9 ай бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
2 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
3 жыл бұрын
4 жыл бұрын
Пікірлер
@СветланаЮхнова-л4т 10 күн бұрын
Вы точно дефектолог? Повторите конспекты по специальной психологии и хорошо бы знать нормы. Занятия интересные, их проводит воспитатель в детском саду, закрепляя навыки на разном материале))
@ДинараМамандатова 12 күн бұрын
Что делать если ребёнок не знает цифры.
@MeidlinBurke Ай бұрын
Здорово, что вы затронули тему адаптации первоклассников! Как вы считаете, насколько домашнее обучение может помочь детям с особенностями, такими как СДВГ, лучше адаптироваться к учебному процессу?) Мы как раз планируем перевести сына в онлайн школу Цифриум. Он с детства увлекается IT, а там как раз есть подходящие элективы. говорят, что перемены всегда к лучшему))) 🙈
@AleXandrlna Ай бұрын
Благодарю
@Иринка-Мандаринка Ай бұрын
Какая вы молодец! Просто молодчина! Все просто, доступно и полезно для занятий! Спасибо ❤
@НадеждаНадеждина-ц5й 2 ай бұрын
Где бы еще такие крыжечки найти если ребенок не ест такие пюрешки ( с этими крышками)
@AleXandrlna Ай бұрын
На авито мешками продают за 100-200₽
@rizaabildina5716 3 ай бұрын
Это игры на какой возраст?
@Psylogia 2 ай бұрын
Здравствуйте. Данные игры можно использовать, начиная с 3-4 лет. А также допустимо их применять в работе с детьми школьного возраста. Все зависит от индивидуальных возможностей.
@ДинараМамандатова 3 ай бұрын
Здраствуйте. Что делать если ребёнок не хочет читать писать и нерозлечает цвета.
@Psylogia 2 ай бұрын
Здравствуйте. Если ребенок отказывается читать и писать, то нужно проанализировать соответствуют ли предложенные игры его возрасту и индивидуальным возможностям. Отличать и запоминать цвета дети начинают в возрасте 2-3 лет. Неспрсобность распознавать цвета может быть связана с отставанием в развитии зрительного восприятия ребенка. В данном случае необходимо получить консультацию дефектолога.
@lida1823 5 ай бұрын
Интересный формат проведения онлайн-мероприятия, Александр Александрович, вас приятно и интересно слушать!
@user-tuttynau 5 ай бұрын
Разве аутиз это проблема невролога?
@Psylogia 5 ай бұрын
Добрый день. Аутизм - это междисциплинарная проблема, так как захватывает все сферы медицины, педиатрии, гастроэнтерологии, неврологии, психиатрии и тд
@ДЖЕКВСЕМОГУЩИЙ 7 ай бұрын
Здравствуйте! Очень интересная методика. Интересует два момента, если не сложно поясните. Мне, как клиническому (медицинскому) психологу будет крайне полезно иметь в качестве дополнительного инструментария в диагностике детей и подростков, а также взрослых с РАС и пациентов, у которых есть ауточерты, а также эпилептоидность в характере - самопогружение в мир собственных переживаний! Подскажите, где можно освоить технику и получить материалы, уже адаптированные под работу с подобным контингентом - это первый момент. А также, каковы отличия ADOS от ADOS-2 - какие параллели и в чём принципиальная разница, явно имеются какие-то особенности и что-то поменяли, возможно в связи с тем, что первая версия методики была недостаточно эффективна.
@klymenkonatalija9321 7 ай бұрын
Спасибо.
@СергейЯвруян-й3н 8 ай бұрын
Я тоже подписался на ваш канал спасибо за советы
@СергейЯвруян-й3н 8 ай бұрын
Подскажите если некоторые подростки не понимают по хорошему когда они на нервы действуют мусорят или еше что как на них повлиять подскажите
@СергейЯвруян-й3н 8 ай бұрын
У вас приятный спокойный голос ❤😊
@СергейЯвруян-й3н 8 ай бұрын
Здравствуйте вы приятная очень женщина я бы хотел позаниматься с вами
@СветланаДевяткина-ю2ю 8 ай бұрын
Какая Вы молодец! Игры-супер! Все по существу!
