Кут - Довідник
1:53
Пікірлер
@user-fl7hn8nd8z
@user-fl7hn8nd8z Күн бұрын
Ви дуже класно пояснюєте🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦🇺🇦👍👍👍👍
@RedWolfArtist
@RedWolfArtist 2 күн бұрын
Дуже дякую, Ваші відео завжди допомагають розібратися з матеріалом!❤
@kostua_non693
@kostua_non693 2 күн бұрын
Дякую🥰
@user-kb8lp8xz4v
@user-kb8lp8xz4v 2 күн бұрын
Супер ! Дякую що допомогли.
@Kpop_err
@Kpop_err 3 күн бұрын
Дякую
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 4 күн бұрын
Цій задачі в Ютубі принаймні 5 років. Наприклад, на каналі MindYourDecisіon. Для олімпіад задачі вже з Ютуба беруть? Прикро. Якщо чесно, це не олімпіадний рівень. Так, для факультативу загальноосвітньої школи, навіть не з мат.ухилом. Ми набагато складніші задачі розглядали на факультативах у простій школі у 80х. Тим, хто запитує, навіщо це треба і коли знадобиться. Математика - королева наук. Тренує мізки. Якщо підходити з питанням навіщо взагалі щось треба знати, то я скажу, що вже не треба вміти ні писати ні знати скільки буде 2+2. Для цього є телефон. Для 99% людей функція голови зводиться до однієї операції - аби в неї їсти. Слухаючи і всмоктуючи лайно, що ллється зі ЗМІ.
@UklasiUa
@UklasiUa 4 күн бұрын
Для теперішніх школярів це складна задача, бо використовується єгипетський трикутник і подібність, а ці теми в школі викладаються дуже оглядово. Невисокий рівень математичної підготовки сучасних учнів обумовлений цілком зрозумілими причинами: у 80-ті ви мали 6 уроків математики в тиждень, а теперішні діти мають всього 4 уроки. Зменшення часу на вивчення математики на третину дуже суттєво впливає на рівень викладання математики в школі.
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 3 күн бұрын
@@UklasiUa Я закінчив десятирічку 1973-1983, 6 днів школа - вихідний неділя. Так, математика/алгебра/геометрія щодня, якщо не помиляюся. Зараз, як Ви кажете, тільки 4 години. Та і "дистанційне" викладання - то вже геть інша якість. Я жодним чином не вихваляю СРСР. Але, дивлячись на сучасні тренди в освіті і спостерігаючи рівень знань дітей, відчуваю, що щось не те діється. Навіть сам навчальний процес зійшов на пси. У нас сиділи всі та заглядати учителю в рота та на дошку, записували, чутно було, як муха пролетить. Як доведеш учителя, аби виписав запотиличника та записав у щоденника, то вдома батьки ще вдесятеро додадуть. 😃А зараз хтознащо іколи спостерігаєш. Учитель школи - найважча професія в сучасному світі.
@user-sq2lo1to9k
@user-sq2lo1to9k 4 күн бұрын
💙💛Щиро дякую.
@user-hs2sm1iq4j
@user-hs2sm1iq4j 4 күн бұрын
👍
@TheKlaym1
@TheKlaym1 4 күн бұрын
Я захоплений від вас, дякую за вашу діяльність, яка допомогла багатьом, діло в тому що ви повільно і плавно розказуєте навчальний матеріал, для таких як я. Жаль що ви не мій вчитель, репитититор
@user-ey2nv5xf2y
@user-ey2nv5xf2y 7 күн бұрын
Перше рівняння. Теорема Вієта очевидна.
@sanchous2.0
@sanchous2.0 7 күн бұрын
Тригонометричне коло - чудова штука! У школярів та навіть студентів немає потреби зазубрювати ті ж формули зведення, яких є дуже велика кількість. Все можна побачити і знайти саме на одиничному (тригонометричному) колі. Головне запам'ятати правило годинникової стрілки для плюса і проти годинникової для мінуса, ну і звичайно вертикаль - функція змінюється на ко функцію, горизонталь - функція не змінюється, все доволі просто!
