2 ай бұрын
8 ай бұрын
8 ай бұрын
8 ай бұрын
8 ай бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Пікірлер
@-yf3ok 3 күн бұрын
Высота - это перпендикуляр опушённый с вершины треугольника на противоположную сторону верна да
@wwsszq 3 күн бұрын
Да автор вложился в роль рифмы песни вот и провел из низа а не из вверха
@Love_2mins 4 күн бұрын
Вау, спасибо, из-за звука хорошо выучила... Только я не пацан 😅
@Zaradostichec 4 күн бұрын
Удачи❤❤❤
@ГалинаМалик-д6р 7 күн бұрын
Сами для себя преподаете,
@ИгорьЧерный-ч8р 14 күн бұрын
Спасибо, час до пробника
@Krill_2 Ай бұрын
Ууу, базоскуф, но видео хорошее
@TV-gs9ek Ай бұрын
Базоскуф?
@feusd 2 ай бұрын
Что такое впр? Это демка огэ, где все задачи изичные
@Nekit_176 2 ай бұрын
Эхо эхо эхо
@dragulaxis 3 ай бұрын
🤯
@Bold.bold.youcity17 4 ай бұрын
Жалко что silero ttc стал платным
@Meunappreciated 5 ай бұрын
Зачем этот модуль то
@venoosoo7758 5 ай бұрын
Нельзя корень из минусового числа брать
@F007-n6y 5 ай бұрын
а не проще всё сразу загнать под один корень, а потом уже преобразовывать?
@MathCrush1 5 ай бұрын
Проще
@haylonmi 5 ай бұрын
Модуль квадрата? Каким боком там МОДУЛЬ квадрата? Ничего, что, когда из под корня выходит квадрат числа или любая другая чётная степень, модуль не ставится, т.к. Чётная степень числа автоматически делает число положительным.
@MarkValonski 5 ай бұрын
sqrt^2k(x^2k) = |x| о чем ты ? это свойство корней проходят в 6 классе. могу перефразировать по проще sqrt^2(a^2) = |a|. т.е если sqrt((-5)^2) то это = |-5| = 5 check ✅
@mr.flamepro6872 5 ай бұрын
Вау, оч круто! Приятно такое смотреть спустя несколько лет отсутствия практики ☝️
@nograce_ 5 ай бұрын
спасибо
@ЛехаХЗ-в8и 5 ай бұрын
Это 3 класс
@memebroski228 5 ай бұрын
Это все брехня. Вот я иду искать корень из 81*1/13^2
@Skillet_Sans 5 ай бұрын
Слишком лёгко если знать, что такое средняя линия в трапеции и треугольнике.
@MathCrush1 5 ай бұрын
Это правда
@kawasaki-q4o 5 ай бұрын
Первое задание ЕГЭ
@kawasaki-q4o 5 ай бұрын
10
@dy1ox 5 ай бұрын
Базовая
@DragonRoll707 5 ай бұрын
И что было сложного, чтобы отдельно это задание рассматривать?
@The_witcher_oxota_na_spirt 5 ай бұрын
А модуль нафига? Это девятый класс комплексные числа ещë не используют
@MathCrush1 5 ай бұрын
Если мы возьмем отрицательные а и б, то ответ уже будет другим
@madara1 5 ай бұрын
@@MathCrush1как ты возьмешь отрицательные а и б,если по условию задачи они положительные
@MathCrush1 5 ай бұрын
@@madara1 в аналогичной задаче с другими условиями(отрицательными) на переменные не написать модуль будет фатальной ошибкой.
@ToxxicTier 5 ай бұрын
@@MathCrush1не будет🤷♂️
@madara1 5 ай бұрын
@@MathCrush1 Здесь нет других условий
@Шварцнеггер-ю2б 5 ай бұрын
Единственное, что дробь нужна десятичная! Обыкновенную дробь я не знаю куда ты записывать там будешь😂
@ichigochan6488 5 ай бұрын
на условия задачи посмотрите
@MathCrush1 5 ай бұрын
Условие не прочитал = проиграл
@Шварцнеггер-ю2б 5 ай бұрын
@@MathCrush1 а в бланке ответов вы так же вписывать будете? Всегда в этом задании пишут десятичную дробь
@MathCrush1 5 ай бұрын
Хорошо, переубеждать вас не буду 💁🏼
@АйданаКараева-л4д 5 ай бұрын
Скучноооооо
@MathCrush1 5 ай бұрын
Ну блин (
@Ytkaspiloy 5 ай бұрын
0,16 + 3,75 = 3,91 так разве не проще?
