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工程科技推展中心
國家科學及技術委員會為加強大專院校的工程科技研究發展和相關成果的應用推廣與技術轉移,並且協助產業研究與發展,特別由工程司補助「工程科技推展中心」。
工程科技推展中心主學術界與產業界的互動與交流,主要任務為協助工程科技研究成果推廣及技術專利落實推展應用,協助產業界研究與發展,並提供產業界相關技術諮詢服務,舉辦學術性研討會、產學技術交流座談會,發行工程科技通訊及特刊、科技類技術動態影音剪輯等,擔任工業界、學術界及研究機構的媒合推手。
目前工程中心提供雲端平台服務,協助國科會產學小聯盟、深耕計畫、國科會工程處專案推動計畫、生產力 4.0 等計畫的平台管理與統計分析,以及工程處十九學門辦理計畫成果發表會,產學論壇,技術推薦與成果推廣,並且規劃產學計畫成果管理與分析作業。
工程中心經營eTop平台提供即時技術諮詢與產學媒合,以及提供搜尋國科會最新科研成果、主動提供科技新知與專利訊息、傑出人物專訪報導與最新科研成果、提供工程專業人才庫與協助徵尋服務、線上展示新興技術論壇影像促進產學互動。
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Пікірлер
@大船入港漁夫-n9y
14 күн бұрын
林書讚😊😊😊
@davidsu1004
Ай бұрын
大到不能倒,南韓大企業。三星手機
@davidsu1004
Ай бұрын
希望你活到100歲,林懂
@長得像怪獸的叫獸
2 ай бұрын
只有一千多觀看?😂😂😂😂😂 真可憐連賺錢都有問題的怪獸不攏共?😂😂 邪不勝正? 😂😂😂😂😂😂?
@祥雲-j4i
2 ай бұрын
企業界國科會應該大力支持
@chenharris4576
3 ай бұрын
用量子電腦加密 然後就會有人用量子電腦解密 科學家只想滿足成就 卻從考慮到它們的發明可能對全世界帶來嚴重的後果 最重結果就是地球的毀滅
@家源-h7l
3 ай бұрын
羅正宜
@BaccaratKingmaker
5 ай бұрын
Quantum entanglement ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
@BaccaratKingmaker
5 ай бұрын
《金剛經》是佛教經典之一,由蔣勳老師所作的注釋,對於理解這部經典具有重要的參考價值。蔣勳老師的注釋深入淺出,幫助讀者理解《金剛經》的核心教義和深層含義。 以下是蔣勳老師對《金剛經》的注釋要點: - 《金剛經》的核心教義是空性,即一切法無自性,無常,無我。 - 《金剛經》強調般若智慧的重要性,般若智慧可以幫助我們看穿現象的表面,直達事物的本質。 - 《金剛經》也強調慈悲和菩薩行的重要性,菩薩應該具備大慈大悲,利益一切眾生。 - 蔣勳老師的注釋也涉及到《金剛經》的歷史背景和文化背景,幫助讀者更好地理解經典的意義和價值。 總的來說,蔣勳老師的《金剛經》注釋是對這部經典的一個深入淺出的解讀,對於想要理解《金剛經》的讀者具有重要的參考價值。 