Boa tarde, meu markup não aparece esse hist. O que fazer?

Utilizo a última versão e não tem esse xmllab, como faço?

Oi

Boa tarde pessoal eu sou portador da síndrome x frágil e meu sonho é ser engenheiro aeronáutico eu quero atuar na área do design das aeronaves.

Es, importante comentários de universitário, para orientar!

Estou lendo a tese do Adriano, primorosa. Leitura fluida, coesa, impressionada. Muito boa mesmo, recomendo.

Meu amigo, Charles! Você vai fazer falta.Vá em paz. Agradecemos por tudo.

Universidade carioca, está tranquilo aí não é mesmo, estado pacifico😅. Faz o seguinte, prega tudo isso o que a senhora disse em seu estado.

Muito bom esclareceu bem 🥰

Cu é dela

Hipócrita

Essa é minha comadre Parabéns 👏👏

Parabéns, Dra Paula!

Leia a bula.

Gracias Scielo ❤

Muito interessante! Tenho um colega no trabalho que é bolsonarista e me veio dizendo que "odeia o Gramsci". Conversando com ele percebi que ele não conhecia absolutamente nada verdadeiro sobre este pensador italiano. Eu expliquei que Gramsci tinha passado grande parte de sua vida na prisão, por combater o fascismo de Mussolini.

Eita que sou fã desta gestora maravilhosa! Amei o vídeo e estes importantes avanço. Vou divulgar!🎉🎉🎉

Compartilhar este vídeo pode transformar a assistência à saúde mental de forma qualificada!!

Maravilhosa❤❤❤

❤❤❤

Sua fzmurdsoosz

Gran entrevista

Eu gostaria estuda psicologia

Excelente seminario que deja muchas reflexiones sobre los ODD y el trabajo científico

E legal

Muito obrigada pelo seu vídeo, muito informativo e interessante!

t - E😊l 😊

t - E😊l 😊

Todes...afff...professora ou politica?

Quanta bobagem... A teoria social teima em manter essa obsessão pela modernidade, racionalismo e Iluminismo. Enquanto não se libertar dessa bobagem continuará com essa feição de rascunho ou imitação europeia, por mais que negue. É preciso fazer uma genealogia das narrativas teóricas sociais e diagnosticar que tipo de posição em relação à existência e vida elas sustentam, e não ficar polindo conceitos gastos e desgastados.

Parabéns aos pesquisadores pela entrevista e excelente iniciativa!

*promo sm*

Obrigada, Alex.

Não pude ver ao vivo, mas obrigado! Mais uma vez bem claro!

Tradução simultânea complicada.

Onde encontro o artigo?

Jogo e brincadeira não são interesses somente da educação infantil... Sou professor de ensino médio e estou o tempo todo em busca de JOGOS E BRINCADEIRAS

Gracias por los valiosos aportes compartidos

Muchas gracias por la realización de una actividad tan interesante y por compartir la grabación. Jeannette

Minha amiga querida.

Great summary

I also would like to access an English version. Is it available?

Excelente iniciativa!!! 👏🏾👏🏾👏🏾👏🏾

Is a recording of the English version available?

¿Puedo preguntar por acá qué pasa con Scielo? No se puede acceder a Cuba y Chile, por lo menos, desde hace varios meses. No hay explicación en Internet.

Na maioria das vezes a sala de aula já está muito cheia com mais de 25 alunos então inserem nesta turma uma outra criança que o professor terá que dar uma atenção especial e, ao mesmo tempo, ainda continuar ensinando a matéria aos demais alunos. É impressionante como é que as autoridades não se preocupam com o estado psicológico dos professores, não apenas por causa disso, mas por vários outros fatores que não serve para este comentário. Governo pensa que fazendo "cursinhos" com os professores basta. Grande ilusão!

Excelente Webnário! Porém muito diferente da realidade que vivencio diariamente!

Tudo isso é muito bonito, mas enquanto 1. Alunos puderem afrontar a autoridade dos professores, xingar os professores, agredirem o(a) professor(a) e tudo isso ficar apenas em preenchimento de fichinhas sem contudo nada ser feito, dando cada vez mais a ideia de impunidade porque é menor de idade; 2. Escola chamar os pais e estes não comparecem na escola e bloqueiam o número da escola para não virem às reuniões e não serem "incomodados" e não serem legalmente obrigados a acompanharem o desenvolvimento escolar de seus filhos; 3. Prefeituras e/ou estados não pagarem o mínimo previsto em lei; 4. Professores terem que fazer greve para receber o que lhes é de direito garantido por lei; 5. Salas de aulas superlotadas; 6. Autoridades dizendo que professores têm que "trabalhar por amor"; 7. Juízes obrigarem escola a receber alunos com comportamento delinquente sendo, inclusive, ameaça a outros alunos no ambiente de ensino; 8. Professores com nível superior recebendo praticamente o mesmo que professores com nível médio; 9. Descontar previdência de professor aposentado; 10. Descontar imposto de renda de professores que já ganham pouco, tanto da ativa como os aposentados; E outras semelhantes a estas ou ainda piores, então... ...os governantes e legisladores podem fazer quantas reuniões quiserem, reorganização curricular quantas acharem necessárias, alterações em leis como quiserem, criarem nova LDB, atualizarem e/ou recriarem quantas BNCC acharem importante fazer, entre outras coisas que eles acreditam ser necessárias, sem contudo sanar aquelas que mencionei, a Educação nunca, jamais e em hipótese alguma avançará no Brasil. Tudo isso praticamente será apenas para "tampar o sol com a peneira", pois o que realmente deve ser resolvido deixam de lado. O Brasil hoje gasta hoje, praticamente, a metade senão mais, de uma outra folha de pagamento apenas para pagar centenas ou milhares de professores que estão substituindo outros que já estão encostados por problemas emocionais por não suportarem mais o que eu mencionei acima. O governo praticamente fecha os olhos para isso. A Educação que o Brasil tem hoje, desculpem a sinceridade, é exatamente a Educação que o país merece, e ainda está boa em face dos recorrentes erros dos governantes. Ou se resgate o respeito e a autoridade de professores(as) em exercício de sua função diante dos alunos, além de lhe pagar salário digno sem ficar dando aumento do piso e lhe retirando este aumento com imposto de renda, e também melhores condições de trabalho como salas com 25 alunos ou menos, então eu garanto a vocês que daqui a 100 anos a Educação brasileira estará a mesma de hoje, senão bem pior. Não é a toa que cada vez menos pessoas querem ser professores e estes jovens estão corretíssimos. Basta pesquisar na internet e analisar os dados de como o Brasil (governo federal, estaduais e municipais; alunos e pais de alunos entre outros) têm tratado os professores(as) nestes últimos 22/23 anos que você vai entender o que estou dizendo. Atualmente, por exemplo, o governo está (ou estava) querendo limitar o gasto em Educação devido ao arcabouço fiscal. Por aí você já pode ver o "grande interesse" que este governo (e os que passaram) têm/tiveram em Educação, pois a história mostra que sempre querem "economizar" reduzindo verbas na Educação, na Segurança e na Saúde públicas, só que isso não é economizar, ao contrário, isto é investimento na manutenção da pobreza e miséria a médio e longo prazo. Estas são as coisas que precisam ser resolvidas. O resto é secundário.