@denisshostack8353 8 ай бұрын
Иногда игрушки ждут своего часа месяцами, спасибо за идеи
@ОльгаДреваль-х4е 9 ай бұрын
Видео для здоровых детей
@СанияМатигуллина-у7о 9 ай бұрын
Спасибо.
@СанияМатигуллина-у7о 9 ай бұрын
Спасибо за хороший материал.
@ТатьянаРафикова-п7х 10 ай бұрын
Спасибо за подборку интересных игр и упражнений. Для детей дошкольного возраста называем букву так же, как и звук, который она обозначает (без призвуков). Звук М- буква М, звук К- буква К
@киношоу-х3ф 10 ай бұрын
Благодарю ❤❤❤
@lusyagal-2083 10 ай бұрын
А если малыш сам назвал нового мужа "папой"? Отваживать? Это бред.
@lusyagal-2083 10 ай бұрын
Так он больше травмы получит, если будет ходить туда - сюда.
@lusyagal-2083 10 ай бұрын
Нашёл другую бабу : бывшая жена и дети "умерли" для него ТОЧКА.
@ПЯТЁРОЧКАпоматематике 11 ай бұрын
Подскажите, пожалуйста. Это крышки от чего?
@Psylogia 11 ай бұрын
Добрый день. Крышки от пюре для детей ФрутоНяня
@ЭльвираЗаболотина 11 ай бұрын
БлагоДарю!!!!
@kramazanova4483 Жыл бұрын
Добрый день. У нас ребенок начал ползать, сидеть и ходить рано, а вот что касаемо понимания и речи нет до сих пор, малышке нашей сейчас 3,9 словарный запас очень скудный, эмоции яркие, выражает всегда звуками, такими как ой, ай, ох и т.д. Очень активная, истерик нет. Диагноз ЗПРР
@КарлыгашКарибаева-е4ю Жыл бұрын
Наверное у Ван Алалия.Лечить надо к 4.5 годам должна быть динамика
@ЗульфияАманкулова-с8е 9 ай бұрын
Здравствуйте!Я из Киргизии.У моей внучки тоже такой же диагноз ЗПРР.Можно узнать,Вы медикоментозно тоже лечите ребенка,если да,то какие препараты прописал врач Вашему ребенку? Заранее благодарю!🙏
@denisshostack8353 8 ай бұрын
Невролог отправляет на ээг и узи головного мозга, если эпи активность не подтверждаеться, назначает нотропы и бады. Препараты пьються не один год, самодеятельностью не займешься
@ТатьянаНазимова-о6ш 7 ай бұрын
@@ЗульфияАманкулова-с8е здравствуйте, то что помогло другим может вам не помочь . Найдите своего врача . Только занятия и лечение дают результат вместе .
@Psylogia 2 ай бұрын
Здравствуйте. Уже к 4 годам ребёнок пользуется развернутыми фразами из 3-4 слов. В большинстве случаев грамматически правильно оформляет свои высказывания. Если в 3,9 нарушено понимание обращенной речи, словарный запас беден, а фразовая речь отсутствует, то это повод обратиться за консультацией к специалистам: психиатру, дефектологу, логопеду.
@Простотак-й6л Жыл бұрын
Что то вы хрень тут рассказываете. Это обычным детям . Как он будет запоминать если у него нет понимания.? Нам 4 не говорит.жтвотных показывает и звуки. И все. Это месяц назад начал делать. А вы тут глаза закрой и т.п😂😂😂 смешно
@Гульданашебер 9 ай бұрын
Ну
@denisshostack8353 8 ай бұрын
Это реально через год-полтора с начала занятий, может и раньше, как пойдет
@Slastyonka Жыл бұрын
Благодарю за видео!) это просто клад 😊
@восточнаялавка-р9з Жыл бұрын
Простите но это игры для здоровых детей но не с зпрр уж точно вы что-то не то снимаете😂такие дети не понимают закрой глаза достань вырезать бросить посчитать 😂. Простите но реально смешно такое смотреть .
@ЕвгенияКаштанова-п9п Жыл бұрын
Работаю с детьми с диагностированными УО и РАС: подобные игры прекрасно работают! Диагноз ребёнка и его актуальный уровень подготовки развития - разные вещи.
