21 күн бұрын
Пікірлер
@Aisha11541 15 сағат бұрын
Чому діти 3-4 класів у школах навчаються у 2 зміну і ніхто не може вплинути на адміністрацію школи для врегулювання освітнього процесу?
@user-ny2un2ro1s 16 сағат бұрын
Дякуємо!
@user-mu2un3gc5j 18 сағат бұрын
Ви дуже далекі від життя, у сучасних умовах це страшно. .
@SQEua 17 сағат бұрын
Участь у дослідженні взяли 118 шкіл репрезентативної вибірки з усіх областей України. До онлайн-анкетування долучилися 118 директорів, 3860 вчителів, 10121 батьків учнів та учениць, 3763 учнів та учениць. Ознайомтесь із результатами дослідження, щоб коментувати предметно. Дякуємо за увагу!
@user-mu2un3gc5j 17 сағат бұрын
@@SQEua Анкети були складені так, що відповіді не відображали реального стану подій. Це з власного досвіду. Мені це нагадало вибори без вибору
@SQEua 16 сағат бұрын
Дякуємо за зворотний зв'язок
@SQEua 20 сағат бұрын
ТАЙМКОДИ 00:00 Представлення теми (Іван ЮРІЙЧУК) 02:05 Результати дослідження (Руслан ГУРАК) 19:55 Олена БИКОВСЬКА, президентка Міжнародної асоціації позашкільної освіти 22:22 Ольга БУДНИК, Уповноважена Президента України з питань Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту 37:31 Лілія МАРКУНАС, керівниця освітнього напрямку ГО «Stop_sexтинг» 44:04 Григорій БАРАН, директор програми «Безпечний простір», Міжнародний фонд «Відродження» 55:53 Підсумки
@SQEua 3 күн бұрын
Дискусія про результати ДоСЕН для подолання освітніх втрат: kzbin.info/www/bejne/j3q4lYGheq56eqc
@SQEua 14 күн бұрын
Визначено чіткий перелік підстав, за яких Державна служба якості освіти України розпочне підготовку до проведення позапланової перевірки у сфері дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти: 1. звернення фізичної особи (фізичних осіб) про порушення, що спричинило чи може спричинити шкоду її (їхнім) правам, законним інтересам, до якого додаються документи чи їх копії, що підтверджують такі порушення (за наявності); 2. необхідність перевірки виконання розпорядження, виданого за результатами проведення Службою або її територіальним органом попереднього заходу державного нагляду (контролю); 3. звернення освітнього омбудсмена. Докладно про позапланові заходи державного нагляду (контролю) у сфері освіти в умовах воєнного стану: sqe.gov.ua/pozaplanovi-dnk/
@oksanamaderuk 15 күн бұрын
Так, програма має бути зрозумілою та доступною.
@user-lj9be6ij6i 15 күн бұрын
Немає слів! Пропоную кошти, які виділені на фінансування перевірок перенаправити на облаштування укриттів та фінансового заохочення вчителів, які впоралися викликами сьогодення.
@SQEua 14 күн бұрын
Визначено чіткий перелік підстав, за яких Державна служба якості освіти України розпочне підготовку до проведення позапланової перевірки у сфері дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти: 1. звернення фізичної особи (фізичних осіб) про порушення, що спричинило чи може спричинити шкоду її (їхнім) правам, законним інтересам, до якого додаються документи чи їх копії, що підтверджують такі порушення (за наявності); 2. необхідність перевірки виконання розпорядження, виданого за результатами проведення Службою або її територіальним органом попереднього заходу державного нагляду (контролю); 3. звернення освітнього омбудсмена. Читайте докладно: sqe.gov.ua/pozaplanovi-dnk/
@user-te7tz2xt8m 15 күн бұрын
Та просто є армія чиновнтків.....уже голодні,без подарунків-------от вам і перевірки
@SQEua 14 күн бұрын
Визначено чіткий перелік підстав, за яких Державна служба якості освіти України розпочне підготовку до проведення позапланової перевірки у сфері дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої освіти: 1. звернення фізичної особи (фізичних осіб) про порушення, що спричинило чи може спричинити шкоду її (їхнім) правам, законним інтересам, до якого додаються документи чи їх копії, що підтверджують такі порушення (за наявності); 2. необхідність перевірки виконання розпорядження, виданого за результатами проведення Службою або її територіальним органом попереднього заходу державного нагляду (контролю); 3. звернення освітнього омбудсмена. Читайте докладно: sqe.gov.ua/pozaplanovi-dnk/
@SQEua 16 күн бұрын
Телефони технічної підтримки EvaluED: sqe.gov.ua/telefoni-tekhnichnoi-pidtrimki/
@olenak2367 20 күн бұрын
Добрий день! Дякуємо за важливі роз'яснення! Підкажіть, будь ласка, якщо навчальний процес завершується в закладі освіти відповідно до наказу 3 червня, то навчальні екскурсії необхідно провести і записати до класного журналу до 3 червня чи можна й після?
