Sou a Lara Dantas eu estudei com a Alice ou itsa foi namorada do melhor amigo do Pedro Saback atuo no programa do Ziraldo
@LaraDantas-d8f25 күн бұрын
Oi Lázaro Ramos embora você não me conheça ao vivo mas sou a Lara Dantas a filha da Liana que faleceu lembrava a Elizângela
@samires6784 ай бұрын
onde tem aulas completas?
@Juuxr4 ай бұрын
1:53 Literalmente é terapêutico, Psicodrama de Kurt Lewin tá aí ❤
@terragaya Жыл бұрын
Caramba, muito legal!
@VandoGuilhermeVando-zh3gu Жыл бұрын
Adoro atuação para o Teatro é top very good
@RayaneSilva-ng1yg2 жыл бұрын
Lázaro, Lázaro, Lázaro... ! 😊❤
@cileneaniceto11752 жыл бұрын
E Se esquerdista de merda. Q torce por um bandido corrupto condenado em todas as instância. Prefere os milhões da lei Rouanet é não se importa q o pais vire uma merda de uma Venezuela,Cuba, pq ele já é milionário. Falso,vendido,....
@manoh_scoob2 жыл бұрын
Buenissimo ♡
@mariaangelica55572 жыл бұрын
Muito bom .sou fã de Lázaro Ramos pessoa de grande talento.💖
@wagner_Silva9722 жыл бұрын
Fiquei feliz com esse vídeo, meu sonho é ser Ator e eu gosto muito de seguir os passos desse cara meu ídolo 😍🎞️🎭🎥
@raimundosalesescritor2 жыл бұрын
Mestre Marcelino é um excelente ministrante de cursos! Já participei de um com ele e vocês! Muito obrigado pelo envio, Navega!
@enrikedesuu3 жыл бұрын
Onde encontro esse curso?
@TioDanConta3 жыл бұрын
''Imagina, do jeito que a vida tá dura, você ter a possibilidade de deixar de ser você um pouquinho e viajar noutra coisa, ser outra pessoa: é terapêutico.
@senhorjurupari3 жыл бұрын
Propaganda fenomenal!! 👏👏👏👏👏
@neycatharino15553 жыл бұрын
Eu vou te bloquear
@rafaelanarciso64933 жыл бұрын
Olá bom dia, eu sou Angolana e tenho o sonho de ser atriz. Eu gostaria muito de ter essa Oportunidade, seria a realização de um grande sonho.
@rafaelanarciso64933 жыл бұрын
Olá bom dia, eu sou Angolana e tenho o sonho de ser atriz. Eu gostaria muito de ter essa Oportunidade, seria a realização de um grande sonho
@myfriendeddie00213 жыл бұрын
muito legal!
@Aorlando83 жыл бұрын
-Cada técnica está para cada situação. Se há 32 situações críticas para você passar então você precisa de 32 técnicas cruciais para lidar com aquelas. -Suponha que você conheça duzentas técnicas de modelagem e escultura. Temos cinquenta(50) partes anatômicas para serem modeladas e esculpidas. Então duzentas(200) técnicas por(dividida por) cinquenta(50) partes anatômicas diferentes então teremos quatro(4)técnicas diferentes a usar para modelar e esculpir cada parte anatômica. A maneira de ordem(arranjo simples) de aplicação destas quatro técnicas altera seus efeitos. Qual e como é a fórmula do arranjo(efeito ou resultado)? Para calcular a quantidade de arranjos(efeitos? que podemos formar de n elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4), utilizamos a fórmula de arranjo para cálculo de arranjo: An,k= n!/(n-k)! An,k → Arranjo(todos os efeitos) de 200 técnicas tomadas de 4 em 4 n → quantidade(200) de técnicas que podem ser escolhidas k → quantidade(4) de técnicas por agrupamento(efeito da ordem de aplicação técnica) Como é o cálculo do arranjo(efeito) para calcular a fórmula do arranjo(efeito)? Exemplo 1: Qual é a quantidade de arranjos(efeitos técnicos) que podemos formar com 200 técnicas tomados de 4 em 4? Para calcular a quantidade de arranjos, temos que n = 200 e k = 4, então, basta substituir na fórmula do arranjo. An,k= n!/(n-k)! A200, 4= 200!/(200-4)! A200, 4=200!/196! A200, 4= 200 • 199 • 197 • 196!