Helena Nilsson

Пікірлер

@lukaslantz2967 Күн бұрын

Stort tack!

@EmilWhass-cc2tk Күн бұрын

När du räknar ut stäckans längd A till B. Hade man inte bara kunnat använda avståndformeln med kordinaterna i A och B istället för att göra en C punkt?

@HelenaNilsson 8 сағат бұрын

Ja, precis. Att vi lägger in punkt C är bara för att visa att avståndsformeln egentligen bara är Pythagoras sats.

@abdulsalamhashhash9493 7 күн бұрын

Tack

@kvff5830 18 күн бұрын

du måste förklara bättre inte bara ge exempel på uppgifter!!!!

@ememem6986 Ай бұрын

Hej, tack för denna videon. Hjälper mig just nu med ett prov i just det kapitlet. Tack så mycket för din hjälp och tiden du lägger ut på dessa videos ❤

@HelenaNilsson Ай бұрын

Stort tack för din kommentar! Roligt att få veta att den hjälpte dig på provet 🙂

@MrErik-kt2vx Ай бұрын

Tack🤩

@user-mw1ye6gr9m Ай бұрын

Tack Helena!

@user-lx1xg2hs8g Ай бұрын

Jättebra genomgång! Ett fel har dock smugit sig in vid tiden 3:43. Den geometriska summan bör betecknas med s5, inte a5.

@HelenaNilsson Ай бұрын

Så är det. Stort tack!

@shielatorkmani237 Ай бұрын

Bra sammanfattning!

@SundlingGameCreator Ай бұрын

HELENA GOAAAAAAAT

@Mandy-wc7ou 2 ай бұрын

Väldigt bra förklaringar, tack!!!

@AugustMalm 2 ай бұрын

Bra förklarat. tack!

@minanal-rawi2523 2 ай бұрын

du är jätte otydlig, försök i allafall förklara det du löser

@HelenaNilsson 2 ай бұрын

Hej, tack för feedback. Tips: detta är en sammanfattning av ett helt avsnitt. Om man upplever att det är svårt att hänga med är det bättre att se genomgångar med tydligare och mer detaljerade förklaringar.

@Salkanovic_b8 2 ай бұрын

Helena Jag älskar dig, om jag inte kollade på den här video skulle jag få F. Ge mig dit telefon nummer så jag kan swisha dig 50 spend nu. Bästa matte lärare <3

@allypally2168 2 ай бұрын

Jättefint att du visar hur man löser detta i GeoGebra, det är till stor hjälp! :)

@vikstromjonas 2 ай бұрын

Jättebra video med beviset. ❤

@HelenaNilsson 2 ай бұрын

Tack så mycket! Vill passa på att tacka för alla superperbra filmer som du har delat med dig av genom åren 👍

@plez6076 2 ай бұрын

Hej! Jättebra videor! Kommer det fler videor senare på fortsättningen av kapitel 2?

@HelenaNilsson 2 ай бұрын

Tack! Ja, det är planen 🙂

@user-wj5vy5uw6c 3 ай бұрын

jag pussar dina fina ögon Helena. är så tacksam för din existens <3

@worldcurrentaffairs6543 3 ай бұрын

Tack! Bra förklaring :)

@basmalamustafa7244 3 ай бұрын

tackarr

@user-kz7pz4xt6h 3 ай бұрын

TACK

@salihhaj3189 3 ай бұрын

Tach. Höppas att gör flera sådana video

@HelenaNilsson 3 ай бұрын

Tack! Jag har gjort filmer för b la hela matte 3c 🙂

@MrMaboto 3 ай бұрын

Perfekt!

@Duplexnumberone 3 ай бұрын

När det står rita grafen i litteraturen, brukar man då få använda grafräknaren eller bör man göra det förhand? Du gör ju på räknare

@Duplexnumberone 3 ай бұрын

just i detta avsnitt, vad gäller?

@HelenaNilsson 3 ай бұрын

Ursäkta sent svar! Såklart kan man rita för hand, men det tar ju en väldans massa tid. Jag kan inte svara på vad olika kursboksförfattare anser, men för egen del anser jag att det kan räcka att man använder ett digitalt verktyg. Här är vi i matte 3 och då förväntas man redan ha förståelse för att skissa vissa grafer för hand. Så därför inget man behöver visa att man kan på den här nivån. Dessutom ingår det i kursen att kunna använda digitala verktyg, t ex GeoGebra.

@Duplexnumberone 3 ай бұрын

I kurslitteraturen står det att man skriver större än eller lika med x. Varför skriver du bara större än eller mindre än x? Alltså ta 7.35 i filmen som exempel. på D). Kan man donera här?

@HelenaNilsson 3 ай бұрын

Kursboken har rätt, x är med i intervallet. Tack för påpekandet 👍

@Duplexnumberone 3 ай бұрын

Jag tror det beror på vilken bok eleven har. Exempel 3c definierar x som strängt avtagande eller strängt växande utan understreck (lika med) under större än eller mindre än tecknet. Jag antar att båda är rätt på NP? sålänge man tex förhåller sig till växande ≥ eller starkt växande >?@@HelenaNilsson

@HelenaNilsson 3 ай бұрын

@@Duplexnumberone så kan det vara. I den kursbok vi använder definieras strängt växande/avtagande med > och <

@user-ye5tv1ge4n 4 ай бұрын

Du gör så oerhört fina och pedagogiska genomgångar och jag rekommenderar dem verkligen för mina elever! Tack! Får jag fråga vad du använder för mjukvara för att göra dina videor?

