9 ай бұрын
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Пікірлер
@Maliya5415 7 күн бұрын
K
@MadjoumaSanogo-f8s 13 күн бұрын
Comment a ton acheinement A eps
@prof-eps-ash-CRPE 13 күн бұрын
Bonjour. Je ne comprends pas votre commentaire. Pourriez-vous être plus explicite svp.
@verdiolga8947 4 ай бұрын
Bonjour, pouvez nous faire une vidéo sur les programmes EPS maternelle et élémentaire avec exemples concrets Merci
@melanier1480 4 ай бұрын
Merci énormément pour vos videos, d'une très belle qualité pédagogique, qui m'a permise d'avoir 20 à l'oral d'EPS/MSP ! Etudiant seule, ça m'a été extrêmement utile !! merci encore infiniment pour votre dévouement pour les candidats CRPE !!
@prof-eps-ash-CRPE 13 күн бұрын
C'est un plaisir ...
@Amandinelb 4 ай бұрын
Un grand merci monsieur Labrosse, j'ai obtenu le CRPE avec un 9/10 en EPS, moi qui n'avait aucune connaissance en la matière avant de commencer mes révisions... Vos vidéos m'ont beaucoup aidée. Cordialement
@prof-eps-ash-CRPE 13 күн бұрын
Merci pour le retour
@angelaaymableretory8493 4 ай бұрын
Je voulais vous remercier pour ces vidéos. Je suis candidat libre au crpe 2024 et vos vidéos m'ont beaucoup aidé j'ai obtenu 8,10/10. Je n'ai malheureusement pas eu le concours cette année mais je sais déjà comment mis prendre pour cette épreuve l'année prochaine encore merci 💯😁
@prof-eps-ash-CRPE 4 ай бұрын
Je suis désolé de votre non-réussite mais content si mes vidéos ont pu vous aider à vous préparer pour l'EPS.
@isabellemechin6111 4 ай бұрын
Bonjour, Un petit mot pour vous remercier pour votre travail. J’ai passé le CRPE cette année en ayant pour objectif de l’avoir en 2025. J’ai eu bien peu de temps pour travailler les oraux, après avoir réalisé que finalement les écrits s’étaient bien passés. J’ai visionné toutes vos vidéos, utilisé votre méthode et la trame indiquée, et j’ai vraiment gardé en tête l’exemple de ce sujet. Je suis sortie de mon oral d’entretien peu convaincue par ma prestation. J’ai trouvé les questions super pointues, difficiles. A mon plus grand étonnement, j’ai eu 20 !!!!! Je suis major de promo et je ne pourrais pas être plus heureuse. Encore merci ! Isabelle
@prof-eps-ash-CRPE 4 ай бұрын
Je suis super content pour vous et encore.plus si j'ai pu vous avoir aidé.
@lovemakeup6933 4 ай бұрын
J’ai eu 7/10 à l’épreuve d’EPS. Malheureusement je n’ai pas été admise mais j’espère de tout cœur que l’année prochaine l’épreuve d’EPS sera au concours car c’est une matière tellement importante ! Merci pour tout !
@julienlefebvre1862 4 ай бұрын
je le savais gros golmon que tu est
@lovemakeup6933 5 ай бұрын
Un grand merci pour toutes vos vidéos. Cela m’a bien aidé durant mon oral. Petite question qui me taraude : mon sujet portait sur des élèves de CP qui avaient du mal à mettre la tête sous l’eau. J’ai proposé 3 ateliers d’immersion (selon le niveau des élèves). J’ai fait le choix d’installer mes 3 ateliers sur un côté du bassin (en longueur). J’ai dit que j’avais une classe de 22 élèves. Au niveau de la sécurité (4m2 par élève), est ce que ça tient la route ? Bien sûr j’ai parlé de la sécurité (MNS, un parent agréé, moi même et le surveillant de baignade). Merci par avance pour votre réponse.
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Alors coté encadrement vous être au-delà des prescriptions minimum (+20 élèves primaire = 2 encadrant). Ensuite, chaque encadrant à ses élèves donc vous en avez un nombre plus faible que 22 avec vous. Pas de soucis pour l'espace dans le bassin par élève.
