02:26 👍

А если вы считаете что этот мир невозможно изменить, вы являетесь не тем кто его изменит

Наше образование дерьмо, не удивляйтесь.

спасибо что чавкаешь на фоне дружище, очень сложно выключить микрофон на записи

А что за фильм?

Сейчас всё обучение уже давно отстало на несколько десятилетий и смысла забивать головы лишний информацией нет, т.к. многое автоматизировано, это только если случится какая-то крупная авария, всё выйдет из строя, то там могут понадобиться различные расчёты тонкие, вот только как часто это случается и как часто даже те, кто сейчас всю информацию изучал, что в ВУЗе ему давали, участвовал так, чтоб вот все знания пригодились то, а? Невероятно здорово же давать студентам знания 30+ летней давности, когда они не актуальны почти полностью, если чисто не полностью, да? Пускай вон семестр, а то и два, изучают инфу и пробуют её на приборах как раз 30+ летней давности, чтоб тупо сдать зачёт, ибо никто этими методами уже не пользуется. Если уж и давать информацию, то нужную и актуальную, а не какую-нибудь философию или историю, где тупо препод даёт инфу Древней Руси, либо же вы просто ознакамливаетесь со всей философией поверхностно, только для того, чтоб было чем забить пустые пробелы в занятиях, ведь дельных предметов около половины, если не меньше, а это всё, причём, идёт на направлении связанном с электроуправлением! Вот будет авария, а управленец такой: "Сообщать или не сообщать о ЧП? Тушить или пусть горит? Дать умереть людям или же спасти хоть кого-то? Надо бы заглянуть в историю, как там было когда-то очень давно, а НЕ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМУ ПРЯМО СЕЙЧАС!" - так что высмеивать надо не детей, что учатся сейчас, что в школах, что в колледжах, что в универах, а образование, которое уже много лет болт клало на правильное обучение, т.к. властям умные не нужны, ими ведь управлять нельзя будет! Властям нужны тупые рабы, а потому грузим обучение до отказа всяким шлаком, а потом спрос делает по этому, дабы в итоге ребёнок точно забылся в этом всём и потерялся, чтоб в итоге он не сдал экзамены или ушёл после 9 вовсе, отучился по быстрому и на предприятие, дальше ему по СМИ различным мозги промывать и вот, идеальный раб готов! Так что если кого и нужно судить, то только власть, что такое допускает, и министерство образования, что также находится в этом сговоре, но никак не новое поколение, что: "ой, не такое! ой тупые! а вот у нас!.." - да х*й у вас там был! Ваши знания уже не столь актуальны более чем, а вы всё за них держитесь, ибо: "надо новое всё, но мы ваше новое не принимаем, оно не такое, какое у нас должно было быть, поэтому вы все тупые, а мы молодцы такие" - и бла-бла-бла. Маразмом да позором лишь и несёт от таких!

Как же глубоко и безнадежно

Как же достали с искусственным восхвалением совка. Нормальным людям скажу, с путиным вся эта про-советская про-совковая мусорная пропаганда о великом СССР и великом сталине который в ГУЛАГ невиновных но так надо... закончится... и мы вздохнём без этого бреда.

да это конечно бред, ни разу не видел чтобы ктото снимал лекцию на мобилу но справедливости ради в норм вузах лекции пишутся на камеру и студенты могут потом посмотреть их на ютьюбе

Как фильм называется?

Не согласен А отбери у вас общество: фермеров, что растят еду; энергетиков, что обеспечивают электричеством; продавцов, что обеспечивают продовольствием; полицию, что обеспечивает защитой и т.д., как же вы выживете без этих людей, скажем, на необитаемом острове? Встречный вопрос, а оно мне надо, готовится к ситуации когда не будет рядом общества (телефона)? Я нахожу идею о том, что нужно отказаться от благ телефона консервативным бредом старого деда, что не смог адаптироваться к новым реалиям Телефон - это инструмент, как когда появилась печатная машинка, автомобиль или лифт Что я могу сказать тем, кто против новых технологий? Пожалуй, ответить можно только словами классиков: "Не души науку, тварь!" P.S. по поводу фильма... Хотелось бы ещё сказать, что вот именно поэтому у нас сомнительные специалисты, потому что вместо проведения лекции, идут дискуссии о телефонах и об изменении этого мира. Мб начнёшь лекцию вести, вроде не на философии сидят студенты.

Что за фильм ?

Лицемерие и фокус. Наука червь, пожирающий в человеке больше чем дающий мнимые "блага". Кто полагается на этого червя в итоге окажется людоедом.

Ну и чушь.

