Funktion arvo ja muuttujan arvo
9:53
Yhtälönratkaisu kertomalla
6:40
4 жыл бұрын
Julisteen tekeminen powerpointilla
11:02
Lausekkeen arvo
5:52
4 жыл бұрын
Kirjainlaskennan alkeet
9:11
4 жыл бұрын
Kirjainlaskennan alkeet
9:11
4 жыл бұрын
Sähköopin laskut
16:41
4 жыл бұрын
Matka-aika-nopeuslaskut
15:04
4 жыл бұрын
Peilaus suoran ja pisteen suhteen
12:40
Piste koordinaatistossa
10:01
4 жыл бұрын
Kulman mittaaminen piirtokolmiolla
6:57
Kulman piirtäminen piirtokolmiolla
5:39
Suoran yhtälön määrittäminen
8:33
Akselien suuntaiset suorat
4:25
7 жыл бұрын
Kulmakerroin ja vakiotermi
6:56
7 жыл бұрын
Suoran piirtäminen
7:36
7 жыл бұрын
Liuoslaskut
7:38
7 жыл бұрын
Korkolaskuja osa 2
8:51
7 жыл бұрын
Пікірлер
@mikasalmela5831
@mikasalmela5831 3 ай бұрын
Yksinkertainen lasku noin monimutkaisesti selitetty😂😂
@mikasalmela5831
@mikasalmela5831 3 ай бұрын
10minuuttia selitystä 😂
@drSwordfish3
@drSwordfish3 9 ай бұрын
Kiitos koe pelastettu
@Amanda-u1n6o
@Amanda-u1n6o 9 ай бұрын
Kiitos, opin asian helposti tämän videon avulla juuri ennen koetta.
@Artuxplays
@Artuxplays Жыл бұрын
Kiitos paljon. En koulussa ymmärtänyt tätä, mutta tää Selkee selitys ja oma rauha auttoi!
@venlavalta7159
@venlavalta7159 Жыл бұрын
Kiitos kommentista, hienoa että auttoi 😃
@latersomelatte
@latersomelatte Жыл бұрын
Kiitos! Oli upea video👍
@MsMk9
@MsMk9 Жыл бұрын
Miten 0,2857 muutetaan tunneiks?
@MsMk9
@MsMk9 Жыл бұрын
Aa kerootaan 60(min)?
@venlavalta7159
@venlavalta7159 Жыл бұрын
Koska energian yksikkönä oli kWh (eli kilowattiTUNTI), niin laskusta tulee aika tunteina. Eli 0,2857 on jo tunteja, mutta se kannattaa vastausta varten muuttaa minuuteiksi. Yksi tunti on 60 minuuttia, joten 0,2857 tuntia on 0,2857•60 minuuttia eli 17,14 minuuttia. Tämä kuulostaa uskottavalta, koska 0,28 on suunnilleen kolmasosa tunnista, eli suunnilleen 20 minuuttia. Tarkkuudeksi riittää hyvin 17 minuuttia.
@eerohuov
@eerohuov Жыл бұрын
Kanta kertaa Korkeus jaettuna kahdelle.
@venlavalta7159
@venlavalta7159 Жыл бұрын
Apua, puhunko mä videolla mitä sattuu 🙈
@hawahawa3443
@hawahawa3443 Жыл бұрын
anteeksi on kertaa sitten jaa
@amaldraws2180
@amaldraws2180 Жыл бұрын
voiksä kertoo sen vikan tehtävän vastaus
@venlavalta7159
@venlavalta7159 Жыл бұрын
1 kWh = 3,5 kW • t sama ilman yksiköitä: 1 = 3,5 t || ÷3,5 t = 1/3,5 t = 0,2857 h = n. 17 min Jäi näköjään video tosiaan vähän hassusti kesken 😃
@halimamohamed7213
@halimamohamed7213 2 жыл бұрын
Kiitos opettaja
@venlavalta7159
@venlavalta7159 2 жыл бұрын
Eipä kestä 🙂
@aminak6471
@aminak6471 2 жыл бұрын
Oikeesti autto ihan sikana
@marttiilmarifast9095
@marttiilmarifast9095 2 жыл бұрын
Matematiikka varmaan hallinassa. Mutta miten on sähkö-oppi ?
