@@khaoulaelbazi حفظك الله يا أختي العزيزة. أتمنى أن أكون عند حسن ظنك بي.

واصل ❤ دمت متألقا 🤲🏻❣️​@@Besteacher

حفظكم الله أخي الفاضل.

أخي الفاضل. ليس للموزة كتلة معينة، فلكل موزة كتلتها حسب حجمها و شكلها و مقدار العناية التي حظيت بها من لدن زارعها.

Je ne suis pas un enseignant chère madame, je suis un directeur d'école et je donne des cours de soutien à mes propres enfants aux temps libres.

@@Besteacher Ah vous êtes un directeur d'école

Je vous en prie. C'est très gentil.

Avec plaisir. Merci pour votre intérêt.

لا شكر على واجب يا بنيتي. أتمنى لك التوفيق و النجاح في دراستك.

حفظكم الله تعالى أخي الكريم، بارك الله في فلذات كبدكم.

merci beaucoup pour votre soutien.

thank you very much for your support. شكرا جزيلا على دعمكم

merci pour votre soutien.

قضية أولى بعد قضيتـنا الترابية: إستئصال الفرنكوفونية و إعادة حق اللغة الانجليزية: إنـقلاب النيجر جاء جراء إستقلال مالي و بوركينافاصو من الكيان الفرنسي المجرم. الكيان الفرنسي بدأ يتلاشى ف إفريقيا الفرنكوفونية بلدا تلو الأخرى. أين نحن المغاربة من هذا الكـيان الفرنكوفـونـي المتـغطرس في المملكة ؟ سائح متجول في شوارع المملكة لا يرى نفسه في وطن عربي أمازغي بالبـتة 😔. ما أكثر الإخوة الذين لا يفرقون بين مفهوم لغة ثانية في بلد ما و لغة أجنبية فقط. الفرنسية ليست لغة أجنبية فقط د، بل لـغة ثانـية أي أساسية: إدارة صحافة واعلام تعليم تداول خدمات بنكية.. إلخ ف حين أن اللغة الأجنبية فما تكون إلا مادة مدرسية مثلها مثل مواد أخرى و لما يغادر التلميذ المؤسسة يدعمها وراءه و لا علاقة لها بالحياة الاجتماعية للتلميذ او المواطن. قضيتـنا الأولى بعد القضية الترابية هي استئصال الفرنكوفونية الحقيرة من البلد. فلاح يصيح في معرض دولي بمكناس" انا لا أفهم ما تقولون" في حين أن هذا الشخص هو من يضمن القوت اليومي للمواطن المغربي. انه احتقار اللوبي الفرنكوفوني الخبيث المتغطرس في المملكة بشتى أنواعه من إعلام متنوع و إديولوجيات خسيسة. MEDI 1 ،2M.. مقدمة حصة صباحية للمرأة في 2m تشرع في تقديم حصتها في إطار حصة بالعربية بهيئة رقيقة على النمط الغربي و في بعد ثواني معدودة تشرع في اقحام كلامها بلغة المستعمر في حين أن السياق في اطار عربي!! إنها الفرنكوفونية الخبـيثة التي احتـقرت أمهاتـنا و إخواتـنا و كل الهوية المغربية و المغاربية.. إقصاء الانجليزية في المغرب: لا يوجد أكثر من 3 أو 4 دول عبر العالم حيث الانجليزية، لغة العلم و العالم و المعرفة و التي تدرس في أدغال الغابات، لا تدرس إلا 3 او 4 سنة قبل المرحلة الجامعية: المغرب، غينيا كوناكري، الكونغو الديمقراطية أتشاد و سابقاً افريقيا الوسطى و حتى غينيا و الكنغو أنزلتا لاحقا بالإنجليزية إلى بداية الاعدادي. ف حين أن هناك دول مزدوجة اللغة فرنسي (مثل المغرب) و مع ذلك لم تـقص الانجليزية : الجارة الجزائر تونس موريتانيا لبنان بلجيكا و سويسرا.. قبل 1990 كانت تدرسها 5 سنة و يتابع طلابها تعلم الانجليزية العلمية و التقنية أو الاقتصاد و التسيير طوال الحياة الجامعية. و بعد هذا التاريخ الذي عرف تحولات عالمية هامة نهاية الحرب الباردة و بداية العولمة.. كل دول العالم ارتأت أن الانجليزية ستكون اللغة المسيطرة على الكثير من المجالات الأساسية. الدول الأحادية اللغة و التي تمثل معظم دول العالم إنتقلت من 7-8 الى 12-14 سنة أي تم انزالها إلى المرحلة الابتدائية. أما الدول المزدوجة اللغة فرنسي المذكورة أعلاه إنتقلت بدورها في نفس الفترة من 5 الى 7-8 سنة. و يتابع أيضا طلابها تعلم الانجليزية الحرفية طوال الحياة الطلابية. تعالوا نكشف حقيقة منظومة هذه اللغة الهامة. في المغرب وجب انتظار 16 سنة 2006، لأن ينزلوا بها بسنة واحدة فقط من 3 الى 4 سنة و في نفس الوقت انقصوا من عدد الساعات التي كانت عليها في الثانوي التأهيلي 🤔. في حين أن المغرب 1- أول بلد من اعترف بالولايات المتحدة الأمريكية و 2- أول متعامل اقتصادي للاتحاد الاوربي منذ عقود 3- بلد رأس مالي محظ و 4- بلد دائما كان و لازال يلعب في ساحة الكبار دبلوماسيا منذ القدم كونه بوابة أفريقيا و له تاريخ عريق.. أي أنه كان على الوزارات السابقة أن تعتـني بهذه اللغة الهامة اكثر من قريناتها المذكورة أعلاه 😔. النتيجة هي أن الهيئة التعليمية الجامعية لا تتحدث الانجليزية إلا التواصلية على الأقل 😔 فما بالكم بلغة اختصاصهم.. واقع لا يصدق في تاريخ 2023. قد نـتفهم هذا الواقع المرير إن كان المغرب بلدا تابعا للمعسكر الشرقي مثل الجارة الجزائر مثلا حتى إن همش لغة الغرب.. لكن ما لاحظناه هو العكس 😔. إذن ما هي اللعبة يا ترى 🤔. الحقيقة هي أن المغرب قلعة فرنكوفونية بامتياز 😔. المغاربة سوف لا يغفرون للفرنكوفونية الحقيرة للأبد. إليكم ما قامت به الفرنكوفونية الخبيثة في المغرب kzbin.info/www/bejne/noXGhnyvicujkJI

