כל עוד יהיו ׳׳ישמעאלים טובים׳׳ במדינה, ומשתפי הפעולה שלהם למיניהם מאנשי השמאל,וכל עוד התודעה של החברה הישראלית תהיה מורעלת על ידי התעמולה השמאלנית הגויית והאנטי יהודית המזיקה, לא יהיה מנוח לעם ישראל בארצו לעולם.

כיף להאשים את הגננת ולא את חז"ל

יוחאי יהוה יברך אותך חנוכה שמח בהצלחה ❤❤❤

מלך אתה מקבילי אני שמח מאוד מהמורה ומשנה תורה שלכם אתם אלופים

מדבר על עצמאות ישראל על ידי מלחמת החשמונאים הכהנים

ספר המקבים

מרתק ! תודה רבה

חנוכה שמח יוחאי ❤❤❤

הדברים ממש הרבה יותר פשוטים: כל מה שבני אדם מכנים "רע" תמיד בבסיסו יהיה צורך בלתי מסופק כלשהו. אם כן, השאלה היא מדוע אדם נברא בעל צרכים, לחלופין מדוע עולם לא נברא כך שתמיד אפשר למלא כל צורך בלי יגיע? טוב, נניח יש לנו אדם ללא צרכים או עם צרכים אבל בסביבה המספקת כל צרכיו. סבבה, ואל מה אדם כזה חושב? 99% מפעילות שכלית של אדם מכוונים סביב פתרון בעיות. שכל אנושי הוא תגובתי ומסוגל לפעול רק בהתייחס לנתוני חוץ. נלך עוד צעד - מדוע לא נברא אדם אשר שכלו לא זקוק לנתוני חוץ כדי לתפקד? אחד כזה כבר קיים - ה'. והשאלה אפילו לא מדוע ה' לא ברא אחד כמוהו במקום בני אדם. אפשר להראות די בקלות שאחד כזה יכול להיות רק אחד. לסיכום - אם המטרה היא יצור חושב אזי הוא מוכרח להיות בסביבה מאתגרת. כל ההסבר הוא 137 מילים שהם 533 תווים ללא רווחים. milhemet-tora.blogspot.co.il

בקשר לשאלתך. השאלה היא - אם סיפור אדם וחווה מתאר הטיה מחשיבה במושגים של אמת ושקר לחשיבה במושגים של טוב ורע אז חייב להיות איזשהו מושג טוב ורע ראשוני כדי לצור שינוי מסלול זה ומאיפה הוא יגיע. כמו נניח הארץ אכן עומדת על 3 פילים והם על מה עומדים? הבנתי נכון, זו הייתה השאלה? שתי תשובות, האחת לשיטתך והשניה להבנתי: אם לתפיסתך אדם, חווה ונחש מציגים מרכיבים שונים של אישיות בן אנוש - שכל (אדם), רצון (חווה) ורכיב שלישי אשר מצד אחד הכרחי לקיום המערכת ומצד שני מועד ליצור הטיה (נחש). מה זה יכול להיות? אהבה עצמית. אהבה עצמית השיא רצון, רצון פיתה את השכל. אגב, וַיִּֽהְי֤וּ שְׁנֵיהֶם֙ עֲרוּמִּ֔ים הָֽאָדָ֖ם וְאִשְׁתּ֑וֹ וְלֹ֖א יִתְבֹּשָֽׁשׁוּ: וְהַנָּחָשׁ֙ הָיָ֣ה עָר֔וּם ... מקובל שערומים וערום שזה שנים משמעויות שונות ורק במקרה נפלו ברצף. צריך עיון. כעת להבנתי - מדובר על היווצרות של בחירה, כלומר מנגנון אוטונומי לחלוטין היוזם החלטות. על בסיס מה? אי אפשר להגדיר. כי אם הצלחת להגדיר - אינו אוטונומי. כלומר יצירת מהות חדש יש מאין. למעשה שאלת איך נוצר יש מאין. נו, אילו היית יודע היית אלהים בהזדמנות, אם הזמן יאפשר ראה סידרה זו - נבוא וחלום, 4 פרקים ראשון כחצי שעה השאר 10 דקות כל אחד : kzbin.info/www/bejne/iJSTZKaVgKirpKM&pp=gAQBiAQB

יש טעות בכותרת הסרטון. מדובר על פרק לו ולא לז

שיעור גאוני !

ישר כוח

השיעור היה מעניין מעוד נותן כיוון ל13 מידות יש לי שאלה אם זה כזה חשוב למה הרמב״ם שהכיר את סידור רסג לא הכניס את 13 מידות בסדר התפילה שלו ?

בנוסח תימן אפשר להשיג את הספר?

רבנו הרמב״ם לא מזכיר כלום מהסימנים בראש השנה

ר' יוחאי יקר, אתה מחולל מהפכה אמונית. ניצנים של נקיון הסיגים שחדרו לתורתנו מהשפעת תרבויות זרות שספגנו בין הגויים. זו גאולה לאמיתה. יש בהלכה היהודית - איך שמבינים אותה אפשר להגיד רוב עמנו - עד היום המון ע"ז שדורשת נקיון וטהרה. החידוש שלך לאור הרמב"ם הוא אויר לנש(י)מה. רב תודות ושנזכה להבין, להפנים ולקיים.

יפה מאד, כל הכבוד לתרגום המצויין אבל על שאלה אחת לא מצאתי תשובה (חרף שהאזנתי לראיונות): מהיכן בקיאותך בערבית? האם תרגמת חיבורים נוספים מערבית?