@SQEua 15 күн бұрын
Добрий день! Усе залежить від того, яке рішення педагогічної ради було прийняте на початку (або до початку) 2023/2024 навчального року. Педагогічна рада могла прийняти одне з таких рішень: - провести навчальні екскурсії протягом навчального року; - провести навчальні екскурсії після завершення навчальних занять, але до завершення навчального року. Якщо педагогічною радою таке рішення не було прийняте, то, можливо, це питання врегульоване наказом керівника закладу освіти або прописано в пояснювальній записці освітньої програми.
@olenak2367 15 күн бұрын
@@SQEua щиро дякую за роз'яснення! Перешукали всі документи з цього питання і вагалися, як бути, щоб все було без порушень. Тихого й гарного дня💛💙
@user-tn2bc7lx8w 29 күн бұрын
Дякую за надану і таку корисну інформацію! Просто, доступно і дуже грамотно. Постійно стежу за Вашими вебінарами , під час яких можна знайти відповіді абсолютно на всі питання!
@SQEua 29 күн бұрын
Дякуємо за відгук!
@Ya-jf9is Ай бұрын
Дякую за корисну інформацію!
@SQEua 29 күн бұрын
Дякуємо за відгук!
@user-el7fs4dz1y Ай бұрын
Доброго дня ! Дякую за інформацію. Вебінар просто бомбезний !!!
@SQEua 29 күн бұрын
Добрий день! Дякуємо за відгук!
@user-el7fs4dz1y 29 күн бұрын
Доброго дня ! Спікер настільки в темі, що кожне слово - як наказ міністерства.
@user-mq6zx4ev2e Ай бұрын
Добрий день, де можна знайти презентацію до вебінару?
@SQEua Ай бұрын
Добрий день! Презентація доступна на вебсайті: sqe.gov.ua/akcenti-dlya-direktora-shkoli-pro-zakin/
@user-jm6oz8pt5d Ай бұрын
Обіцяли після закінчення вебінару презентацію. Проте її немає.
@SQEua Ай бұрын
Перепрошуємо, презентація вже доступна на вебсайті: sqe.gov.ua/akcenti-dlya-direktora-shkoli-pro-zakin/
@user-jm6oz8pt5d 29 күн бұрын
@@SQEua дякую.
@soroka.vorona.000 Ай бұрын
Ні, ні директора, ні заступника ніхто не опитує. Це було лише в перший рік. Адже іноді керівництво налаштовано упереджено по відношенню до "сертифіканта". Від цього відмовились, і практична діяльність вивчається лише під час уроків і самоаналізу.
@SQEua Ай бұрын
Таймкоди: 00:00 Вступ 01:17 Завершення навчального року: основні акценти 06:03 Інституційна форма здобуття освіти 08:45 ОЦІНЮВАННЯ учнів в умовах воєнного стану 15:11 Коригування оцінок 18:20 Двобальна шкала оцінювання 20:04 Річне оцінювання до початку нового навчального року 22:25 Дострокове оцінювання 22:56 Індивідуальна форма навчання 26:32 Оцінювання учнів з використанням технологій дистанційного навчання 27:20 Учні, які поєднують навчання за кордоном і в Україні 28:40 ЗАРАХУВАННЯ учнів, які навчалися за кордоном 30:50 ПЕРЕВЕДЕННЯ учнів на наступний рік навчання 38:03 ВІДРАХУВАННЯ учнів 43:52 Учні випускних класів не мають результатів річного оцінювання 45:48 Учні випускних класів не отримали документ про освіту 46:45 Документи про освіту учням, які перебувають за кордоном 47:35 Книга видачі свідоцтв про закінчення початкової школи 47:57 ПЛАНУВАННЯ роботи на наступний навчальний рік 54:43 ЗАПИТАННЯ-ВІДПОВІДІ
@user-uc5jm9kh2w Ай бұрын
Словоблуддя. Автор має неповне уявлення про проблеми сучасної школи України. Жаль, що серйозна на перший погляд державна установа так несерйозно займається ніби-то проблемами шкільної освіти. Проблеми школи зовсім не в тому, як їх бачить автор... Соромно за Україну. боляче за майбутнє її діточок.