صحيح ما جاء على لسانكم، أخي الكريم، كان الله في عون التعليم في بلد له من الامكانات و الموارد و الطاقات ما يمكن أن يجعل من تعليمه رافعة للتنمية و أداة للرقي و الازدهار، لكن واقع الحال يبعث على الأسى و الأسف لما يواجه قطاع التعليم من تحديات و ما تتخبط فيه المنظومة من مشاكل صار لزاما علينا نحن كأولياء لأمور المتعلمين أن نتلمس سبل الخلاص و نبحث عن كافة الأساليب لدعم أبنائنا في البيوت، و نحمد الله تعالى أننا من ذوي الاختصاص و ثقافتنا الجامعية و تكويننا الأكاديمي يتيح لنا امكانية القيام بذلك. نسأل الله التوفيق و السداد. شكرا على مداخلتكم.

@@Besteacher اشكرك اخي الكريم على الكلمة القيمة. صحيح أن في الحقيقة كل منظومات العالم إلا قلة في فشل، إلا أن أفكاري كانت تـتعلق بتهميش اللغة الانجليزية في بلد كان على وزاراته المتتالية أن تهتم بهذه اللغة التي تدرس في أدغال الغابات. النتيجة هي أن المغاربة أصبحوا يمقـتون اللغة الفرنسية عن غلط، و لا يفرقون بين اللغة و الاديولوجية. الفرنسية هي بحد ذاتها ظلت ضحية للفرنكوفونية!

Merci ã vous.

حفظك الله أخي زين العابدين و حفظ أبناءك.

❤​@@Besteacher

عندك الصح

Je vous en prie, merci à vous aussi.

Je vous en prie. C'est trēs gentil.

بالتوفيق للجميع ❤

حفظك الله يا بنيتي العزيزة و وفقك في دراستك

حفظك الله يا بنيتي العزيزة و وفقك في دراستك

Merci de votre gentillesse.

شكرا جزيلا على تشجيعكم لنا و تحفيزكم لقناتنا.

بارك الله فيكم و توج بالنجاح جهود أبنائكم أخي الكريم. شكرا على تشجيعكم.

Merci beaucoup. C'est très gentil.

Merci beaucoup cher frère.