@ПоповаИрина-й1х 11 ай бұрын
Все это отлично работает с ЗПР. Некоторым нужно повторение инструкций или пошаговое выполнение. Конечно, ребенок не будет выполнять в том темпе, в котором рассказывают, но вполне себе справится.
@julia_naz 6 ай бұрын
У меня тотально незрячий ребенок. Он не говорит еще. Но с ним занимаются в том числе и таким способом. Если не начать, так и не научится ничему.
@Yesgood-k2r 5 ай бұрын
У меня ребёнок с зпрр и сдвг 4 года ему , все понимает , неваляшно но вырезает бумашки на свой лад, закрывает глаза, ложится, кладёт ..... И это все пришло постепенно .
@Psylogia 2 ай бұрын
Здравствуйте. Хочу напомнить, что ЗПР - это отставание психического развития ребёнка от нормы. Именно отставание. Дети с ЗПР не имеют выраженных отклонений. Особенностью данного нарушения является то, что оно обратимо и хорошо компенсируется. В возрасте 3-4 года ребёнок начинает знакомиться с цифрами, а в 5-6 лет с буквами. Дети с ЗПР испытывают при этом затруднения. Игры, представленные в данном ролике, помогут ребёнку лучше запомнить и буквы, и цифры.
@ЕленаКарташева-я1г Жыл бұрын
Подписалась на канал😊познавательно и практично! Спасибо, Ирина!
@ТатьянаЛопатникова-с1у Жыл бұрын
О,как было интересно! Ролик трехгодичной давности,как это я его не встретила раньше!? Спасибо!
@ТатьянаЛопатникова-с1у Жыл бұрын
Большое спасибо за советы,очень полезны!
@ВалентинаОсипова-ь6б Жыл бұрын
Ирина,огромное спасибо за советы,которые так необходимы именно сейчас,внук пошёл в первый класс и часто не знаешь,как вести себя,,вы даёте как раз те инструменты, как надо❤
@ГромогласоваАнастасия Жыл бұрын
Очень полезные материалы конференции. Жаль, не смогла присутствовать
@КсенияАбакумова-м6б Жыл бұрын
Очень полезно и просто! Благодарю!
@ОльгаСоболева-ж1н Жыл бұрын
Класс, спасибо за идеи
@ЕвдоксияАрдалионовна-м7ч Жыл бұрын
Возьмите цифры из вспененного материала или закажите из пенопласта, картонные цифры для особого ребенка.. Эмммм
@43FoxyMae Жыл бұрын
Спасибо за видео
@faridaravicovna6851 Жыл бұрын
Я расстроилась увидев видео😢😢😢я думала у ребёнка зпр он ваще ничего не понял начал жевать предметы в 2.5 не понимает обращённую речь
@Ольга-о4п3ч Жыл бұрын
Это все прекрасно, но если ребенок не делает то , чего от него ждут. Речь ведь о детях с задержкой развития. Наша просто раскидывает эти крышки и всё
@ВикторияТарасова-у5х Жыл бұрын
Вооот , только хотела про это написать, моя точно так же , тупо все раскидывает и на этом игра заканчивается (( А эти игры мне кажется для детей без родовых травм
@wotblitz542 Жыл бұрын
У меня ребенок с ЗПРР, гиперактивностью и дефицитом внимания. Чтобы ребенок выполнял подобные задания нужно каждый день садиться и просить его, показывать и снова и снова, что он должен сделать, чтобы выполнить задание. Может уйти несколько месяцев, пока до ребенка дойдет, что вы от него хотите, и потом он будет это делать, и с каждым разом все лучше.
@Светлана-н3б9з 11 ай бұрын
Попробуйте в движении проиграть. На одном столике крышки,на другом карточка . И полетели самолётиком, попрыгали кузнечиком . Детям очень нравиться.
@Наталья-ш6ь8ч 10 ай бұрын
Я 3-хлетнего ребёнка с аутизмом научила распределять по цветам. Взяла две ёмкости от пирамидки красную и синюю и детали конструктора, которые удобно брать ребёнку тех же цветов, его рукой раскладывала, сортировала, и он понял. С каждым последующим занятием добавляла по одному цвету. И он сортировал 7 цветов и оттенков. Далее переходили на мелкие детали, мелкие фишки и печатные игры.