/196! A200, 4= 200 • 199 • 197 A200, 4= 7.840.600 A permutação(mudança em ordem) de aplicação(dos efeitos) destas quatro técnica altera seus efeitos finais. Para calcular a permutação simples de 200 técnicas representada por Pn, utilizamos a fórmula: Pn= n! Como calcular a fórmula da permutação simples? Para calcular a permutação simples, é necessário identificar quantas técnicas estamos permutando e também calcular o fatorial desse quantidade(número). Calcular o fatorial de um número(quantidade) nada mais é que multiplicá-lo por quase todos os seus antecessores maiores que 0. Exemplo 1: Calcule todas as permutações que podemos formar com 4 técnicas usadas do conjunto(reportório) de 200 técnicas conhecidas. Para calcular a permutação de 4 técnicas, basta calcular 4! P4 = 4! Para calcular 4!, basta multiplicar 4 por seus antecessores: P4 = 4 • 3 • 2 • 1 P4 = 24 Então, o número(quantidade) de permutações(efeitos) possíveis que podemos formar(resultar) com 4 técnicas é 24 efeitos distintos. Exemplo 2: Calcule quase todas as permutações que podemos formar com 200 técnicas. Para calcular a permutação de 200 técnicas, basta calcular 200! P200 = 200! Para calcular 200!, basta multiplicar 200 por seus antecessores: P200 = 200 • 199 • 198 • 197! P200 = 1.552.438.800 Então, o número(quantidade) de permutações(efeitos) possíveis que podemos formar(resultar) com 200 técnicas é 1.552.438.800 efeitos. A combinação(análise combinatória) destas 200 técnicas resulta trezentas e vinte seis, seissentas e noventa e uma, e, seis mil e seiscentos e sessenta e seis milésimas(326.691, 666)combinações possíveis. Qual a fórmula da combinação simples para o cálculo de combinação simples? De modo geral, calculamos o total de combinações possíveis de n elementos(técnicas) tomados de k(4) a k(4), e, para realizar esse calculo da combinação, utilizamos a seguinte fórmula da combinação: Cnk = n!/K!(n-k)! Interpreta-se(decodifica-se): Combinação de n(200) elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4). Passo(procedimento) a passo(outro procedimento) para calcular uma combinação simples Para calcular o total de combinações possíveis, basta realizar a substituição na fórmula da combinação e calcular os fatoriais necessários. Exemplo: Calcule todas as combinações possíveis de 200 técnicas tomados de 4 em 4. 1º passo: identificar o valor de n(200) e de k(técnicas) e substituir na fórmula da combinação. No caso temos n = 200 e k = 4. Cnk = n!/K!(n-k)! C200,4 = 200!/4!(200-4)! C200,4 = 200!/4!196! 2º passo: realizaremos a simplificação do fatorial, multiplicando o numerador pelos seus antecessores até chegar ao maior fatorial do denominador. Nesse caso simplificaremos 200!, multiplicando 200 por seus antecessores até chegar a 196!, e fazendo a simplificação no numerador e no denominador. C200,4 = 200!/4!196! C200,4 = 200 • 199 • 197 • 196!/4!196! C200,4 = 200 • 199 • 197/4! 3º passo: realizar a multiplicação do numerador e calcular o fatorial do denominador, e, posteriormente, realizar a divisão. C200,4 = 200 • 199 • 197/4! C200,4 = 7.840.600 /4! C200,4 = 7.840.600 /24 C200,4 = 326.691, 666 Desse modo, significa que existem 326.691, 666 combinações(efeitos) possíveis para 200 técnicas tomadas de 4 em 4. Possuindo um repertório(conhecimento) de 200 técnicas conhecidas e 50 partes anatômicas a modelar e esculpir. Então qual a probabilidade de se aplicar todas as técnicas? 50/200 • 100= 25%
@Aorlando83 жыл бұрын
-Capacidade não é habilidade porque a habilidade não é o resultado da capacidade(faculdade). Há pessoas com tantas capacidades (faculdades), porém, sem tantas habilidades. Quando alguém afirma a você que tem capacidade não significa realmente que essa pessoa tem habilidade. Verifiquemos(provemos para ver), testemos, se verdadeiramente tem capacidade ou habilidade formal, funcional ou prática, sub|objetiva e simples ou complexa. -Solução é formada(criada ou inventada) pela inteligência. Solução é usada pela habilidade. Inteligência é para formar a solução. Habilidade é para usar essa solução. -Inteligência específica se aprende em faculdade específica. Habilidade específica se aprende em academia específica. -Formar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução formal(decultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. Capacitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução funcional(subcultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. Habilitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução prática(multicultural e multicontracultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. -O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é entram com a mente(mentalidade) aberta (original e natural formal, funcional ou prática) e sai dá faculdade com a mente(mentalidade) fechada(replicante, artificial e robotizada formal, funcional ou prática). O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(comportamentalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(corpotamentalidade) rígido(replicante, artificial e robotizado formal, funcional ou prática). O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(atitudalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(atitudalidade) rígido(comunal, exemplado e compilado formal, funcional ou prática). ADVERTÊNCIA: o importante não é ter razão e nem ter motivo algum para duvidar, responder, ouvir, reclamar ou decidir. O mais importante da vida é duvidar, ouvir, responder à altura, reclamar, sugerir, decidir, agir ou reagir amparado(a) pela lei ou respaldado(a) pela lei e bem informado(a) das leis dos Direitos Humanos, Público(de pessoa natural(física)) ou Privado(de pessoa artificial(jurídica)). - Complexo de técnicas resulta sistema de efeitos. Aplique qual complexo de técnicas para resultar qual sistema de efeitos. Aplique qual complexo de técnicas específicas para resultar qual sistema de efeitos específicos. Aplique qual complexo de técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema de efeitos específicos escolhidos. Complexo sobre técnicas resulta sistema sobre efeitos. Aplique qual complexo sobre técnicas para resultar qual sistema sobre efeitos. Aplique qual complexo sobre técnicas específicas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos. Aplique qual complexo sobre técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos escolhidos. Complexo em técnicas resulta sistema em efeitos. Aplique qual complexo em técnicas para resultar qual sistema em efeitos. Aplique qual complexo em técnicas específicas para resultar qual sistema em efeitos específicos. Aplique qual complexo em técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema em efeitos específicos escolhidos. Complexo pelas técnicas resulta sistema pelos efeitos. Aplique qual complexo pelas técnicas para resultar qual sistema pelos efeitos. Aplique qual complexo pelas técnicas específicas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos. Aplique qual complexo pelas técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos escolhidos. Complexo por técnicas resulta sistema por efeitos. Aplique qual complexo por técnicas para resultar qual sistema por efeitos. Aplique qual complexo por técnicas específicas para resultar qual sistema por efeitos específicos. Aplique qual complexo por técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema por efeitos específicos escolhidos.
@soraiacosta73033 жыл бұрын
não recebi o link :(
@NavegaCursos3 жыл бұрын
Entrar na live pelo Zoom us02web.zoom.us/j/81857177419?pwd=Z1JlSEtTajRHSXl4eVRDYWUvWDBDQT09 ID da reunião: 818 5717 7419 Senha de acesso: DELIRIO
@luanamatos53263 жыл бұрын
Eu quero muito fazer mas eu não sou formada
@luanamatos53263 жыл бұрын
E Um do meu Sonho 🙏🙏🙏🙏
@ordosaturnifor42553 жыл бұрын
DÚVIDA: vários vídeos de pitching vistos com a Mahon. A dúvida é: Se eu não tenho orçamento, pois tenho todo o roteiro e o restante. Esse curso é pra mim? Pois todos os vídeos que já vi, falam em "orçamento". O curso aborda o pitching do roteirista iniciante, que tem o matéria COMPLETO de sua idéia pronto na mão e mais nada?
@PablodeAGomes3 жыл бұрын
Onde eu encontro essa aula? Adoraria assistir!
@belbelferraz3 жыл бұрын
Olá. Eu adquiri o curso mas não estou conseguindo acessa-ló. Como vcs poderiam me ajudar? Obrigada