@claraoswald7092 Ай бұрын
в кінці відео не вистачає підсумків для закріплення матеріалу. дякую
@user-dw5vj9jm7v 2 ай бұрын
😢 замість того, щоб захистити вчителів, давайте ще якась ватна тітка з громади буде оцінювати роботу вчителя!😮 у нас, приміром пів села ватники, латентні ждуни, іх діти , думаєте ччаться? от уявіть, як такі оцінять вчителів?? зараз і так ніхто з молоді не хоче йти працювати в школи, бо це малооплатна, непрастижна робота. , вчителі незахищені у нас, діти і батьки можуть робити , що хочеш, а вчитель на роботі, прав у нього нема. 😢Тому думайте, перш , ніж таке ото говорити!!!
@SQEua 2 ай бұрын
Ідеться про Порядок здійснення громадської акредитації закладу загальної середньої освіти, який минулого року пройшов процедуру громадського обговорення, але ще не затверджений. Громадська акредитація закладів освіти передбачає оцінювання школи щодо ефективності внутрішньої системи забезпечення якості освіти та забезпечення досягнення здобувачами освіти результатів навчання, визначених освітніми програмами і стандартами освіти, а також стане альтернативою процедурі інституційного аудиту. Результати такого оцінювання прирівнюватимуться до результатів інституційного аудиту та будуть дійсними протягом п’яти років. Крім того, новий інструмент громадської акредитації надасть школам можливість реалізувати, передбачену Законом України «Про освіту» автономію, та самостійно обирати суб’єкта (серед інститутів громадянського суспільства та представників освітянської спільноти), що буде проводити оцінювання якості освіти та освітньої діяльності та допоможе у формуванні позитивного іміджу і репутації. Докладно - на нашому вебсайті: sqe.gov.ua/derzhavnoyu-sluzhboyu-yakosti-osviti-rozr/
@user-dw2fy1np1w 3 ай бұрын
Якщо набрала помилково 30 анкет для вчителів, а потрібно 20,як забрати лишні анкети? ДЯКУЮ!
@SQEua 3 ай бұрын
Зверніться, будь ласка, до технічної підтримки у вашій області: sqe.gov.ua/telefoni-tekhnichnoi-pidtrimki/
@user-ut8pe5mn7d 4 ай бұрын
Логін і пароль пише не дійсний
@user-mu2un3gc5j 5 ай бұрын
Як Вам не соромно, що за таку платню 60 відсотків учнів учителі навчили читати і рахувати, а всі кричать, що це погано. Гидко слухати цих панів, костюми яких коштують декілька зарплат учителя
@user-zg5jp4jp1b 5 ай бұрын
Безпека та комфорт освітнього середовища- це те що має забезпечити керівництво закладу та засновник у першу чергу. Щоб визначити на скільки середовище є безпечним і комфортним потрібно обслідити усі складові а саме : •рівень фізичної безпеки; •комфортність та безпечність умов; •кібербезпеку •психологічну безпеку та комфорт . Розглянемо кожну складову : 1)Фізична безпека -це зрозумілі усім речі ,територія закладу освіти відмежована від проїзної частини, освітлена у вечірній і нічний час,недоступна для сторонніх осіб і функціонованого заїзду транспорту,на ній відсутні отруйні і небезпечні рослини, гриби споруда закладу освіти цілісна і неушкодженими усі приміщення експлуатуються з дотриманням усіх вимог та відповідають нормам пожежної безпеки. 2)Безпечні та комфортні умови-ідеться про те що ви облаштували та отримаєте приміщення закладу відповідно до санітарно-гігієнічних вимог. Що санітарно-гігієнічні умови дотримуєте і в організації харчування. Наприклад: •забезпечили належне освітлення, •повітряно-тепловий режим та питний режим, •утримуєте всі приміщення в чистоті та належному стані •недопускаєте продажу у шкільних буфетах не дозволених продуктів харчування Сюди ж також віднесемо проведення інструктажів ,організацію навчання, профілактичну роботу с працівниками закладу освіти, їхніми батьками що до охорони праці і безпеки життєдіяльності. Крім того цей практично -відпрацювання алгоритму дій у разі виникнення надзвичайної ситуації. 