@MathCrush1 5 ай бұрын
Гораздо проще, согласен.
@FEDELI-dm7mw 5 ай бұрын
А смысл ? Тип это же тоже самое, только запись короче?
@proDenchick 5 ай бұрын
Все на 100 перемножить !?!?!
@mikhail_bel4259 5 ай бұрын
Аааааа, сложно
@sofiya41. 5 ай бұрын
почему ту не учитель 11-ых классов?
@sofiya41. 5 ай бұрын
а можете объяснить именно почему деление на 0.5 это умножить на 2?
@MathCrush1 5 ай бұрын
0,5=1/2 при делении на 1/2 ее нужно перевернуть и заменить знак деления умножением, например 4:0,5=4:(1/2)=4*(2/1)=4*2
@metallicheskiy_ 5 ай бұрын
Не легче было сразу в десятичную дробь превращать, а потом складывать, нежели умножать что-то?
@MathCrush1 5 ай бұрын
Как вариант
@sofiya41. 5 ай бұрын
Я сначала не поняла что это знак 'больше', очень похоже на 7
@stadimi907 5 ай бұрын
Задачка для 5 класса
@hfhfabyre 5 ай бұрын
👍
@kolobok9447 5 ай бұрын
И бам прикол. Ур-е такое же, но знак неравенства стоит не >, а <. И всё коту под хвост
@kaulinNEWS 5 ай бұрын
Это не так. Всё зависит от знака неравенства - если ">", как у Вас, то это будет работать, а если будет стоять знак "<" - ответ уже будет неверен
@MathCrush1 5 ай бұрын
А я разве не акцентировал внимания на знак неравенства? И что это работает только при знаке больше. Вы правы
@kaulinNEWS 5 ай бұрын
@@MathCrush1Вы считаете акцентом "такого рода неравенства"? К такому роду могут подходить многие неравенства с другими знаками.
@Twill1995 5 ай бұрын
@@MathCrush1не акцентировали
@MathCrush1 5 ай бұрын
@@Twill1995исправлюсь 🙈
@BillyHaringron 5 ай бұрын
А почепу знак на равно поменялся?
@MathCrush1 5 ай бұрын
Алгоритм решения такой. Находим сначала при каких значениях левое выражение равняются нулю, а от них уже идем дальше.
@GodFurinaDeFontain 5 ай бұрын
А разве не будут придираться, что Пи не перевели?
@MathCrush1 5 ай бұрын
Если бы это было тестовое задание на огэ или егэ, то нужно было перевести. А вообще можно и так оставить.
@GodFurinaDeFontain 5 ай бұрын
👍
@SLEEP_COH 5 ай бұрын
завтра послелний шанс пересдать☠️
@Faysalooo 6 ай бұрын
❤❤❤❤
@Effect_channel 6 ай бұрын
8x-y=u
@Vlastitel_ 6 ай бұрын
X=8/7
@ЭльдарМагомедов-ы5щ 6 ай бұрын
Правильно не звонит,а звонит 🤓
@Faktorstrakha95 6 ай бұрын
Как же надоел этот сурикат и пидро
@софия-к2т4з 6 ай бұрын
Передайте привет Хомченко Даниилу
@Влад-й8ю7ш 6 ай бұрын
Жиза да?
@Konikvit 6 ай бұрын
Короче, урок, пишем контрольную, проезжает машина и тут все резко: «PEDRO PEDRO PEDRO PÉ💃🕺🏻💃🕺🏻”
@MathCrush1 6 ай бұрын
Отлично, снимем и такое
@Пон-з6н 6 ай бұрын
Жиза
@ToperQidra 6 ай бұрын
Не умею пользоваться теоремой виета(
@clashmini-gg9pw 6 ай бұрын
не ходи по парашам шныряга(у климкина аегис буст про)