателе m>0 верно? Т.к. числитель sqrt(1-m^2) ≥ 0, следовательно, знаменатель m>0, т.к. ctg(x), где х Є (3*Pi/2; 2*Pi) имеет знак + в iv четверти.
@zinaidarojkova9894 2 жыл бұрын
Тангенс и котангенс в четвертой четверти - отрицательны.
@Владислав-н8е1ч 2 жыл бұрын
Спасибо за информацию. Очень доступно объясняете.
@zinaidarojkova9894 2 жыл бұрын
Все уроки такие, смотрите дальше.
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
Здраствуйте, подскажите пожалуйста, верно ли что: D(tg(x/2)= (1-cos(x) ) / sin(x) ) : x≠ Pi*k; D(tg(x/2)= (sin(x) ) / (1+cos(x) ) ) : x≠ Pi + 2*Pi*k; D(ctg(x/2)= (sin(x) ) / (1-cos(x) ) ) : x≠ 2*Pi*k; D(ctg(x/2)= (1+cos(x) ) / (sin(x) ) : x≠ Pi*k;
@zinaidarojkova9894 2 жыл бұрын
Все верно.
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
@@zinaidarojkova9894 Спасибо!
@---tb6cr 2 жыл бұрын
Зинаида, огромное Вам спасибо! Даже я, будучи учителем, смотрю Ваши видео! Прекрасный материал!
@zinaidarojkova9894 2 жыл бұрын
Спасибо за справедливую оценку моего труда.
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
Здраствуйте, подскажите, как преобразовать функции а) у=1-(ctg(x))^4; б)у= sin(3x)+tg(2x); чтобы найти E(y)? Спасибо.
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
Можете ответить? Спасибо.
@vitaliilysenko9790 2 жыл бұрын
Хорошие примеры приведены, особенно последние три понравились! Спасибо вам!
@zinaidarojkova9894 2 жыл бұрын
Спасибо за отзыв.