это главное вражье оружие - выращивать вот такое поколение. горячей войны не нужно

какой шлачный сценарий в духе уральских пельменей и каст ппц, как в худших фильмах США - 30-летние делаются под студентов

Главное не знание а умение применять их на практике После окончание вуза любой инженер всегда имеет свободный доступ ко всем справочникам и учебникам поэтому зубрить все формулы смысла никакого нет

В комментариях люди, которые с современным поколением знакомы по стереотипам с телеэкранов. Точно такие же люди снимали это видео. Нет, безусловно, всякое бывает, но вот это дикое обобщение просто отвратительно.

самая главная печаль здесь не в том, что люди ничего не могут без своего телефона, а то что препод из мать его 82-го года без каких-либо затруднений может преподавать свой предмет в 2020 как в своем времени.

Снова лекция превратилась в ниочемную философию. Бесполезный предмет. Я б не ходил.

Что за клюква

А я вот не вижу смысла хранить в голове то, что можно в телефоне. Поверьте, сейчас на людей валится такой объем информации, что хватит и на телефон и на голову. Как-то мне друзья в Японии пожаловались, мол, всё время садятся не в ту электричку. Я им говорю, скачайте вот это приложение. Там так всё просто, вообще голову включать не надо. Они мне: так оно ж на японском. Я: ой, и правда, не обратила внимание )) Ведь теперь японский учить намного проще, не то, что 20 лет назад, когда я прождала месяцы, пока единственный учебник вернут в областную библиотеку.

Да, какое раньше было образование, какие умные люди, какое поколение. Но потом все дружно пошли и за алкаша Ельцина проголосовали 😂😂😂 Не помогли знания

когда я учился , интернета не было и приходилось курсовики по электротехнике считать на калькуляторе Электроника Б3-34

Все такие умные, кричат какое же хорошее было советское образование, а пообщаться 5 минут с такими и понимаешь, что человеки вообще не меняются, те кто хочет и без школ и вузов смогут найти как учиться, а такие только и могут гордиться какое же у них хорошее образование было, даже если они ничего уже не помнят и ни дня ни учились с того момента.

Мне нравится как люди которые вообще вышку не получали или получали лет 30-40 назад доказывают людям которые прямо сейчас учатся или учились лет 5 назад, что тут показана правда. Во первых так себя "развязно" вести могут на семинарах, но никак не на лекциях и только с лояльным преподавателем с которым уже хорошо знакомы и никто при этом не обижается, потому что на семинарах и должен быть диалог и "разбор полётов", а преподавателю который такой допрос устраивает на лекциях можно только посочувствовать, потому что никто просто не будет ходить на его лекции, а смысл? Ты на лекцию приходишь, что бы тебе объяснили новый материал, а не спрашивали по нему или по старому, для этого есть семинары и зачёты и если на лекциях тебе ничего не объясняют, то лучше потратить это время на самостоятельную подготовку по книгам и методичкам. Ну и отношение к преподавателю как к какому то божеству, как люди в комментариях говорят это глупость, уважение должно быть, но не нужно превозносить преподавателя, это тоже человек и его тоже нужно понимать и общаться с ним как с человеком, в противном случае это обезличивание и вообще схоластика, вы просто друг друга не поймёте и по итогу просто будете заучивать по книжкам.

Мое самолюбие тешит факт, что мой советский диплом и образование, которое мы получали в советских ВУЗах, позволяет на фоне сегодняшних обладателей дипломов чувствовать себя, как минимум, доцентом кафедры. Но меня берет оторопь от того кто и как будет управлять страной когда наше поколение созидателей уйдёт в могилу, а на замену ему останется лишь нынешнее выращенное поколение потребителей.

1й курс-я всё знаю 2й курс-это мы уже учили 3й курс-это что-то новое 4й курс-этого я никогда не слышал 5й курс-я ничего не знаю Аспирантура-я ничего не понимаю Докторнатура-мне этого никогда не узнать Академия наук-мир это сплошная тайна😂😂😂

Актуально в эпоху chatgpt и миллионов других нейронок

Эпоха пофигизма, куда придем? да в каменный век и придем

Сценаристы и режиссёры у этого произведения - бездари

Ну, как и полагает в старперских пронизывающих дух советских наследников "великова" образования фильмах, нынешних студентов выставляют какими-то беспомощными амёбами неспособных к самостоятельному освоению материала прилагающего к предмету. Ещё подаётся с манипулятивной подоплёкой, мол, это на самом деле наша вина, смотрите к чему мы пришли. Вот только даже в этом сценарическом шедевре высказана главная претензия к таким вечно недовольным на жизнь консервативным преподавателям: бремя обучения лежит НА НЁМ, и, возможно, тем кто хочет "изменить мир" куда полезнее было бы внимать не бесконечные моральные нотации, которые нынешнее поколение и так постоянно выслушивает, а, собственно, продукт преподавательской деятельности - информацию по предмету. Хотя зачем, свою цель этот отрывок, безусловно, сыскал: старшее колено в очередной раз самоутвердилось за счёт тех, кто просто родился слегка позже чем они.

