Et si vous répétiez l'expérience avec la version la plus récente ? Là vous avez utilisé la version gratuite (que l'on reconnait avec l'icône vert) et elle est obsolète à présent. Au plaisir de voir ça.

Là, on est mal. Triste d'entendre, dans le cadre d'une démonstration sur la différence entre les noms communs /tache/ et /tâche/, les deux mots prononcés de la même façon. Je sais que la tendance - qui remonte à une cinquantaine d'années déjà - veut qu'en effet on ne marque plus de différence entre /æ/ et /a:/, entre /patte/ et /pâte/, entre /tache/ et /tâche/. En France du moins. Je sais qu'un de mes proches s'est reçu un discret "merde" de ma part le jour où il m'a, une fois de trop, charriée sur ma prononciation de "la gare", à savoir "la gaure" selon lui au lieu de "la guère". Je sais que plusieurs pages de Facebook m'ont bannie pour avoir OSÉ critiquer l'orthographe de leurs rimailleurs qui célébraient les "tâches de rousseur" de la gamine sur la photo. Mais alors, par contre..! Que le prestigieux Réseau Voltaire peine à s'entourer de locuteurs sachant véritablement servir la langue française, là, franchement, ça me chagrine. Car franchement, je m'attendais à entendre "tache" prononcé /tæsh/ et "tâche", /ta:sh/ (je ne dispose pas de symboles phonétiques, aussi je fais de mon mieux). Déjà que je trouvais tristouille de trouver une vidéo sur un truc qu'on devrait savoir depuis le primaire... Et faisons gaffe! (/gæf/ ou /ga:f/?): depuis peu, on assiste également au glissement du /o/ de /rose/ vers le /o/ unforme de /robe/, et bien évidemment l'orthographe suit. J'ai récemment lu qu'un jeune mec avait la "côte" avec les filles. Je suis sûre qu'il prononce bien /cote/, cela dit. En clair: j'attends mieux de vous tous!

Pourquoi utilise t-on "près de" et pas "prêt de" ? Merci pour votre retour !

Se qui sont la parce que leurs prof leurs a demander de regarder la vidéo🥲🤚

Le niveau de nos élèves n’est guère follichon en langues étrangères ? Las ! Il ne l’est pas davantage en français.

Le niveau de nos élèves n’est guère folichon en langues étrangères ? Là ! Il ne l’est pas d’avantage en français.

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le niveau de nos eleves n'est guerre folichon en langues étrangères ? il ne l'est pas d'avantage en français.

Merci beaucoup❤

Merci bien❤

Bonjour, où peut-on trouver les corrections des dictées ? Merci.

J'ai tellement ri que mon copain a cru que je regardais la vidéo de notre mariage. Presque 😻

Allez voir la suite de "Tanguy", ne fût-ce que par acquit de conscience ? Ils sont légion à m'en dissuader !

Pouvez vous corriger nos phrases svp. Merci :)

هاي شنو

💐

Assurément, si vous aviez soudain l'inclination de présenter vos vidéos dans le plus simple appareil d'une beauté que l'on vient d'arracher au sommeil, j'aurais céans un fort penchant à prendre racine sur votre chaîne , brulé ainsi de plus de feux que vous n'en allumâtes...

Le niveau de nos élèves n'est gère folichon en langues étrangères ? Là ! Il ne l'ait pas davantage en français.

Comme toujours, instructif,intéressant 😊 ❤❤❤ continuez...😊😊😊

Toujours des vidéos intéressantes que vous nous proposez ! Merci !

L'Académie se trompe, c'est les mêmes qui osent parler de "la covid" Autant pour moi  Autant pour moi  Autant pour moi  Autant pour moi

Merci, merci pour toutes cette culture 😊

N'existe-t-il pas aussi "professeuse", utilisé dans le passé ?

gril avec un seul "l"

Aller voir la suite de "Tanguy", ne fusse que par acquis de conscience ? Ils sont légion à m'en dissuader !

Le niveau de nos élèves n'est guère folichon en langues étrangères ? Las ! Il ne l'est pas davantage en français.

Merci pour cette piqûre de rappel

Merci

Je suis choquée 😮 « Au temps pour moi » ne veut rien dire (selon moi)... j’étais certaine que c’était « Autant pour moi » car là ça a du sens.

ni, l'un ni l'autre...en effet il n'y a aucune forme d'excuse dans cette expression, et donc reconnaître son erreur sans s'excuser est un signe d'arrogance et d'impolitesse.

Vraiment je suis intéressé

C'est vraie madame tu as raison❤❤❤

Je déteste ce type de vidéo qui nous montre à quel point on a toujours des choses à apprendre afin d'améliorer et de préserver notre belle langue française. Je n'ai vraiment pas hâte de voir les prochaines. 😇

Il m'a TUÉ, cet exemple. Je le note.

Merci pour cette éclaircissement qui vaut bien plus que deux euros !

Merci de ce rappel sur la litote. Je me suis toujours demandée si "Va, je ne te hais point" était un bon exemple... Certes, c'est une façon de lui dire qu'elle l'aime. Mais ce n'est pas juste ça, il faut remettre dans le contexte. Son bien-aimé a tué son père, elle devrait le haïr. Donc finalement, en disant "va, je ne te hais poins", elle ne minimise rien, elle dit strictement sa pensée : "Je devrais te haïr, mais ce n'est pas le cas." Merci beaucoup pour vos vidéos et votre site, une vraie richesse !

Le niveau de nos élèves n'est guère folichon ?

Salu.cm2e

Sans oublier : «Il faut que j'aille faire de l'essence» !

❤😊❤😊

Excellente vidéo sur des mots si peu usités et pourtant vraiment intéressants. Continue 👌👌👌

Comme quoi, faut pas oublier que nos grands classiques littéraires étaient décriés à leur époque justement parce que ces textes étaient gavés de "fautes", ou plutôt utilisaient un langage plus populaire. C'est l'usage qui fait la langue, pas l'Académie 🙃

Ça me fait penser à autre chose ...

Au nom de dieu que votre projet sert à rien

Ca se prononce "gentE" lol

Aller voir la suite de "Tanguy", ne fusse que par acquis de conscience? ils sont légion à m'en dissuader!

le niveau de nos élèves n'est guère folichon en langues étrangères? là! il ne l'est pas davantage en français.

bonjour, on est d'accord qu'on ne peut pas tomber sur ces dictées a l'examen?

Merci sa ma aider après je vais essayer a ma dictée