Están bueno los videos, me encanta como explicas, pero estas asumiendo en todos los ejercicios que nos dan las dependencias funcionales. En mi parcial me dan un texto con las restricciones y tengo que identificarlas. Es más complicado, ojala hubieras hecho un ejemplo de esos :(

Excelente forma de explicar!! Gracias.

Hola profe necesito el archivo para practicar!!!!!!!!!!

¿Cómo realizar lo mismo pero con parámetros de salida en un SP? ¿Es posible que se ejecute el tipo table desde un microservicio en Java?

Tenes el pdf de todas las explicaciones??? Hajsjsjsjsjaja

Planteé la siguiente solución para el ejemplo 10: "π nombrecliente,nombresucursal ((σ estado = 'CAMPECHE' (cliente ⨝ ctacliente)) ⨝ numcta = numcta (σ estado = 'YUCATÁN'(cuenta ⨝ sucursal)))" El resultado fueron 612 filas, ¿alguien más que haya planteado alguna solución, obtuvo el mismo resultado de filas?

no entiendo nada

Saludos, recomiendo la herramienta desarrollada por un profesor de brasil, llamada TerraER, simplifica mucho el trabajo, es libre, y multiplataforma, porque esta hecha en Java. Es usada en varias universidades.

62414bd8eaf6ea30b329c838c565cca9

Profesor pero como puedo cargar mis tablas para utilizar la calculadora?

Yo tengo ejercicios donde dice por ejemplo, insertar el pueblo con la misma longitud que el pueblo xxx... M pregunta es, si yo guardo el pueblo en una variable, ¿puedo usar después esa variable en el conjunto que voy a unir? ... no c si me explico 😅

Muchas gracias por compartir sus conocimientos

muchisimas gracias por compartir su conocimiento y sus explicaciones tan claras.

cual es la contraseña para descargar el material

gracias profe, tengo parcial en estos días y no le entendía la explicación a mi profesor

Algún ejemplo de categoría total y parcial porfa

jodeeeeeeeeeeeeeeeeeeeer, estos si son profesores

Hola, en el ejemplo 4 que dió dos opciones: con la primera (cliente ⨝ (π idcliente ctacliente - π idcliente prestatario)) devuelve 1854 rows y con la segunda (π nombrecliente, numcta (cliente ⨝((ctacliente ⟕ prestatario) - (ctacliente ⨝ prestatario)))) devuelve 1893 rows. ¿A qué se debe esto?

excelente video, yo soy de la fac de ing, gracias profesor !

Que seria de mi vida

Hola profesor. Muchas gracias por compartir este material tan valioso. Le dejé un correo electrónico, espero lo pueda atender. Saludos! :D

Estas clases sencillamente son geniales!

Gran tutorial y vídeo, ¿alguien podría decirme dónde puedo encontrar el pdf con las preguntas?

Tengo un problema. Debo construir varios formularios para obtener la información del cliente. Necesito un formulario que incluye la direccion del lugar de nacimieento. La direccion de habitación, la dirección de los lugares donde estudio y la dirección de los lugares donde trabajo, con los datos de Continente, pais, estado, municipio, parroquia, urbanismo, nombre del urbanismo, y telefono si lo conoce. Como se construyen las entidades y las relaciones para que el modelo no de error

Muy bien explicado

Excelente curso... Ahora si voy apreder Base De Datos.. Gracias.

Gracias por el video, soy nuevo suscriptor

buenas, 7:27 a que se refiere con una relación de grado 5?

Y las base de datos donde puede descargar

Muy buena explicación con un poco de dedicación queda todo claro aún tratándose de un tema abstracto, gracias!

Muchas gracias por sus videos

Por que no aparece Patricia Ruiz en la proyeccion de 12:31 si no es un valor duplicado?

Felicidades sigue así!!!

Estoy asustado. Es la primera vez que veo esto y mi profe explica demasiado rápido. Van a toda velocidad, yo necesito estos videos para escuchar y repetir las veces que necesite los conceptos para poder hacer el ejercicio. Gracias por el video.

muy buen video profe, me ayudo a estudiar para miexamen de BD

Buenos Dias, estimado. Me encanto la forma de explicar y el manejo que tienes del tema. Es tambien mi pasion. Al final a este modelo le agregaria: Los pagos que debe realizar el paciente, si el pago es con seguro medico o particular. Y logicamente en la parte de los tratamientos colocar el precio que tenga cada uno de estos.

Me quedo con la duda de por qué S{p, c} tiene como llave pc. No entiendo a qué regla se está refiriendo ya que la consideración 4 indica que Si A -> B y B -> A, entonces A y B son llaves, pero esas DF no están indicadas en ninguna parte o al menos yo no lo veo :/

Hola, alguien podría compartir el backup de mi banquito? Llevo siguiendo todo el curso en orden y quisiera terminarlo.

Muchas gracias por el vídeo. La música de fondo distrae un poco :)

Me tomó mucho hacerlo por mi cuenta y sobre todo entender la cardinalidad y la participación porque no lograba visualizar cómo se estaba construyendo, pero lo logré y debo agradecer la explicación que dio paso por paso. Hay varios puntos que no están detallados explícitamente en las reglas de negocio que tuve que escuchar su explicación para entender porqué tomaba esas decisiones y parece que quedaron claras, supongo que con la experiencia es cómo se van infiriendo mejor aquellos puntos no tan claros. Muchas gracias por todo el curso.

Saludos Cordiales profesor, tengo una duda con respecto a la semántica, mi duda es la siguiente, ¿ cual es la diferencia entre una herencia de disyunción y un categoría? me refiero a que desde mi perspectiva podría usarse en contextos muy similares, y me gustaria saber exactamente que diferencia estos conceptos para poder tener mas clara la utilidad de cada uno en su respectivo contexto.

alguno sabe donde puedo encontrar mas practica?osea mas tablas y consultas?

me encuentro bien

excelente

Hola, realizando los ejercicios he hallado formas distintas de realizar las consultas y en el ejemplo 6 daban valores distintos a los que salen en el video. Luego al introducir la misma consulta que en el video, el resultado obtenido ha sido el mismo al que obtenía con la manera alternativa. Es decir, las dos formas de realizar la consulta eran correctas, pero no se obtenían los mismos resultados que en el video. ¿Esto puede ser debido a que se hayan modificado los datos de la base de datos a posteriori de haber hecho el video? Un saludo y gracias por este contenido de calidad.

excelente !!!

dejo las soluciones de los ejercicios propuestos: a) s=γ idcliente,nombrecliente;count(numcta)→conteocuentas(cliente⨝ctacliente) σ conteocuentas>1(s) b) r=π idcliente,numcta,estado (ctacliente⨝cuenta⨝sucursal) s = π idcliente,numcta,estado(cliente⨝ctacliente) r∩s c) no encontre fechas de 2015, consideré fechas de 2014: s=σ fecha>=date('2014-01-01')∧fecha<date('2014-06-30') (prestamo) r= σ estado='CHIAPAS'∨estado='YUCATÁN'(prestamo⨝sucursal) t= s⨝r γcount(numprestamo)→conteoprestamos(t) Profesor invaluable aporte del curso, muchísimas gracias.

por favor si puede hacer unos videos de diagramas de transicion de estados parte teorica y con ejemplos practicos

erdplus es una herramienta muy completa hacer este tipo de diagramas, incluso genera el sql.

Que tal, buenas, un gran video pero me gustaria si es posible que alguien me apoyara con documentacion sobre como realizar diviciones en relax ya que no puedo hacerlas.