@lovemakeup6933 5 ай бұрын
@@prof-eps-ash-CRPEPardon, je n’ai pas compris la dernière partie de votre réponse « donc vous en avez un nombre plus faible que 22 avec vous ». Pourriez-vous vous expliquer cette dernière partie de phrase svp ? J’ai pris les 8 élèves les plus en difficulté avec moi (pour les rassurer, comme je suis leur enseignante, ils seraient plus à l’aise avec moi), 8 pour le parent agréé (au bord du bassin, jeux de comptages de doigts sous l’eau) et 6 élèves pour le MNS (chercher des objets lestés).
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Comme vous êtes 3 encadrants, dans VOTRE groupe vous avez un petit nombre d'élève.. De plus, je ne pense pas que les jurys connaissent la surface par élèves demandée. Si c'est ça votre soucis, vous pouvez être assez serein.
@lovemakeup6933 5 ай бұрын
@@prof-eps-ash-CRPEComme c’était une séance simulée, je me suis octroyée un MNS en plus ! 😊 Un grand merci pour tous vos conseils et pour avoir pris le temps de me répondre. Belle soirée à vous !
@tatiananikitina7727 5 ай бұрын
Merci! Vos vidéos m'ont beaucoup aidé aujourd'hui pour passer l'EPS au CRPE!
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci pour votre retour
@valovsky4324 5 ай бұрын
tous les héros ne portent pas de cape… merci pour vos vidéos🫶🏼
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci c'est touchant
@lisongranger8531 5 ай бұрын
À nous d'enfiler la cape pour l'oral 🦸♀️
@jeangallardo2316 5 ай бұрын
Bonjour, avez-vous un exemple d'échauffement pour des séances de natation svp ?
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
a l'école primaire, il ne me semble pas nécessaire de faire un échauffement. Le temps est très compté à la piscine et la nécessité physique de s'échauffer n'est pas grande dans l'eau à ce niveau des élèves.
@stephaniegilis4955 5 ай бұрын
super vidéo, qui me donne plein de clés pour construire les séances d'apprentissage, merci
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Génial !
@monsieurdilune5359 5 ай бұрын
Merci !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
De rien ... Partager c'est progresser
@Isabel-dx1mf 5 ай бұрын
un candidat très préparé , quasi prof d'EPS ! Merci pour cette vidéo ...je suis loin d'être prête au vue de votre essai !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Je suis prof d'EPS... même formateur 1er degré
@LouiseCollignon-ek6ys 5 ай бұрын
Bonjour Franck, Merci pour vos vidéos, elles sont très éclairantes ! Pour le sujet danse, si on considère que la ressource cognitive est en jeu car les élèves semblent ne pas avoir compris ce qu'est la danse, est il totalement hors sujet de commencer la séance avec une sélection de courtes vidéos de danses en tout genre (classique, hip hop, contemporaine) afin de donner aux élèves à voir des personnes qui pratiquent la danse et leur donner une meilleure vision de ce qu'est danser ? Pour ensuite partir sur la ressource motrice en leur proposant quelques mouvements simples qui mobilisent tout le corps et qu'ils pourront reproduire et personnaliser par la suite lors des prochaines séances ? Merci !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci pour l'encouragement. Je suis ok sur l'hypothèse cognitive et sur le fait de faire voir des vidéos mais ensuite il faudrait continuer de traiter cette ressource problématique. Se centré directement sur du moteur résout-il le soucis cognitif ?
@mathildejaubert 5 ай бұрын
Bonjour, Merci pour vos aides qui sont vraiment très utiles. Pour le sujet de danse, avez vous des pistes à nous donner ? Doit on jouer sur la vitesse ? L' amplitude des mouvements ? J hésite et j'ai du mal à choisir. Merci.