@HelenaNilsson 4 ай бұрын

Tack! Jag har en macbook och använder Keynote för att göra presentationerna och sen spelar jag in dem med Screenium. Bägge dessa är ju för macdatorer.

@samskoglund 4 ай бұрын

Tack!@@HelenaNilsson

@faresalabboud7064 4 ай бұрын

Hej helena kan du göra en veido på hela matte 1c e du snäll jag har kursprov

@HelenaNilsson 4 ай бұрын

Hej, jag tycker det är mycket svårt att göra en sammanfattning av hela kursen som är kort men ändå garanterat innehåller allt. Därför har jag inte gjort någon. För mina egna elever rekommenderar jag att repetera bl a genom att kolla på kapitlens sammanfattningar.

@faresalabboud7064 4 ай бұрын

Du som lärare vad tycker du är mest viktigt att plugga på inför ett kursprov exempelvis vilka delar för det är mycket som finns i kapitlet och har svårighet att plugga allt de e mycket@@HelenaNilsson

@HelenaNilsson 4 ай бұрын

@@faresalabboud7064 ah en klassisk fråga 😊 Förmodligen kommer din lärare att plocka provuppgifter hejvillt från hela kursens centrala innehåll, så det är omöjligt att svara på. Jag tycker att du istället ska kolla på kunskapskraven.

@faresalabboud7064 4 ай бұрын

Ja tack ❤@@HelenaNilsson

@user-zi6tz4zq9e 5 ай бұрын

due skit jag fick F

@Kekelen544 Ай бұрын

då är du skit

@cerkurkafelst7335 7 күн бұрын

Skill issue

@Fanbase100 5 ай бұрын

Dina videos hjälper väldigt mycket att lära sig Fortsätt med det bra jobbet du gör☺

@user-hz5yf9bj9z 5 ай бұрын

Tack för en väldig bra video! Det var en problemlösning som jag inte förstod hela vägen hur det kommer sig att ekvationen fortsatte med att dividera i ekvationen x upphöjd med två =5/3 (minut 16:45) skulle uppskatta om du kunde förklara! Tack på förhand :)

@HelenaNilsson 5 ай бұрын

Tack! Vi hade 6x^2=10. Dividerade bägge led med 6: (6x^2)/6 = 10/6. Detta förenklas till x^2=5/3 dvs jag förkortar högerledet med 2. Hoppas det var detta steg du menade?

@user-hz5yf9bj9z 5 ай бұрын

Tack för svaret! Kopplade nu :))) @@HelenaNilsson

@syednaqvi2455 5 ай бұрын

tack

@Jacob-nd2kj 5 ай бұрын

Dina genomgångar är för bra, har svårt att förstå mig på lektions genomgångarna men när jag kollar på dina löser sig allt tack för att dom finns🙏

@amirgholami6312 7 ай бұрын

Tack för dina video.

@Jacob-nd2kj 7 ай бұрын

Tack som fan!

@limamuslehintintermittentc3076 7 ай бұрын

hej, hur kom du fram till 2k=6?

@HelenaNilsson 7 ай бұрын

Genom att förenkla raden ovanför.

@lolalola5757 7 ай бұрын

vad är dv/dh av cylinder volym

@HelenaNilsson 7 ай бұрын

Hur volymen ändras när höjden ändras

@Ionathus_Rex 7 ай бұрын

kul

@Ionathus_Rex 7 ай бұрын

Tack, detta hjälpte mig så sjukt mycket jag hade prov på detta förut och kunde behövt! esse

@demarcustheiix7256 7 ай бұрын

Fattar ju 0 när du inte pratar jag är besviken Helena…

@Chriib 8 ай бұрын

a^0=1 om och endast om a≠0. Det är viktigt att lägga till. Detta eftersom 0^0 är odefinierat.

@HelenaNilsson 8 ай бұрын

Sant!

@SKRK1016 8 ай бұрын

Hej Jag förstod inte är den från mattematik 5 eller 1,2,3

@HelenaNilsson 8 ай бұрын

Det är ett hopplock som skulle motsvara ett delavsnitt av nya matte 5, men tyvärr missade jag att få med andra ordningens diffekvationer. (Byter ut den så fort jag får tid över)

@user-gz4iy1nb2w 8 ай бұрын

bra! förklarat. fortsätt med den boken i alla kapitlar.

@HelenaNilsson 8 ай бұрын

Tack! Jag siktar på det 🙂

@larsmilovanovic2038 8 ай бұрын

Irrationella tal kallas inte Z, de kallas för de hela talen. Det finns ingen egentlig betckning för de irrationella talen, men tillsammans med de rationella bildar de ju de reella talen.

@Anna-ej5kk 10 ай бұрын

men hur deriverar du? man förstår ju inte för du säger bara svaret och inte hur man kmr fram till det.

@HelenaNilsson 10 ай бұрын

Hejsan! Den här genomgången, som handlar om andraderivatan, förutsätter att man redan har koll på hur man deriverar för att få förstaderivatan. Här en film om hur man deriverar polynom: kzbin.info/www/bejne/iWPKoKlprJuKiqM Derivatan av potensfunktioner: kzbin.info/www/bejne/q6abiaurj7xop6M