@user-ru7wb7it1x
@user-ru7wb7it1x 8 күн бұрын
дякую вам
@user-ic5bc4ky6j
@user-ic5bc4ky6j 9 күн бұрын
👍
@Kyrinoekrbllo
@Kyrinoekrbllo 9 күн бұрын
а якщо не зведене?(
@UklasiUa
@UklasiUa 9 күн бұрын
тоді можна звести: для цього треба розділити рівняння на коефіцієнт a
@Kyrinoekrbllo
@Kyrinoekrbllo 9 күн бұрын
@@UklasiUa дякую, усе вийшло
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 10 күн бұрын
Доброго Вам дня -- |BK| / |AB| -- це відношення катета до гіпотенузи проти кута 60 градусів (КАБ) (sin 60): зрозуміло що sqrt(3) / 2. Або cos 30. Теорема Піфагора тут ускладнює, по-моєму? Дякую.
@user-kd4iv8ne2w
@user-kd4iv8ne2w 10 күн бұрын
Не переймайтеся. Є багато задач, які можна розв'язати різними способами. Це одна із них.
@user-kd4iv8ne2w
@user-kd4iv8ne2w 10 күн бұрын
А як Вам оце?
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 9 күн бұрын
@@user-kd4iv8ne2w Так а я і не переймаюся. Нормальна продуктивна дискусія. Такі автори каналів, як Василь Васильович, заслуговують на навищі похвали.
@user-kd4iv8ne2w
@user-kd4iv8ne2w 9 күн бұрын
Це дійсно так . Дякую за адекватну реакцію.
@ilya-su7ji
@ilya-su7ji 10 күн бұрын
все перкрасно розумію, але цих знань мені вистачить на годину)
@__-xs3uy
@__-xs3uy 10 күн бұрын
Доброго дня.А ви займаєтеся репетиторством чи тільки знімаєти в ютубі?
@UklasiUa
@UklasiUa 9 күн бұрын
тільки веду цей канал і блог uklasi.blogspot.com/
@skilebi6357
@skilebi6357 12 күн бұрын
Прекрасно, спасибо!
@dayz10
@dayz10 13 күн бұрын
Дякую дуже добре пояснили! мій брат якому вже майже 20 теж вас дивився і совітував вас мені тепер я буду рекомендувати вас мойому молодшому брату:)
@UklasiUa
@UklasiUa 12 күн бұрын
Дуже дякую за коментар.
@qweexy
@qweexy 13 күн бұрын
У меня завтра ср,это видео мне очень помогло понять тему
@Ertythepossum
@Ertythepossum 13 күн бұрын
Чоловіче, я вас не знаю, однак, нехай вас береже те у що ви віруєте, дякую вам
@user-jq1ip1um4d
@user-jq1ip1um4d 13 күн бұрын
Дай Боже Вам здоровʼя, ви мені так допомагаєте, завдяки Вам я получила за контрольну роботу по алгебрі 10 по кореням, геометрію я взагалі не розумію, вирішила подивитися відео і все зрозуміла, все чітко, ясно, понятно, ще раз дякую вам!!!!
@user-rl9el6vq9m
@user-rl9el6vq9m 14 күн бұрын
Сейчас 2024 😮
@Xhufo
@Xhufo 17 күн бұрын
😊
@Babasofika
@Babasofika 17 күн бұрын
Дякую, в мене завтра контрольна по цьому
@user-qd1fm2rp7y
@user-qd1fm2rp7y 18 күн бұрын
Здраствуйте, а чому коли ви писали"равно 3√3×√3/2? Звідки там дріб?
@konditer7775
@konditer7775 18 күн бұрын
Дякую, дуже гарно пояснюєте, краще ніж мої вчителі!
@Zoriasia
@Zoriasia 18 күн бұрын
У вас такий спокійний і милий голос....
@agenc813
@agenc813 19 күн бұрын
Дякую вам дуже
@Miss_girlll
@Miss_girlll 19 күн бұрын
как он получил 18?
@UklasiUa
@UklasiUa 9 күн бұрын
18 - це найменше спільне кратне знаменників дробів
@homer4246
@homer4246 19 күн бұрын
Завжди кращі відео з математики
@VlasneToJeDobre
@VlasneToJeDobre 22 күн бұрын
Дуже дякую❤
@Skill12344
@Skill12344 22 күн бұрын
Дуже дякую ❤ Це дуже зрозуміло 😊
@michaelmostovy368
@michaelmostovy368 22 күн бұрын
Дякую , Мужик я з тобою від 5го класу вчусь , зараз я в коледжі, а твої уроки продовжують мене вчити краще ніж самі учителі в коледжі.