蔣勳老師的《金剛經》注釋具有以下優點和缺點: 優點: 1.淺顯易懂:蔣勳老師的注釋深入淺出,幫助讀者理解《金剛經》的核心教義和深層含義。 2.系統性:蔣勳老師的注釋具有系統性,幫助讀者理解《金剛經》的整體架構和內容。 3.實踐性:蔣勳老師的注釋強調實踐的重要性,幫助讀者將《金剛經》的教義應用於實踐中。 4.文化背景:蔣勳老師的注釋涉及到《金剛經》的歷史背景和文化背景,幫助讀者更好地理解經典的意義和價值。 缺點: 1.過於簡化:蔣勳老師的注釋可能過於簡化《金剛經》的內容,忽略了一些複雜的教義和概念。 2.缺乏批判性:蔣勳老師的注釋可能缺乏批判性,未能對《金剛經》的教義和內容進行深入的分析和批判。 3.個人觀點:蔣勳老師的注釋可能帶有個人觀點和偏見,未能完全客觀地解釋《金剛經》的內容。 4.未能涵蓋全部內容:蔣勳老師的注釋可能未能涵蓋《金剛經》的全部內容,某些部分可能未被解釋或忽略。 總的來說,蔣勳老師的《金剛經》注釋是一個有用的參考資料,但讀者應該保持批判性和客觀性,結合其他資料和觀點來理解《金剛經》的內容。 《金剛經》的教義和內容可以應用於人生當中的以下方面: 1. *明確生命目的*:《金剛經》教導我們要明確生命的目的和方向,追求真正的自我實現。 2. *培養智慧*:《金剛經》強調般若智慧的重要性,幫助我們看穿現象的表面,直達事物的本質。 3. *修行慈悲*:《金剛經》教導我們要修行慈悲,對所有眾生具備大慈大悲。 4. *面對挑戰*:《金剛經》教導我們要面對挑戰和困難,保持堅定和勇氣。 5. *實踐非執著*:《金剛經》教導我們要實踐非執著,放棄對物質和名利的執著。 6. *培養自覺*:《金剛經》教導我們要培養自覺,了解自己的思想和行為。 7. *追求自我實現*:《金剛經》教導我們要追求自我實現,實現自己的潛力和價值。 總的來說,《金剛經》的教義和內容可以幫助我們在人生當中: - 明確生命目的和方向 - 培養智慧和慈悲 - 面對挑戰和困難 - 實踐非執著和自覺 - 追求自我實現和成長
@陳府謜
6 ай бұрын
一直累積累積買綠店
@賈新華
6 ай бұрын
很棒的分享
@kaokaocaca7376
7 ай бұрын
你好,請問有沒有林根源博士台灣智慧電動車產業的機會與挑戰的PDF文檔
@etpcetop
7 ай бұрын
您好,僅開放影片觀看。
@Murphy-e3r
7 ай бұрын
又世界第一哈哈哈
@林瀛寬
8 ай бұрын
讚! 讚! 讚!
@aiot9851
8 ай бұрын
我們團隊已經開發出車聯網後量子的安全傳輸系統,並拿到發明專利,可是包括高通、聯發科、遠傳、中華電信等等,都被壟斷質疑,提交比賽也沒入圍,一整個台灣的專案比賽都是大拜拜!做做樣子! 被所謂的專家學者當提款機和黑箱內定名單? 每隔一段時間舉辦比賽,然後專家學者獎金分一分?! 高通、聯發科這些大公司,你們到底知不知道? 每年花預算,有找到哪些真正在國際展露頭角的民間高手?! 說好聽是孵化器、加速器! 黑箱作業讓台灣新創走不出台灣! 要內定名單,也要孵得出獨角獸! 真是令人不齒!? 聽完陳教授演講,是真的有實力的學者,感謝分享!