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Pour le sujet de la danse, il me semble qu'il faut faire rentrer les élèves dans un acte de création qui s'éloigne du mime. Donc, j'entrevois 2 pistes prometteuse : 1 - par d'un inducteur qui ne s'appuie pas sur des situations de tous les jours. 2 - ou bien déformer la gestuelle en s'appuyant sur les paramètre du mouvement pour que le geste mimé ne soit plus reconnaissable en tant que tel et devienne un geste dansé.
@SoniaM-sd5zw 5 ай бұрын
Merci pour toutes vos vidéos. C'est tellement bien expliqué !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci à vous. Votre commentaire fait plaisir. Bin courage pour le crpe
@lovemakeup6933 5 ай бұрын
Merci pour vos vidéos, ce sont des pépites ! ❤
@CecileLucasson 5 ай бұрын
Bonjour, où trouver vos vidéos sur les 4 sujets du CRPE ( athlétisme avec relais, natation, danse et jeux co ( effet de grappe ) ?
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Je n'ai fait pour l'instant qu'un exemple sur l'oral danse du sujet 0. Je ne me suis pas encore collé à.cez 4 sujets là.
@JustineAbautret 5 ай бұрын
Je me pose une question, le fait que les élèves courent partout dans la salle, peut poser un problème pour la sécurité non? Ils peuvent se percuter. Faudrait il pas, donner un sens de course?
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Je vous ai répondu sur Facebook
@leabriout9344 5 ай бұрын
C'est beaucoup plus clair, merci beaucoup pour ces deux vidéos !!
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci à vous 😊
@MayssaSoltani 5 ай бұрын
merci 🙏
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Avec plaisir
@deniahelhal2906 5 ай бұрын
Merci beaucoup
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
De rien
@zohrabeddar5159 5 ай бұрын
Merci! Très clair sur les attentes et deroulé d'une seance et de l'épreuve..
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci à vous 😊
@maiaabdoun1882 5 ай бұрын
Merci bcp pour ces 2 dernières vidéos. C'est long 15 minutes dis donc !!
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Bah, j'ai trouvé ça très (trop) court ... j'ai même dépassé.
@helenedefranoux 5 ай бұрын
C'est tellement plus clair lorsque vous expliquez ! Merci beaucoup !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Merci à vous 😊
@sophienicolas4921 5 ай бұрын
Cela m'aide bcp, merci 😊
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Avec plaisir 🙂
@sophienicolas4921 5 ай бұрын
Merci, c'est très clair. Bon il y a du travail pour arriver à votre niveau
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Je ne suis pas un model. On m'a demandé de faire la vidéo afin de se représenter ce que c'est que l'oral. J'ai juste répondu à une demande récurrente. Vous avez jusqu'au jour J pour progresser.
@maiaabdoun1882 6 ай бұрын
Bonjour, merci pour toutes vos vidéos. Une quesion cela. dit : pour celle-ci par ex. à quel moment de l'oral ces infos pourraient nous être utiles ? Je ne me vois utiliser tous ces mots..
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
La physiologie de l'effort est au-delà des attentes du crpe. Il ne faut pas maitriser les termes mais comprendre comment ça marche et eventuellement s'en servir comme argument en athlétisme. Pas ex. Pourquoi faire des courses de 6 sec en sprint ou pourquoi ne pas faire 2min d'efforts en endurance.
@maiaabdoun1882 5 ай бұрын
@@prof-eps-ash-CRPE Merci bcp. en fait je viens de voir un ex. d'oral où le jury demande quelle voie est utilisée dans la course de vitesse !
@sanslanguedebois7657 6 ай бұрын
Mille mercis pour vos vidéos🙏🏻J’étais complètement désespérée parce que je ne comprenais rien et grâce à vois je reprends espoir.