3)кібербезпека-якщо на комп'ютерах закладу освіти встановлено програмні фільтри, що унеможливлюють доступ дітей до сайтів із небажаним змістом якщо вчителі проводять профілактичні бесіди з учнями що до безпечної поведінки в інтернеті ,то це теж свідчить про дотримання кібербезпеки. 4)Психологічна безпека та комфорт-найперша вимога унеможливити будь-які прояви булінгу,тобто цькування дискримінації в учнівському колективі і спрямувати всі зусилля на створення психологічно-комфортного клімат уцілом .Це стосується загальної атмосфери у закладі, яку називають ще й духом закладу. Йдеться про стосунки між вчителями,учнями т батьками, тобто про стиль спілкування, взаємодію усіх суб'єктів освітнього процесу. Тож дуже важливо створити в закладі освіти атмосферу взаємоповаги,толерантності ставлення один до одного. Корисним та цікавим є результати наукових досліджень Джона Хеті.Під час багаторічного експерименту учений довів,що на рівень навчання дітей у першу чергу впливає психологічний мікро клімат класу та поведінка ровесників по відношенню до них,а оснащення школи загалом має низький ефект впливу. До психологічного комфорту також відноситься облаштування робочих місць,куточків відпочинку. Для прикладу це можуть бути : •диванчики, стільці в рекреаціях для пасивного відпочинку •тенісні столи,шахи,класики у тих місцях де діти зможуть активно відпочити. Важливим для забезпечення психологічного комфорту є заходи що полегшуюють адаптацію учнів та працівників закладів домов навчання і праці. Хочу звернути увагу, що допомоги в полегшенні адаптації потребують не лише учні 1,5 та 10 класів ,але й і всі діти які були переведені з одного класу, до іншого класу паралелі чи взагалі з іншого закладу освіти. Що до педагогів щоб допомогти у полегшенні адаптації допоможуть адаптувати не лише ті вчителі які тільки розпочинають роботу в закладі освіти ,але й педагоги у яких змінилися умови праці Наприклад: •вони вперше викладатимуть в інклюзивному класі або змінилася освітня програма закладу. Тож підсумуємо освітнє середовище обов'язково має бути безпечним та комфортним,за це відповідає керівник закладу та засновник. Нехтувати психологічною безпекою та комфортом учнів ,працівників закладу освіти недопусстимо .Оскільки одні з головніших чинників що впливають на результативність навчання дітей.
@user-jv8vg4xf2b 5 ай бұрын
В чому сенс життя? Здати добре PISA?
@user-jv8vg4xf2b 5 ай бұрын
Крадіть далі! В корупційній державі не має сенсу вчитися! Навіть навпаки. Людина яка вміє думати і знаходити причинно-наслідкові зв'язки не зможе красти, тому що вона розуміє, що це шлях в нікуди. І такі люди, освідченні, системі не потрібні, бо вони не будуть передавати на верх кейси з доларами. Так що все по плану
@SQEua 5 ай бұрын
Матеріали моніторингового дослідження: sqe.gov.ua/ruslan-gurak-osvitniy-prostir-shkil-de/
@user-gy6xf3xk4q 5 ай бұрын
Стисло, зрозуміло, актуально.
@user-mu2un3gc5j 6 ай бұрын
Які ви всі далекі від життя. У школі 30 вчителів іноземних мов, вчителів української - 12. На цьому закінчуються всі розмови .
@user-if1ni4us7v 6 ай бұрын
Вітання учасникам зустрічі. Андрій Філіпович.
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Дякую Сергій Горбачов!!!
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Одні вимоги до вчителів та викладачів, ніякої підтримки!!!
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
А не здається Вам, що профільне навчання можуть надати тільки коледжи, ліцеї ...., а школи достатньо і 9 класів!!!! В коледжах теж є загальноосвітні предмети!!!!
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Дякую пані Тетяні та Оксані за розуміння ситуації
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Не можна порівнювати навчання в Херсоні та Одесі - це теж різні ситуації!!!
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Скорочуючи кількість годин з навчальних предметів, об'єднуючи спеціальності... Ви знаєте скільки заробляють викладачі ВНЗ на сьогодні - в середньому 5000 грн!!!!!