Как педагогу мне это невозможно было представить, увы это реально

Отличный пример, почему надо преподавателей брать нормальных. А не поколение учившиеся при ссср. Не понимание базовых принципов.

В полицию заявит и останется все равно ни с чем

такое поведение детей видела только в школе. в институтах же мотивированные там находиться. и даже если ленятся, не хамят преподам. очень не натурально тут студенты выглядят. и шутят нереалистично.

Брат профессор в университете рассказал, что нынешним студентам надо на первом курсе повторять школьный курс!

Какой-то не очень удачный эпизод "Городка"...

Бред, какое озарение без веры. Какая вера в 82-м?

А к чему такой кипишь в комментариях по поводу "я учился, но не пригодился"? Ребятки, ну, вы же многие знаете о нормальном распределении и правиле 2 и 3 сигм, правда? Ну, знаете же? Не знаете - почитайте. Это просто. И чему удивляетесь, если знаете? 95% результатов любого процесса, в том числе и процесса обучения, будут весьма средними. Не плохими, не хорошими, а просто нормальными. Это основная часть выпускников любого вуза. И только 2,5% будут иметь отличные навыки и знания, а 0,15% - выдающиеся (соответственно 2,5% будут совершенно никакими, а 0,15% - тупыми, как пробки). Вам повезло, если вы находитесь в правой части этого распределения по шкале "сумма знаний и навыков условно". Не повезло - если в левой. Но это нормально. Вы просто будете немного по-разному востребованы в профессиональной среде. Вы так и останетесь в этом нормальном распределении. Это нормально. А те, кто жалуется на то, что их не оценивают на работе, просто либо работают не там, либо не имеют возможности сменить работу как раз по причине того, что ваши навыки средние. Это нормально.

"Мистер Фримен", серия называется "Флэшка", уже больше 10-лет назад об этом говорилось. :)

А у меня один "студент" когда я попросила написать формулу воды, написал ННО. И в упор не понимал, почему неправильно. И мне еще пытался доказывать, что это не " эн" буква, а " аш"! Я же сама сказала ему написать аш два о! Прошло более 15 лет, а оправиться не могу и все думаю - кем этот " специалист" работает?

Что за фильм?

Частично я согласен со студентами. Не надо всё знать. Но я согласен с лектором, надо понимать. Ты можешь не помнить формулу, но понимать её обязан.

Учился в музыкальном училище с 2013 по 2017 год. Да, профпригодность определенного процента преподавательского состава вызывает огромные вопросы. Но все же обучение это двусторонний процесс. И винить преподавателя в своих неудачах в учебе глупо. Если человек сам не хочет, то ему никто не поможет. Да, кто-то скажет "хороший педагог всегда сможет заинтересовать студента". Но, как я всегда говорю - "нельзя вдохнуть жизнь в то, что уже мертво". А если пытаться, то все, что ждет такого педагога это неблагодарность и тотальное выгорание. Конкретно на моем потоке было масса людей, которые вообще не хотели учиться, и потом, когда их отчисляли говорили, что образования нет, ничему их не научили и т.д. В общем в первую очередь нужно быть требовательным к самому себе, и быть хорошим студентом, а уже потом сетовать на качество образования. Сейчас, работая с детьми могу сказать, что к образованию стали относиться более ответственно, и учителя реально напрягаются и стараются для детей. Но в основном дети ничего не хотят. Но такое было всегда...

У нас есть препод, который вообще не понимает современную зеленую энергетику. Он разбил поток на темы и мы маленькими группами делали презентацию. Хоть врать не стал, что не понимает темы (примечание, ему 80 лет и он прекрасно знает как работать с тепловыми машинами, но не знает как работать с ветряками и солнцем. Он вообще прикалолся и сказал что ему проще солнцем расплавить самолёт, чем работать с панелями)

какое имя у этого кино?

Если так действительно происходит в аудиториях, то я не завидую преподавателям.

Не забывайте про ешелонирование. Если отнять робота-пылесоса, возьмите обычный. Если его нет - швабру-лентяйку. Если и ее нет - ну Т образную дедовскую. А кто не сможет найти материал и сделать швабру, будет мыть раком руками. А кто не захочет мыть - заболеет от антисанитарии и умрет.

Это из фильма?