@venlavalta7159
@venlavalta7159 2 жыл бұрын
Oliko sulla joku kysymys mielessä? Yläkoulutasoisiin kysymyksiin osaan vastata, mutta sitä vaikeampiin en lupaa, vaikka yliopistossakin olen sitä yhden kurssin tahkonnut 🙂
@marttiilmarifast9095
@marttiilmarifast9095 2 жыл бұрын
Kommentillani tarkoitin sitä jos P ja I tunnetaan U kysytään niin miksi ei käytettäisi suoraan kaavaa P jaettuna I = U. Voisi olla helpompi ymmärtää ?
@venlavalta7159
@venlavalta7159 2 жыл бұрын
@@marttiilmarifast9095 koska yleensä kaava annetaan muodossa P=UI, josta pitää itse osata johtaa tuo antamasi kaava. Itse esimerkiksi annan kokeessa kaavan vain tässä muodossa, joten sinun antamasi kaava jäisi ulkoa opetteluksi. Näyttämäni systeemi toimii muuten kaikille kaavoille ja kaikille laskuille 🙂
@boiwhatthehelllll
@boiwhatthehelllll 2 жыл бұрын
tästä oli ihan sikana apua, en ymmärtäny mitää tunneilla ja mul o koe ensviikolla ja nyt vihdoin ymmärsin ja koe tulee menemään hyvin paljon paremmin nytte ku katoin tän videon, kiitos
@venlavalta7159
@venlavalta7159 2 жыл бұрын
Loistavaa! Onnea kokeeseen 🙂
@kimikurttila1184
@kimikurttila1184 2 жыл бұрын
Tästä oli huimasti apua! Mull on matikan koe tossa parin päivän päästä, ja nyt mä tajusin tän jutun. KIITOS!👍
@foxy9478
@foxy9478 2 жыл бұрын
huh... pelasti minut
@Terracraft321
@Terracraft321 2 жыл бұрын
Pelastus
@tomastoikkanen1225
@tomastoikkanen1225 2 жыл бұрын
Kolmas laskun tulos on 2
@venlavalta7159
@venlavalta7159 2 жыл бұрын
Hyvä kun sanoit, pitää tarkistaa.
@kojarr2940
@kojarr2940 2 жыл бұрын
Autto todella paljon
@oonasalo1402
@oonasalo1402 2 жыл бұрын
👍
@amaldraws2180
@amaldraws2180 3 жыл бұрын
kiitos
@amaldraws2180
@amaldraws2180 3 жыл бұрын
kiitos toi autto niin paljon!!!!
@Alina.White5
@Alina.White5 3 жыл бұрын
Kiitti tosi paljon! Oon ollu monelta tunnilta poissa niin tää helpotti tosi paljon.
@lauripartanen9749
@lauripartanen9749 3 жыл бұрын
kylhä nää tällee enne matikankoetta maistuu:D
@muhemedbakral-meyali1657
@muhemedbakral-meyali1657 3 жыл бұрын
pleastus!!!
@Eetupoikkimäki
@Eetupoikkimäki 3 жыл бұрын
lol miks et käytä vaa muistikolmioo
@venlavalta7159
@venlavalta7159 3 жыл бұрын
Muistikolmiot ovat ihan hyvä tapa laskea, kunhan kaava on yksinkertainen ja osaa muodostaa muistikolmion. Tässä olen käyttänyt tapaa, mikä toimii myös vaikeammille kaavoille jatkossa.
@bechamel8391
@bechamel8391 3 жыл бұрын
muistikolmioita ei meidän opettajan mukaan saa enää opettaa yseille
@caro-vi5pb
@caro-vi5pb 3 жыл бұрын
Oonko ainoo joka ei edelleenkää ymmärrä tätä :DD
@akselilaakso1005
@akselilaakso1005 3 жыл бұрын
taidat olla
@caro-vi5pb
@caro-vi5pb 3 жыл бұрын
@@akselilaakso1005 no höh :'<
@eiravaatainen8773
@eiravaatainen8773 4 жыл бұрын
Kiitos!
@siiripohjankoski8773
@siiripohjankoski8773 4 жыл бұрын
kiitos auttoi matikan tunnilla
@hanialkhmri7231
@hanialkhmri7231 4 жыл бұрын
Kiitos!