@許饒順-t1q
8 ай бұрын
《觉醒與重生,【世界与生命高科学、科技,理性真相与存在学习目的!(3)】》 副标题: 《存在为【虚妄如真;以假修心;藏之如芥子,放之充满宇宙六和,高科技创造,高阶虚拟实境学习地球与宇宙世界,【万法、万象,为心造想像、妄想】!》 地球生态不可逆极端恶化,一波波環境大破壞與袭杀人与国,朝向地球曾发生多次物种大灭绝,再次发展…! 生态极端恶化严重環境破坏,嚴重限缩人类居住与活动的安全空间,【必须建立各种方舟功能保护罩,保护残存人类存活!】 未來殘存人類,【如外太空星球移民般,须居住密闭有限空间保护罩】,更必须极严格控制人口;及严格严厉制约群体,【互相尊重与守法要求】,以维护残存人类,【绝对人身与群体安全互动、活动;及节物欲与高效能生活模式,以求绵长…!】 未来活在保护罩残存人类,严格控制人口总量,所优生与为教育训练下一代,以极高科技创造,各种生存对应主题学习,时空国度生命故事,【虚妄;以假修真;虚拟实境地球、星球学校】! 及透过虚拟地球时空国度实境学校,各种形貌学习代理人小我,【六感官六识资讯,直受学子们大脑如真体验】,各种生物结构动物生存本能衍生人性善恶冲击,重要虚拟实境情节抉择,来教育训练学子们,智慧心性精进对应…! 【演习,视同作战严肃】! 虚拟实境学习世界,因缘接触人事物衍生财名色利生命互动故事,也需学子们如真七情激碰,【明自己磨心;见自己磨性】,认真体验与觉察内省,自我潜藏心性缺失,忏悔修正驾驭对应…! 尤其【生物性结构欲求极低,极端恶劣环境耐受性极高】,有多重核心智慧功能运作,【能以分身形式存有,同步投入多重虚拟实境时空国度生命故事学习】,对人类存灭、再复育,具有非常重要关键贡献,【高阶智慧机器人】! 也透过各时空国度设定,一系列仿真人类生存互动、活动,有一定学习主题【忠恕廉明德、正义信忍公、博孝仁慈觉、节俭真礼和…】等,为人处事情境历练课题故事,严格训练增长高阶理性智慧生存对应能力课程! 来深刻体验了解人类生物结构,极复杂生物需求衍生心理欲求,来尊重、包容、体谅与协助,【极高文明意识与理性智慧功能,高阶人型机器,至人、完人守护神】! 来守护与制约常对其他人国,主动攻击性强,劣质人类破坏、伤害..;及承受灭绝人类使命托付,【再复育灭绝人类再生;及辅导指点群体和谐团结求共生互助,理性与感性调和,为人处事之道学习…!】 【来自地球生态急遽恶化袭杀 未来残存人类后代与高阶人型机器人 皆进入虛妄、虚拟实境地球学校】 后来总成学习与觉醒者 尧舜敬启!
@許饒順-t1q
8 ай бұрын
《觉醒與重生,【世界与生命高科学、科技,理性真相与存在学习目的!(3)】》 副标题: 《存在为【虚妄如真;以假修心;藏之如芥子,放之充满宇宙六和,高科技创造,高阶虚拟实境学习地球与宇宙世界,【万法、万象,为心造想像、妄想】!》 地球生态不可逆极端恶化,一波波環境大破壞與袭杀人与国,朝向地球曾发生多次物种大灭绝,再次发展…! 生态极端恶化严重環境破坏,嚴重限缩人类居住与活动的安全空间,【必须建立各种方舟功能保护罩,保护残存人类存活!】 未來殘存人類,【如外太空星球移民般,须居住密闭有限空间保护罩】,更必须极严格控制人口;及严格严厉制约群体,【互相尊重与守法要求】,以维护残存人类,【绝对人身与群体安全互动、活动;及节物欲与高效能生活模式,以求绵长…!】 未来活在保护罩残存人类,严格控制人口总量,所优生与为教育训练下一代,以极高科技创造,各种生存对应主题学习,时空国度生命故事,【虚妄;以假修真;虚拟实境地球、星球学校】! 及透过虚拟地球时空国度实境学校,各种形貌学习代理人小我,【六感官六识资讯,直受学子们大脑如真体验】,各种生物结构动物生存本能衍生人性善恶冲击,重要虚拟实境情节抉择,来教育训练学子们,智慧心性精进对应…! 