Наталья Фёдоровна, а есть у вас подобный опыт для психологов в ДОУ? 🙂

Добряк и вселюб 🤣

Спасибо ☺️❤

достаточно поздороваться и сослаться на неотложные дела и все проблемы быть не должно

Спасибо, Наталья Фёдоровна.

Очень полезные советы, большое спасибо за вашу работу! ❤

Спасибо большое, Наталья Фёдоровна, очень актуально. 🙏 В Ваших видео черпаю очень ценную информацию.

Сейчас есть сайты, где забиваешь предметы и выдается институт или профессия, на которые можешь рассчитывать. Мне попадалось такое

Здравствуйте, спасибо за видео. А можете поделиться этим списком новых профессий? 😊🙏

Мне было бы интересно, Если бы вы немножко подробнее рассказывали такие моменты как ,например: озвучка ребёнком мультфильма (у которого логоневроз) - "мы с ним делали разные упражнения, дыхательные и тд" - вот такие моменты подробнее раскрыть было бы интересно! ❤ и не только про логоневроз, а по разным проблемам. Что-то полезное и практическое, что можно было бы использовать у себя в работе новичкам) спасибо😊❤

Хорошие идеи, спасибо❤

Большое Вам спасибо !Хотелось бы найти и для дошкольников КРР.

Супер! Очень хорошая тема!

3 года работал по специальности психологом после вуза в детских садах и школах Москвы. Да, нагрузка большая. Да, кризисных ситуаций и непонимания сути работы от коллег и начальства - хватает. Но работа с детьми, их открытость и желание "помочь самому себе" с моей помощью (это, кстати, цитата ребёнка) - заряжает и радуют. А ещё дети научили меня, совершенно не игрового человека, играть и получать удовольствие от включения в детскую игру. А вообще, впечатление от мужчины-психолога какое-то другое, и у детей, и у родителей. И это заметно. Особенно когда сталкиваешься со сложными случаями на консультациях. И особенно - когда на консультации идут оба родителя.

Хотел бы выразить несогласие с подобной политикой работодателей. На мой взгляд, руководитель должен как минимум разбираться в общих чертах в функционале сотрудника и как минимум в тех стандартных условиях, которые необходимо соблюсти для адекватного встраивания рабочего процесса в области его (данного сотрудника) ответственности. Это не значит, что директор школы должен считать тарелки в столовой или заниматься расчётами для закупки лампочек, но тем не менее представление об этом он иметь обязан. Так вот, у психолога школы есть определённый набор обязательных функций, которые должны исполняться, и для их исполнения необходимо оснащение. Например, если в школе есть дети, которым необходимы индивидуальные занятия, вряд ли их можно проводить в проходных классах или коридорах. Если нужно проводить консультации с родителями - этот вид работы не должен выполняться в коридоре. А ещё есть хранение документов (особенно в части конфиденциальной информации), диагностического материала и отчётов. Крайне затруднительно представить всё это без кабинета с требованиями к оснащению и пожарной безопасности, а также рабочего компьютера с минимальным набором канцтоваров (бумага, ножницы, пишущие принадлежности) и оргтехники (принтер). И это не говоря о дополнительном оснащении по профилю (игрушки, песок etc). И да, этого всего может не быть, если набор идёт на только что открытую ставку. Но требования к комплектованию педсостава школы существуют, и я не могу представить себе современную инклюзивную (а других в РФ по закону нет, инклюзия повсеместна) школу без психолога и логопеда. Только вот оснащение кабинета логопеда вопросов, почему-то, не вызывает... Почему же и в чём между нами, психологами и логопедами, разница?

Наталья Фёдоровна, позвольте с Вами не согласиться. Считаю,что если организации требуется психолог и эта ставка предусмотрена, то, соответственно,и кабинет, и кое-что из оборудования должно быть, как минимум. И не важно молодой ли специалист после института пришёл на рабочее место или опытный мэтр. Пришёл человек, не просто так в коридорчике посидеть, а работать.