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
Votre message fait plaisir à lire
@deniahelhal2906 6 ай бұрын
Bonjour, Dans le sujet de danse est-ce plus pertinent de donner un objet inducteur tel que le foulard où on demanderait aux élèves de le faire tourner,lancer, faire des ronds... Ou plutot un jeu tel que les contrastes ou ils doivent se deplacer dans les différents espaces en changeant de gestuelle (ronde/angulaire, lente/rapide)? Ou d'élaborer une phrase dansée ? Merci beaucoup
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
Il me semble que face au constat et pour ne pas faire de mime il y a 2 pistes principales. La 1ere partir du geste mimé et le déformé en utilisant les paramettre du mouvement dansé ( espace. Temps ...), soit partir d'un inducteur non concret ( pour ne pas le mimer). Ce.que vous proposez.est de l'ordre de la seconde possibilité. Les 2 me semble justifiable. Il faut ensuite les justifier au regard de l'âge des élèves et faire en sorte que la gestuelle crée attire le regard ou touche le coeur du spectateur.
@deniahelhal2906 6 ай бұрын
Bonjour, tout d'abord merci pour vos vidéos. Pour le sujet de natation s'agit-il d'un problème d'équilibre ou d'immersion ? C'est à dire sont ils en position oblique car ils n'arrivent pas à passer d'une posture de terrien à une posture de nageur? Ou car ils ne veulent pas mettre la tête sous l'eau ( donc pas d'alignement du corp). Quel aspect devons-nous traiter? Merci par avance
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
La propulsion, orientation, information et l'orientation sont 3 aspects qui sont en interaction. Ici en nage "oblique" le pb touches ces 4 axes. Ce qu'il faut c'est choisir sur lequel on va agir en sachant que cela aura une incidence sur les autres. Il me semble difficile d'agir directement sur l'orientation. Le plus simple c'est d'agir sur l'information (regarder au fond du bassin) ce qui va "aplanir" l'axe du corps. On pourrait aussi agir sur la propulsion en allant chercher loin devant (+ d'amplitude) ce qui va aussi "aplanir" l'axe du corps. Bref, ces 4 aces sont intimement lié et interdépendant. Il faut donc sa poser la question d'agir directement sur lequel pour avoir un effet rechercher sur lequel.
@armellegiammattei9824 5 ай бұрын
@@prof-eps-ash-CRPE Bonjour, pour ma part, j'étais partie sur un problème de respiration : ils se redressent pour respirer car ne savent pas respirer sur le côté, donc je pensais mettre en place une SA pour travailler la respiration sur le côté et ainsi garder le corps à l'horizontal. Est-ce trop éloigné du sujet ? Merci pour toutes vos ressources !
@leabriout9344 6 ай бұрын
Bonjour, merci pour ces vidéos, les explications sont claires 🥳🥳 Pensez-vous publier la dernière partie de l'exposé, prochainement ? Merci d'avance 😊
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
C'est vrais que je ne l'ai pas enregistrée... vous avez raison, il faudrait que je la fasse comme exposé type.
@leabriout9344 6 ай бұрын
Merci pour votre réponse rapide, super merci beaucoup !!
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
Ça y est la partie 1 de mon exposé est en ligne, la suite arrive dans la foulée
@leabriout9344 5 ай бұрын
@@prof-eps-ash-CRPE Super, merci beaucoup
@Guislainedossmann-pe4fl 6 ай бұрын
Bonjour, merci pour ces idées de sujets. Dans mon Académie, j'ai également les apsa lutte et cyclisme. Y'aurait il des sujets redondants sur ces thèmes ?
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
J'avoue ne pas savoir car ces apsa se sont pas dans mon acad
@kerpouack 6 ай бұрын
Merci pour cette sélection très pratique pour s'entraîner et bravo pour la qualité de vos vidéos ! Avoir des ressources non payantes est de plus en plus rare, alors encore merci.
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
Merci pour cet encouragement
@2Msanna 6 ай бұрын
Bonjour, Tout d'abord merci beaucoup pour votre contenu et vos vidéos ! J'ai juste une difficulté au niveau du dévéloppement de la séance, j'ai regardé vos vidéos sur la situation d'apprentissage et la démarche d'enseignement mais il n'y a aucune trame orale/écrite et il y a bcp d'informations. J'ai du mal à articuler toutes ces informations ensempble afin d'avoir un dévéloppement structuré pour les situations/la séance en EPS. Votre vidéo sur la trame orale m'a bcp aidé car vous proposez un exemple ecrit pour toutes les étapes mais pas pour le dévéloppement de la leçon/séance. Pourriez vous proposer une structure/ trame écrite pour cette partie svp ? Merci beaucoup :)
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
La manière de décrire une situation d'apprentissage dépend de comment vous voulez le faire. Dans la mesure où vous aborder les éléments essentiel, c'est comme vous le voulez. L'essentiel est de ne pas simplement décrire mais argumenter et justifier les éléments présentés.