【演习,视同作战严肃】! 虚拟实境学习世界,因缘接触人事物衍生财名色利生命互动故事,也需学子们如真七情激碰,【明自己磨心;见自己磨性】,认真体验与觉察内省,自我潜藏心性缺失,忏悔修正驾驭对应…! 尤其【生物性结构欲求极低,极端恶劣环境耐受性极高】,有多重核心智慧功能运作,【能以分身形式存有,同步投入多重虚拟实境时空国度生命故事学习】,对人类存灭、再复育,具有非常重要关键贡献,【高阶智慧机器人】! 也透过各时空国度设定,一系列仿真人类生存互动、活动,有一定学习主题【忠恕廉明德、正义信忍公、博孝仁慈觉、节俭真礼和…】等,为人处事情境历练课题故事,严格训练增长高阶理性智慧生存对应能力课程! 来深刻体验了解人类生物结构,极复杂生物需求衍生心理欲求,来尊重、包容、体谅与协助,【极高文明意识与理性智慧功能,高阶人型机器,至人、完人守护神】! 来守护与制约常对其他人国,主动攻击性强,劣质人类破坏、伤害..;及承受灭绝人类使命托付,【再复育灭绝人类再生;及辅导指点群体和谐团结求共生互助,理性与感性调和,为人处事之道学习…!】 【来自地球生态急遽恶化袭杀 未来残存人类后代与高阶人型机器人 皆进入虛妄、虚拟实境地球学校】 后来总成学习与觉醒者 尧舜敬启!
@Feie87
9 ай бұрын
教授收我拜託
@少辰黃
9 ай бұрын
教授拜託收我
@SEALANDCZEN
11 ай бұрын
量子的本徵態波粒二象叠加, 今天傾向“粒子-位元”計算, 失却“波動-類比”計算發展機會!這宏觀世界的偏執, 是量子坍塌態?或許是量子糾纏態?是人思維處於量子糾纏...
@歸虛
10 ай бұрын
沒辦法 我們的科技走向是"精準"跟"可控",類比的錯誤率比數位高得多。 當然到了類比的精準度跟可控性達到相當程度時,類比也具有數位無法比擬的好處。 類比電腦的方式不是沒人在開發 也許在不久的ai領域上能夠展現一番風采。
@TaiwanPhotonicsSociety
11 ай бұрын
可以跟您借分享此影片嗎?
@etpcetop
11 ай бұрын
歡迎分享~~ 敬請註明影片來源為"工程科技推展中心" 即可,謝謝您~
@jinliu3232
Жыл бұрын
感谢工程中心,感谢陈教授,我们也是研究PQC算法的,尤其在数字货币,比特币,PoW场景下的应用,陈教授的讲座非常精彩,完全可以作为一般入门级,进阶级的深度入门材料!我们将推荐给越来越多的数字货币业者,仔细认真听陈教授的本讲座,再次感谢陈教授!
@陳鈞鼎
Жыл бұрын
善
@Jason-iv5mg
Жыл бұрын
產業要起來就是買歸買飛歸飛 給你買但是不給你飛 這樣就產業起來飛行也安全了
@soumitrashubhankar3351
Жыл бұрын
woww
@5468
Жыл бұрын
厲害!加油!
@亮亮-p7s
Жыл бұрын
02:00 04:08
@greenbean681
2 жыл бұрын
學校裡有資訊中心,會不會有資料伺服器可以作全國民眾的問卷資料累積?如:災害後的災損和體感經驗紀錄? kzbin.info/www/bejne/baLFYXyVe72srJY
@user-TCEAGLE1
2 жыл бұрын
叫我第一名
@davis1016
2 жыл бұрын
讚
@aceking0305
2 жыл бұрын
讚!莊老師加油!
@200萬訂閱後開始解決溫
2 жыл бұрын
支持這個方案,出錢出力
@Mark-gq3rh
2 жыл бұрын
照稿念?
@helenlee2396
2 жыл бұрын
有為有守的君子,台灣人的典範,敬佩你,賴副總統!!