@marijkayakovishak3536
@marijkayakovishak3536 22 күн бұрын
дякую🥰
@xyeB
@xyeB 23 күн бұрын
Młodeć
@sanchous2.0
@sanchous2.0 23 күн бұрын
Доброго дня! Сергію Васильовичу! Класне відео! Хотів Вас запитати, чому у школі не дають означення секанса і косеканса, якщо вони просто являються оберниними функціями, щодо косинуса і синуса відповідно? Завжди цікавило це запитання
@UklasiUa
@UklasiUa 22 күн бұрын
Думаю, що через небажання перевантажувати шкільну програму. В школі все таки даються основи наук, а для розуміння основ тригонометрії достатньо синуса, косинуса, тангенса й сотангенса, причому використання останнього зведено до мінімуму.
@sanchous2.0
@sanchous2.0 21 күн бұрын
@@UklasiUa Дякую за відповідь, навіть зараз дивлюсь на навчання у школі, то означення котаннгеса у нових підручниках курсу геометрії 8 класу 2021-2023 року прибрали зовсім і всі зв'язані з ним основні тригонометричні формули. Але вчителі всеодно в більшості випадках дають означення котангенса, як тригонометричної функції.
@UklasiUa
@UklasiUa 21 күн бұрын
Колись на тригонометрію виділялося 58 годин, а зараз кілька уроків у 8 класі, кілька в дев'ятому і 10 годин в 10 класі, так що сподіватися на володіння учнями основами тригонометрії не доводиться. Вихід для дітей - репетитор, самостійне навчання і мій канал.
@sanchous2.0
@sanchous2.0 21 күн бұрын
@@UklasiUa так, згоден з вами! Навіть коли я навчався в школі ваш канал мені допомогав! А якщо говорити про тригонометрію, то шкода, що на такий важливий розділ математики виділяється доволі мало часу, на повне його розкриття, цим вже більше займаються в вищих навчальних закладах
@galina2061
@galina2061 23 күн бұрын
Завдання . ПЕРВІСНА ФУНКЦІЇ ПРОХОДИТЬ ЧЕРЕЗ ТОЧКУ (2;6), знайти константу . f(x)=(2х-1)^2 чтоби знайти первісну є 2 метода . 1) спочатку дужки розкрию f(x)=4х^2 -4х+1. потім F (x)= (4x^3)/3-2x^2+x+c 2)МЕТОД F(x)= ((2х-1)^3)/6 +c якщо замість х підаставити 2 і туда и туда то різні відповіді . умова одна , функція одна але різні відповіді , якщо первісну робити двома способами.
@galina2061
@galina2061 23 күн бұрын
f(x)=(2х-1)^2 чтоби знайти первісну є 2 метода . 1) спочатку дужки розкрию f(x)=4х^2 -4х+1. потім F (x)= (4x^3)/3-2x^2+x+c 2)МЕТОД F(x)= ((2х-1)^3)/6 +c якщо замість х підаставити 2 і туда и туда то різні відповіді . ЯК ТАКЕ МОЖЕ БУТИ?
@UklasiUa
@UklasiUa 23 күн бұрын
Якщо розкриєте дужки в другому випадку, то одержите таку саму функцію, як і в першому випадку. При другому способі частина сталої "ховається" під кубом, а саме -1/6. Висновок. В першому випадку одразу одержуємо значення сталої, а в другому необхідно одержану первісну записати в стандартному вигляді, тобто, розкрити дужки і звести подібні доданки. Тому першим способом користуватися простіше. Дякую за ваше запитання. Воно свідчить, що ви намагаєтеся проникнути в суть матеріалу якнайглибше.
@galina2061
@galina2061 23 күн бұрын
@@UklasiUa та мене просто здивувало, що різні відповіді. виходить якщо рахувати площу то буде помилка? Значить перша формула все ж правильніша? Цн насправді має значення, бо той хто складає завдання може порахувати по одній а той хто складає іспит по іншій 😄 Дуже цікаво б було подиитися відео про це . "При другому способі частина сталої "ховається" під кубом,"
@galina2061
@galina2061 23 күн бұрын
@@UklasiUa якщо розкрити дужки і звести подібні доданки то що це дасть? просто буде видно, що там ще додатково торчить до такого самого -1/6, але ж коли рахується то підставляється в х одразу. дивна ситуація. просто функція одна а відповіді різні
@UklasiUa
@UklasiUa 22 күн бұрын
@@galina2061 Обидві формули правильні, просто при першому способі простіші обчислення.