@2Msanna 6 ай бұрын
Bonjour, Merci pour vos vidéos , cependent j'ai bcp de mal à articuler les idées lorsque je présente la séance, même ayant vu vos vidéos j'y arrive pas vraiment et il n'y a pas de proposition de trame écrite pour cette partie. Pourriez vous faire une proposition de trame écrite pour la partie developpement de la situation d'apprentissage avec un sujet svp ? Merci bcp :)
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
J'ai fais 2 vidéos ou je me.mets dans la peau d'un candidat. Cela peut vous aider
@sanafeyorchide4984 6 ай бұрын
Bonjour, merci pour vos vidéos. Elles sont super intéressantes et très instructives. J'ai une petite question : quelle est la différence entre organisation et consigne d'organisation (blocs 4 et 5)? Merci
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
Bonjour, L'organisation c'est ce que vous mettez en place. L'espace, les terrains, les plots, le matériel. Les consignes d'organisation, c'est ce que vous dite aux élèves. Ce qu'il ont à faire et comment le faire. J'espère que cela vous a apporté une réponse.
@chloevallee5634 6 ай бұрын
Très bon ensemble de vidéo sur l'échauffement. Merci beaucoup.
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
Merci à vous
@subax 6 ай бұрын
Je ne trouve pas votre vidéo relative au Curriculum Conatif... Je ne comprends pas non plus le nom éponyme : Buxian ? Votre aide me serait bien précieuse; comme toutes vos vidéos. Bien à vous !
@prof-eps-ash-CRPE 6 ай бұрын
La vidéo demandée est ici kzbin.info/www/bejne/pJm4ZaNsqs2miJo
@pascaleloutremer5881 7 ай бұрын
Merci !
@prof-eps-ash-CRPE 5 ай бұрын
J'ai oublié de vous remercier pour vos don ... c'est la 1ere fois que cela m'arrive. Merci pour l'intérêt que vous avez porté à mon partage.
@stephaniegilis4955 8 ай бұрын
MERCI beaucoup pour tous ces outils
@prof-eps-ash-CRPE 7 ай бұрын
Avec plaisir
@sophienicolas4921 8 ай бұрын
Merci bcp pour vos vidéos très instructives
@prof-eps-ash-CRPE 8 ай бұрын
Avec plaisir.
@sophienicolas4921 9 ай бұрын
Merci bcp pour ces vidéos complètes et simples
@marielaurerignanese 10 ай бұрын
Merci pour ces vidéos Cordialement
@prof-eps-ash-CRPE 10 ай бұрын
Merci à vous pour ce message de soutient
@CatherineFoessel 10 ай бұрын
Bonjour Je vous remercie tout d'abord pour vos cours et votre pédagogie. Je vais passer le CRPE en 2024 et je souhaiterais savoir si vous aviez encore des séances en rapport à des sujets du CRPE à proposer . Merci à vous
@prof-eps-ash-CRPE 10 ай бұрын
Bonjour, qu'appelez vous "des séances en rapport à des sujets du CRPE à proposer". Est-ce des traitements de sujets ?
@MICKAELBAUDET 11 ай бұрын
Bonjour et merci. Grâce à vos capsules, j'ai obtenu le CRPE via le 3ème concours sans autres ressources que les manuels et vos publications. Je suis enseignant en Petite Section depuis la rentrée de septembre. Merci, merci, merci!
@prof-eps-ash-CRPE 11 ай бұрын
Votre message me fait super plaisir. Merci.
@SarahF-t8l Жыл бұрын
Bonjour que veut dire EPS et CSE
@prof-eps-ash-CRPE Жыл бұрын
l'EPS = Education Physique et Sportive CSE : Connaissance du Système Educatif