@Jokades
@Jokades 4 жыл бұрын
Kiitos nyt ymmärrän miten lasketaan yhtälöparin ratkaiseminen yhteenlaskumenetelmällä
@venlavalta7159
@venlavalta7159 4 жыл бұрын
Hienoa!
@herb3169
@herb3169 4 жыл бұрын
Kiitos pelastit mut tällä videolla.
@ttaleksi
@ttaleksi 4 жыл бұрын
Voin lyödä mist vaa vetoo et toi ylin kulma ei oo vaa 3 astetta suuri😂
@venlavalta7159
@venlavalta7159 4 жыл бұрын
Eeei, kyllä ne on ihan mittaan piirrettyjä 😅 Mä harvoin piirrän mitään kolmioita muuten oikein, jotta epätoivoisille ei tulisi houkutusta vain mitata kulman suuruutta.
@Oillamp00
@Oillamp00 4 жыл бұрын
Mitä tolla vitosella tekee tossa ihan ekassa kohassa
@venlavalta7159
@venlavalta7159 4 жыл бұрын
se on sen laskun vastaus, eli kolmasosa viidestätoista. Pitäisikin tehdä parempi video tähän, tuo eka esimerkki on aika huono..
@yavuztmx
@yavuztmx 4 жыл бұрын
Ei kiitos
@hirttovalikoysi2037
@hirttovalikoysi2037 4 жыл бұрын
0.20*10 on 2
@DoctorIronic
@DoctorIronic 4 жыл бұрын
Niilo
@mohamedmohamoud1573
@mohamedmohamoud1573 3 жыл бұрын
Ok
@viljam-7677
@viljam-7677 4 жыл бұрын
Toka
@atti5370
@atti5370 4 жыл бұрын
Miten niin yläkoulun? Ope käytettiin alakoulussa koronan aikana opetus videona.
@venlavalta7159
@venlavalta7159 4 жыл бұрын
Hienoa! Tehän ootte sitten jo yläkoulutasolla tilastotieteessä 😀
@inkku1085
@inkku1085 4 жыл бұрын
Meilläkin.
@joeswanson1664
@joeswanson1664 4 жыл бұрын
you are fucking useless
@venlavalta7159
@venlavalta7159 5 жыл бұрын
Lukujen erotus jaettuna kuin-sanan jälkeisellä luvulla :)
@captain702
@captain702 5 жыл бұрын
Kiitos! Opettajani ei opeta, kun vain lellittyjä, tämä oli kyllä pelastus. Kiitos!
@markusm042
@markusm042 5 жыл бұрын
Kiitos.
@DozeOfDeath
@DozeOfDeath 5 жыл бұрын
Hyvä video
@lolmasterbroz0956
@lolmasterbroz0956 5 жыл бұрын
Kolmosen vastaus on 2
@Sande7462
@Sande7462 5 жыл бұрын
Хорошо
@fahadhassan779
@fahadhassan779 5 жыл бұрын
hyvin selitetty
@seoli7561
@seoli7561 6 жыл бұрын
Hyvä video
@RedPillSociety
@RedPillSociety 6 жыл бұрын
Kiitos
@emillaautio8859
@emillaautio8859 6 жыл бұрын
kiitti autto matikan koe harjoittelussa.
@mikkihintikka7273
@mikkihintikka7273 6 жыл бұрын
noniin :) kynä ja paperi ovat asioita joihin en ole lukiossa paljoa koskenut :P
@MT_FIN
@MT_FIN 6 жыл бұрын
Hetkinen. Entäs jos meillä on tiedossa vain yksi suora kolmiosta?
@venlavalta7159
@venlavalta7159 6 жыл бұрын
Moksu sitten sinulla pitäisi olla tiedossa jotain muuta kolmiosta, jonka avulla voit päätellä korkeuden, esimerkiksi että kolmio on tasasivuinen tai tasakylkinen. Silloinkin joudut tosi laskemaan ensin Pythagoraan lauseella sen korkeusjanan pituuden. Jos tiedät vain ja ainoastaan yhden kolmion sivun pituuden niin se ei riitä pinta-alan laskemiseen.