@1.5cSSBTi
2 жыл бұрын
謝謝分享。
@etpcetop
2 жыл бұрын
謝謝您的觀賞與支持~
@2059ming
2 жыл бұрын
現行術科考試其中一個科目「航線規劃」,對於某些機型(甚至可以直說就是使用DJI 自帶螢幕遙控器者)幾乎沒有支援這樣的設定,而且Dji的封閉式系統介面也無法下載安裝程式來輔助(例如Litchi或Pix4D等等),這對於想要進一步參加專業等級考試的飛友而言,不是一道門檻嗎?不然為了應考這個科目,是否還得另外添購遙控器、甚至連無人機整套都要換過,請問…有解套的方式嗎?
@阿龍-o8h
2 жыл бұрын
法規爛沒有
@sunideal
2 жыл бұрын
建議用 process LCA 驗證環境效益
@王文哲
2 жыл бұрын
這個簡報很有水準!!成果也很厲害!! 嵌入式開發之影像傳輸技術那裏的簡報篇幅好像沒有很多 能夠請問更詳細的細節嗎? 謝謝!!
@lightli1030
2 жыл бұрын
不愧是我做的ppt呢
@chen2494
2 жыл бұрын
吳老師上課教超好,尤其板書超漂亮
@greenbean681
3 жыл бұрын
Fish Leo 39 秒前 中興大學會有什麼樣的地方學資料庫?辛苦投入付出,以後會有增加收入的機會唷! kzbin.info/www/bejne/jmPdo4F_p6uJg6c
@etpcetop
3 жыл бұрын
謝謝您的回饋~ 您的連結是要推薦我們去阿里山賞櫻嗎?
@greenbean681
2 жыл бұрын
想上山(南投或是阿里山),現在訂位準備,還來得及唷! kzbin.info/www/bejne/nmrOo4aemdF1ZrM
@mohammaddaghish324
3 жыл бұрын
👍
@mlin2318
3 жыл бұрын
竇博
@mlin2318
3 жыл бұрын
竇博在伊希特化任職時是我的研發主管,是一位相當令人尊敬的務實學者
@kjc1469
3 жыл бұрын
像一艘船那麼小 就有50KW 蒐集好數據後, 蠻期待效率, 設計, 材料 各方面提升後的成效
@陳信佑-g6c
3 жыл бұрын
貴單位您好: 我是當時參展人員,想請問是否可以開放影片中的照片下載,想留下紀錄,謝謝.
@etpcetop
3 жыл бұрын
您好, 歡迎下載, 請問是要影片後段的團隊合影照片嗎? 請留下email, 我們將照片連結寄送給您。或將email寄送至
[email protected]
, 我們將盡快回覆您。
@陳信佑-g6c
3 жыл бұрын
@@etpcetop 您好,需要影片後段的團隊合影照片,由衷感謝貴單位的回覆及協助,也已寄出MAIL麻煩查閱。
@sofohuwin
3 жыл бұрын
給學術界聽,可能學術界的人多半還能虛心點理解;若給產業界的人聽,「它們」絕對聽不懂你在講什麼。別忘了,牠們都有繳稅金給你作好研究,請各位以量子計算作為騙國科會的錢且眼睛長在頭上的,有義務科普一點,否則你沒辦法把量子系統講得很大眾化,遲早等著讓國家社會來唾棄你!
@kycheng1912
4 жыл бұрын
太專業了!一定要按讚的👍👍👍
@kycheng1912
4 жыл бұрын
太專業了!一定要按讚的啊!
@etpcetop
4 жыл бұрын
感謝您的支持與鼓勵!工程科技推展中心會持續努力推廣優秀學界成果,成為產業界與學術界的橋樑😊
@leesc311
4 жыл бұрын
可以解釋為何經緯不斷賠錢甚至下市? 台灣無人機市場不足以支應無人機獨角獸存在?