Предлагаю книгу "Графомания" (Деревенец О.В.). Алгоритмы на графах реализованы на языке Delphi (Object Pascal) Все исходники и контрольные примеры в наличии. Скачивается бесплатно. Содержание: Знакомство с объектами, отношениями и множествами Представление объектов в языке Delphi Представление множеств, операции с множествами Понятие о сложности (трудоёмкости) алгоритмов Задачи на множествах: • разбиение множества на подмножества; • задача о наименьшем разбиении (ЗНР); • задача о наименьшем покрытии (ЗНП). Представление отношений графами Программная реализация графов, ввод и вывод графов Группа задач на достижимость: • взаимная достижимость вершин; • кратчайшие пути между вершинами; • выделение сильно связанных компонент. Группа задач на размещение: • независимые вершины и клики; • доминирующие множества; • раскраски; • центры; • p-центры; • p-медианы. Остовные деревья Группа задач о потоках: • максимальный поток в сети; • поток, ограниченный сверху и снизу; • минимальная стоимость потока. Паросочетания: • паросочетание в двудольном графе; • паросочетание в произвольном графе. Цикл Эйлера и задача почтальона: • на неориентированном графе; • на орграфе. Задачи Гамильтона и коммивояжёра: • разомкнутая задача Гамильтона; • замкнутая задача Гамильтона (цикл); • комбинирование методов для задач Гамильтона; • замкнутая и разомкнутая задачи коммивояжёра.
@милашка-к2чАй бұрын
Спасибо
@Лев-й7яАй бұрын
Голос топ
@POTYOMKIN_Ай бұрын
Из нуля нельзя вычесть единицу, где логика?
@xsmwyАй бұрын
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВСЕ СТАЛО ПОНЯТНО ВЫ ЛУЧШИЙ
@GayratSuleymanovАй бұрын
good
@unluckyfisherman542 ай бұрын
Спасибо. Все понятно. Побольше бы таких видео!
@Trenersha282 ай бұрын
Жаль что училка не объясняла а у меня самостоялка чем она думала
@dropitnoq2 ай бұрын
Дай бог тебе здоровья, мужик. Спасаешь мою оценку за триместр
@agro-6202 ай бұрын
Очень плохо объяснил, ребёнок не сможет понять
@КостяОсадченко-м6ф2 ай бұрын
Ничего не понятно с момента 8:06
@АниМелоян-ж9щ2 ай бұрын
Я не знаю как вы но, я понеьа тк это я проходила в школе, но есть одно но у нас училка просто сущий демон, мы никогда не понимали как она объясняла, она всех полила и застовляла всех на каникулах пока не передашь на 4,то в четверти будет 2, это было адски ужасно. Я уже 8 классе и понела что она не объяснит мне, и я просто смотрю видио ролики, как раз такие и всё понятно. Крч ребят, все понимают по разному😂 Желаю всем хорошо учится и в школе и колледже и кто в универе)..
@Filonanon2 ай бұрын
ГОЙДА
@Валентин-х5и3 ай бұрын
понятно очень
@kodzunejp3 ай бұрын
ладно, видимо я реально бездарь
@mrjustin37703 ай бұрын
Спасибо вам Яковец Иван! объяснили все на доступном языке без воды
@АндрейЛо́зун5 ай бұрын
Я один гений который просто хочет выучить что то из двоичного кода, чтобы писать на нём текст? Я уже запутался
@HuanFlores5 ай бұрын
Диз. И или
@TuranBehbudova-x3i6 ай бұрын
Спасибо
@ОлегБуховецки6 ай бұрын
Хуйня
@w_dyzn_dimka8 ай бұрын
Спасибо
@Metarash-web8 ай бұрын
наш препод просто дал нам задание без объяснений.....
@stolbnyaka8 ай бұрын
Чтобы изучить с нуля, немного сложновато изложено и сухо. Однако хорошее видео, чтобы вспомнить, кратко и чётко
суть понятна! пофиг на 3 задание! нашли ошибку - молодцы! это он вас проверял😉
@НатальяКузнецова-о9н3и10 ай бұрын
большое спасибо, очень доступные объяснения)
@AryaSusibaka10 ай бұрын
Вы объяснили эту тему лучше, чем моя учительница, спасибо большое
@mariavladlife442910 ай бұрын
спасибо!!!!!🤗
@lihue90s510 ай бұрын
Уснул пока он объяснял
@user-mememario11 ай бұрын
Мы дожили до новово видео
@БатонаМахо11 ай бұрын
Вот интересно, видимо из за опыта, просто увидев пример уже понял как это будет работать. Вопрос такой сколько не смотрел подобные видео и статьи. Везде одно и тоже. Нет практического применения итоговому результату и не понятно откуда взята задача. Точнее думаю лучше показать на конкретном примере. Например как рассчитать триггер там счётчик или ещё какието схемы которые простому обывателю ближе и понятнее. А так да круто, но в реальности мало пригодно.
@ТамерланЯх-Яров-в4и11 ай бұрын
хуйня видос
@Борисыч_111 ай бұрын
вход Y бесполезен и не участвует в процессе обработки сигнала. его можно вообще выкинуть.
@raisavasilievnavasilievna214211 ай бұрын
Спасибо, познавательно и приятный голос!
@b-boysimba943311 ай бұрын
❤
@oIlTuMucT Жыл бұрын
Спасибо
@lovezz2813 Жыл бұрын
Через несколько недель сессия по информатике а я ничег не знаю
@Letika_off Жыл бұрын
Спасибо огромное, вы очень понятно и доступно рассказали
@Atazhanov.S Жыл бұрын
Спасибо.
@naimovm Жыл бұрын
Всё чётка и понятно!!! спасибо
@zeys0951 Жыл бұрын
Наконец то хоть кто то мне нормально объяснил как решать, спасибо