@galina2061
@galina2061 22 күн бұрын
@@UklasiUa там я комент писала,що різні відповіді ,якщо умова,що первісна проходить через точку (2;6). Відповідь 4/3 та 1,5.
@galina2061
@galina2061 24 күн бұрын
Ви помічали колись розбіжності в способах? f(x)=(2х-1)^2 щоб знайти первісну ніби є 2 способи . 1 спосіб якщо спочатку розкрити дужки і потім взяти первісну, то виходить інше ніж робити за 2 спосіб правилом степеня ((2х-1)^3)/6. ЦЕ ВИДНО, якщо спростити цей вираз чи підставити число замість х окремо в дві первісні . Первісні відрізняється на -1/6 (не враховуючи С) . Ви такі моменти помічали? І як тоді правильно? є завдання в підручнику мерзляк9 номер 10,8) . там умова, що первісна проходить через точку (2;6) і треба знайти констатнту. АЛЕ ВИХОДять різні відповіді, якщо різними способами рахувати первісну. І НА ПЛОШУ це вплине. Ви це помічали. ЗАПИШІТЬ ТАКЕ ВІДЕО!!
@andrluk8002
@andrluk8002 24 күн бұрын
По правильному було потрібно провести бісектрису на лівому нижньому червоному куті і її позначити червоним. Бо так не видно. Не по ГОСТу. Або хоча б поставити 2х
@andrluk8002
@andrluk8002 24 күн бұрын
Маркування обох кутів червоним наводить на думку, що вони рівні. Я про це. А чорної бісектриси не видно між обома на відео.
@UklasiUa
@UklasiUa 24 күн бұрын
Справді, з бісектрисою вийшло не совсім чітко і ясно. В цій частині малюнок мав би бути більш наочним.
@lizabila738
@lizabila738 24 күн бұрын
Дякуємо!!)
@user-lq2qq7bi1o
@user-lq2qq7bi1o 25 күн бұрын
Добрий день, Василь Васильович. Як Ви? У мене загалом усе чудово, але, ситуація напружена, намагаюся якось себе розслабити...Предмети зараз вивчаємо не цікаві, але, нічого не зробиш, доводиться вивчати, а важливішому потім можна приділити часу. Всього найкращого!
@UklasiUa
@UklasiUa 25 күн бұрын
Добрий день, Віталій. Едісон говорив, що будь-яке відкриття - це 95% нудної копіткої роботи і тільки 5% таланту. Це стосується й навчання. Щоб стати хорошим фахівцем, необхідно наполегливо вивчати багато не дуже цікавих речей, бо рівень кваліфікації визначається глибоким володінням великої кількості деталей свого фаху. Намагайся вивчити якомога більше, бо ніхто не може передбачити коли і які знання знадобляться в житті й роботі. Бажаю тобі успіхів і максимальної самореалізації.
@idonotlikerussia
@idonotlikerussia 25 күн бұрын
Дякую!!!!!!!
@user-fv2ll2rd1o
@user-fv2ll2rd1o 25 күн бұрын
дякую !
@user-df8qw3jb9r
@user-df8qw3jb9r 25 күн бұрын
Дякуємо всі вам
@artemzbg2044
@artemzbg2044 25 күн бұрын
Имба❤
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 25 күн бұрын
Шановний Василе Васильовиче, Переглянув playlist геометрії за 8 клас. Якби його вплрядкувати. Бо там трикутники, кути, трапеції, паралелограми просто додавалися один на один просто за часом, без групування за темами. Якби зробити окремі playlists для трикутників, окремо для трапецій, паралелограмів, тощо ? Чи це є у Ваших планах? дякую
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 25 күн бұрын
Василе Васильовичу, набирав з планшета, він постійно намагався коригувати, в тексті поскакують помилки
@UklasiUa
@UklasiUa 25 күн бұрын
дякую за пораду. Обов'язково зроблю це найближчим часом
@Ukrainian-22
@Ukrainian-22 24 күн бұрын
@@UklasiUa Допомогти?