בוקר טוב, מתי תוציאו סידור הרמב״ם עם פסקי הרמב״ם. כן אני יודע שיש סידור רמב״ם, אך הוא מלא בפוסקים שהם לא כדרך הרמב״ם

Lo Tossif, Ve Lo Tigarah, Mekhukutai Ve Mishpatai

מה הכוונה לא מתערב בהיסטוריה?

רק הרמבם כי הוא מסביר את התורה ואת חז"ל הכי נכונים ישר כח גדול

תודה רבה על הוידאו, עלה והצלח

יפה מאד

שיעור מעולה. תודה רבה

אם כך בהמשך לתפיסה הזאת אשאל מס׳ שאלות נניח שהסכמנו שהבעיה היא שלנו לאירועי הטבח בשמחת תורה והתוצאה היא שאותם משפחות בקצה שילמו את היקר מכל למה היו שניצלו?! האם זה נכנס לחלק האקראי שבחיים או מה שמכנים חלק השגחה?! בנוסף אני מצטט את הרמב״ם ממשנה תורה: אבל אם לא יזעקו ולא יריעו אלא יאמרו דבר זה ממנהג העולם אירע לנו וצרה זו נקרה נקרית. הרי זו דרך אכזריות וגורמת להם להדבק במעשיהם הרעים. ותוסיף הצרה צרות אחרות. הוא שכתוב בתורה והלכתם עמי בקרי והלכתי גם אני עמכם בחמת קרי. כלומר כשאביא עליכם צרה כדי שתשובו אם תאמרו שהיא קרי אוסיף לכם חמת אותו קרי: למה צריך תפילה אם אין לנו אפשרות בכלל לשנות למה הלקאה העצמית הזאת ?! ובכלל למה חז״ל הוצרכו לתת סיבות ״רוחניות״ לכשלונות פוליטיים וכד׳ נניח בחורבן הבית ?! ובכלל מה מקומה של תפילה אשליה?! יש לי עוד תובנות שאני מנסה להבין כמו האם באמת הרמב״ם האמין בתחיית המתים הקלאסית הרווחת כיום בחלק מהמאמינים.. אבל זה לזמן אחר.. אשמח לתגובה תודה מראש

שלום, מתי כתב הרמב"ם את פירושו לספר איוב שבמורה נבוכים? לפני מות אחיו (שלכבוד זה נפל למשכב במשך שנה שלמה) או אחרי זה? תודה רבה על השיעור

איזה מפעים הרב איזה חשיבה

😢 שלום, חסרים בסרטון משפטים אחרונים. אם קיים ואפשר לצרף זה טוב. ברכה והצלחה

תודה רבה!

יפה. אך לא ממצה לדעתי. רציתי לשמוע מה יש לרב לומר על דברי הר"מ בפיהמ"ש לר"ה פ"א מ"ב ("אבל הנסתר עניינו קשה בלי ספק"!)

כבוד הרב, תודה רבה. מאז שקראתי את המהדורה של המורה נבוכים שהוצאתם לאור כל התובנות שלי השתנו לחלוטין. עבודת ה' שלי היא הרבה יותר עמוקה ויסודית. ה' ישלם שכרכם! בהמשך לשיעור הזה, איך אפשר להבין את המעמד של ההורים של שימשון, מנוח ואישתו, מול המלאך? תודה רבה

תודה רבה ד״ר מקבילי, ממש כיף לירד לעומק של הספור המפורסם דבר אחד לא הבנתי בנמשל איזה כוח מכוחות הנפשיים מיצג ״האדם״ ״האשה״ ״הנחש״ ? תודה 🙏

יישר כוח לרב יוחאי מקבילי

הרב מקבילי חזק וברוך! אגב הספר החדש של הרב פשוט מאיר עיניים ופוקח עוורים! מעריך מאוד!

מדהיםםם תודה לרב יוחאי

👏👏👏 בראבו ❤ תודה הרב יוחאי!

מה התפיסה השגויה בהתייחסות להר הבית שלנו? לא כל כך היה ברור. אולי בהמשך הוידאו.

גאונות על טבעית אין מילה אחרת זכותו של הרמב"ם מגינה על מפעל משנה תורה, אני קנאי לזכות הזאת

תודה לקב"ה שנתן לנו אנשי חוכמה בכל דור, ללא אלמן ישראל

תודה רבה, יישר כוח

יישר כח, מאיפה מצאת קמח שמור?

שאלה: ילדים יכולים להשתתף בלישה? הרי הלישה היא לשם מצת מצווה ולילד אין כוונה?

נראה שמישהו ממש השקיע כאן כל הכבוד

43:50 התחלת דעת היהדות

איך מסתדר מה שהרב אמר בתחילת השיעור עם דברי הרמב"ם בפירוש המשנה על "שכר עברה כנגד הפסדה"? משם נשמע שאפשר להעריך כמה העבירה חמורה ע"פ העונש, ובאמת על ביאת גויה מתחייבים רק מדרבנן לעומת ביאת נידה שהיא בכרת.

תעשה כל פרשת שבוע בבקשה

מחילה מכבוד הרב למרות שזה לא הזמן כרגע יש שתי שאלות לגבי עניני הפסח . אם לא צריך / עדיף לאכול רק קמח שמור לפי הרמבם ופפושדו ידוע שזה מקמח רגיל ? והאם החומרים הכימים הנוספים שמוסיפים לעוגיות לא חורג ממי פרות בלבד שכותב רבנו ?

תודה רבה! שיעור שמסביר המון!