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
Асинхронне навчання - це праця викладача 24 на 7, при урізаній (без усіляких надбавок) з/пл
@user-lt2nt8qe6y 6 ай бұрын
НЕ МОЖНА ПОРІВНЮВАТИ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС КОРОНОВІРУСУ ТА ПІД ЧАС ВІЙНИ, ОСОБЛИВО ХЕРСОНСЬКУ, ЗАПОРІЗЬКУ, ХАРКІВСЬКУ ТА ІНШІ ОБЛАСТІ. ЦЕ ЗОВСІМ ІНШІ ОБСТАВИНИ
@dianebarrett1602 7 ай бұрын
Promo`SM 🎶
@user-vd7sk7ry5f 7 ай бұрын
@user-xc5hc5et3e 8 ай бұрын
Дякую
@SQEua 8 ай бұрын
10:28 Руслан ГУРАК: Мета форуму 12:46 Хвилина мовчання за полеглими у війні рф проти України 14:15 Запрошення до вітального слова 15:10 Оксен ЛІСОВИЙ 21:40 Руслан ГУРАК про проєкт SURGe 23:05 Танія Лей Санфорд АММАР, Директорка Alinea International Ltd. в Україні та проєкту «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe) 32:08 Ірина ЧАГОВЕЦЬ, керівниця Офісу доброчесності НАЗК 37:37 Руслан ГУРАК: Розвиток інструментів забезпечення якості освіти та 4 стратегічні завдання 59:17 Панельна дискусія «Забезпечення якості освіти в умовах війни - проєкція на Перемогу» (мадерує Ганна НОВОСАД) 01:03:32 Андреас ШЛЯЙХЕР: Роль оцінювання якості діяльності шкіл 01:22:17 Яке майбутнє інституційного аудиту шкіл в умовах війни? 01:28:50 Ірина ХМІЛЬ, директорка Ліцею ім. І. Пулюя 01:36:00 Як виглядає внутрішня система забезпечення якості освіти Ліцею ім. І. Пулюя? 01:37:50 Ольга БУДНИК, Радниця-уповноважена Президента України з питань Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту 01:45:49 Як допомогти дітям з деокупованих територій? 01:53:07 Які пріоритети щодо забезпечення якості освіти у найближчій перспективі?
@PTAha5012 8 ай бұрын
Чому у доповіді звучить, що перевіряли знання здобувпчів лише у аграрних закладах, а у назві конференції це ек вказано? Висновки узагальнені не коректно...
@PTAha5012 8 ай бұрын
На часі провести мовні тренінги щодо удосконалення української у можновладців. фаховОї (лісовОї, сніговОї), агронОмія, інженЕрія, перепрошую, вибачте (виьачАЮСЯ - неправильно...), взяти, брав участь, приймають ліки, подарунки; вИпадок, СТАВИТИ питання
@user-ss7uu3fs6n 8 ай бұрын
Змістовна нарада. Дякуємо організаторам за її проведення!
@VULKAN13 8 ай бұрын
Дуальну освіту в агросекторі - заборонити, бо надто хороших фахівців, мабуть, випускаємо: багато випускників користується попитом за кордоном? Я правильно зрозуміла? Чи вдосконалювати патріотичне виховання все ж???
@user-vq4mw7qd7z 8 ай бұрын
дякуююю
@SQEua 8 ай бұрын
Матеріали моніторингового дослідження:👉 bit.ly/45EFTgx
@user-ez6uz9uj4i 8 ай бұрын
Щиры Друзи, а чули новыну.? В России к 1 сентября 2023 г. открылось 160 НОВЫХ школ на 124 тыс. учеников и капитально отремонтировали 1.293 школы, сообщил премьер-министр РФ - Михаил Мишустин.! 😜 Всего за 4,5 года в России, по госпрограмме «Развития образования», было построено 900 НОВЫХ школ, в которых учатся 540 тыс. школьников…!!! 🤍💙❤ А як там, на ЦеРуiне, яки досегенья.? 😃🤣😝
@SQEua 8 ай бұрын
В Україні 3758 закладів освіти постраждали від бомбардувань та обстрілів російською армією, з них 363 заклади освіти зруйновано повністю. Очевидно, скільки шкіл росіянам не будуй, а вони все по Україні стрілятимуть, чи не так?