А как же 22 статья ТК РФ, её что уже отменили?🤔

Работала с банке «Восточный», желание, опыт, энтузиазм был. Меня посадили в зал на самое потоковое место, помимо работы с клиентами, в первые дни нужно было сдать обучение (миллион тестов на время), ладно, похер, сдавала. Через неделю выясняется, что у них периодически выходят из строя компы. Надо бегать в свободную кабинку, распечатывать доки, рыскать в подсобке, менять системные блоки в надежде, что какой-то из них заведется. Об этом «администрация» конечно же не сказала. В общем, уважаемые предприниматели, очень удобно вещать о том, что вы там хотите или не хотите. Хотя бы рабочее место вы можете обеспечить людям. Я там недолго проработала. А потом и отделение закрылось в нашем городе или слилось с «халвой», я так и не поняла.

ваш позитив обнадеживает) и заряжает) <3

актуально. спасибо

пахать? как удобно устроилась администрация....еще и не факт что кабинет будет...мда.. не работа а сказка

Я хоть не ученик, но мне было очень полезно)спасибо! 😅вы как фея-крестная😊❤ Я второй месяц как работаю в школе и именно такое ощущение у меня, но плка горю деланием и жнтузиазм есть, но вот эти мысли и сомнения начинают беспокоить)

Добрый день. Почему не учитывается? Надо подходить к руководству с приказом и показывать им, что на основании такого-то документа вы имеете право... , и поэтому нарушаются ваши права. Руководители сами порой не в курсе всех этих приказов🤷‍♀️ Надо знать и отстаивать свои права. Есть трудовая инспекция, к которой тоже можно обратиться. Профсоюз на моём опыте, к сожалению, не работает как надо. (Мне не раз приходилось с этим сталкиваться.) Можно, конечно смириться и не перечить руководству, но это лишь выбор каждого из нас.

Благодарю! Нужная подсказка👍

Здравствуйте. Может ли психолог воспользоваться мониторингом воспитателей? Обычно они его проводят в начале года.

спасибо большое, что осветили!

Очень интересно вас слушать!! Спасибо большое , взяла для себя очень много❤

спасибо! помогает освежить знания

На какой срок нужно делать циклограмму? Я не могу предусмотреть же на месяц по часам свой график)

Большое спасибо за информацию Наталья Фёдоровна!🥰👏👏👏👍👍👍 Вы мой куратор! Я начинающий школьный психолог, до этого работала около 25 лет воспитателем в д.с. Нашла Вас в ютуб канале, если возникают вопросы сразу ищу Ваши видео (и в телеграмм нашла Вас) и всё становится понятно! Очень благодарна Вам!🙏👏👏👏

Я работаю в 4 - 9 кл, в малокомплектной сельской школе.

Спасибо, что делитесь своими знаниями, наработками!

Здравствуйте, Наталья! А если социальный страх появился в начальном классе , девочка сейчас учиться в 6 классе на индивидуальном обучении.

Симпатичная такая 😊😊😊

Очень нужное видео! Благодарю Вас!

Господи как я не хочу ити работать в школу. но надо деньги нужны..в детский сад думаю еще пойти. надеюсь там легче. скажите пожалуйста где легче работать?

Наталья Фёдоровна, спасибо! Вдохновения вам, благодарностей и денег достаточно)

Наталья Федоровна спасибо за такие подробные видео и за хорошо структурированый пакет с диагностикой по методике Кумариной.

Дочь то и дело рассказывала, что в классе травят мальчика. То очки разобьют, то портфель попинают. 2 класс. Было также ещё одно обстоятельство, свидетелем которого я лично была. Я сообщила учительницы, написала ей в Вайбере. Она прочитала, отметила. На следующий день дочь пришла и сказала, что учительница назвала ее сказочницей и что мы с ней дома сплетни перетираем... Я в шоке.

Это видео только для родителей. Педагоги всё прекрасно видят, но им всё равно. Им не нужны чужие проблемы, даже если эти чужие - дети, которые под их ответственностью с понедельника по пятницу. А школьные психологи не считают это зоной своей ответственности, они не выходят за границу своего кабинета.