Здравствуйте! Обычно на B1 уже урок на английском от и до (но некоторым ученикам могу объяснить на русском грамматику). В целом, стараюсь по максимуму на каждом уровне вести уроки на английском и расклад такой: А1 - приучаю к инструкциям на английском (помогаю жестами, картинками, иногда дублирую на русском). Грамматика на русском. Лексика обычно с помощью картинок, реалий, жестов, иногда перевод и дубляж. В начале работы больше русского, к концу уровня уже больше английского. Вообще, смотрю по ученику - кого-то пугает английский, кто-то сразу вливается и быстрее переходим на английский. А2 - инструкции на английском, стараюсь полностью вести на английском, сильно упрощая речь. При необходимости включаю русский. Грамматика на русском. B1 - урок на английском полностью, иногда грамматика на русском B2 и выше - все полностью на английском, разве что некоторые отдельные детали по просьбе ученика объясняю на русском

@@levit1980JusisKrist Здравствуйте! Да, напишите мне в ТГ t.me/kate_english_teacher 🙌🏻

@@AlinaDinga-g2h иногда перенесенные учебники, в том числе speak out, иногда отдельные уроки покупаю. ТГ каналы @edvibe_eng , @edvibe_materials , у них есть каталоги перенесенных материалов

@@Жылдыз_00 Здравствуйте! Благодарю за Ваш отзыв, я работаю над улучшением качества звука 🙂

@@English_And_Kate 🙂😀🥰

Микрофон, конечно, нужен, но… Просто прибавьте у себя звук! Автор уж наверное всё сама понимает

@@irina5294 Здравствуйте! На Эдвайб (Прогрессми)

​@@English_And_Kate скажите пожалуйста, сколько по времени у вас занимает перенести 1 урок на платформу?

@@irina5294 если переношу с нуля сама (то есть не покупаю у коллег), то от 40 минут до 1,5 часов (если добавляю еще какие-то доп материалы). Это по учебнику. А когда сама разрабатываю уроки по аутентике, там может быть и 2 часа и даже больше 😁 Сейчас (тк я уже давно работаю на платформе), у меня уже много накопилось разработок, которые можно использовать повторно + многие учебники покупаю у коллег и остается только выстроить урок под ученика, техническая часть переноса уходит) Это значительно ускоряет процесс подготовки к урокам

@@irina5294 и можете посмотреть на канале, если интересно, у меня есть пара видео про progressme - про разработку урока (там только звук делайте погромче, какая-то беда с ним случилась 😁) и просто обзор платформы

Нужно зайти в раздел "Классы" и добавить нового ученика. Для этого необходимо ввести его имя и почту. Когда создастся аккаунт, нужно создать класс, в который Вы будете добавлять материалы для занятий. Если решите остаться на платформе, то можете воспользоваться моим промокодом V6L98. При первой оплате он дает скидку 300 рублей. Я совсем забыла рассказать об этом в видео :)

​@@English_And_Kate спасибо за ответ,для ученика доступ к платформе бесплатный если учитель его добавил?

@@Aliniche89 Ученик ничего не платит. Только учитель

@@НадяДяченко-г7с Здравствуйте! В основном, у меня хорошо работает сарафанное радио. И довольно долго сотрудничаем, если это не подготовка к экзаменам. Иногда приходят из соцсетей, но я не особо активно соцсети развиваю - методикой больше интересуюсь, чем маркетингом 😁

Да, согласна, что второе издание кажется сложнее. Но, с другой стороны, третье как будто менее перегружено (нет, например, рубрики Vocabulary+). Это для многих занятых взрослых хорошо в плане мотивации. Интервью действительно хорошие были во втором издании, там более детальная проработка в отдельных worksheets. Но я во всем вижу плюсы - для некоторых учеников пары заданий вполне хватает, плюс иногда разбираем скрипт. Некоторым хочется дополнить, и тогда подходит Ваш вариант - можно допом высылать старые материалы. Все индивидуально. Спасибо, что поделились! 🙂

@@English_And_Kate спасибо Вам за ответ)

Здравствуйте! Спасибо за вопросы. 1) Я работаю в основном в индивидуальном формате, поэтому у каждого студента свой темп. В среднем выходит два-три 60-минутных занятия на урок в учебнике. В парах обычно три занятия на урок из учебника. Учебник использую как основу + беру к нему много дополнительных материалов, в том числе разговорных заданий. 2) Не совсем поняла, что имеете в виду под двумя книгами)) Если B1 и B1+, то в предыдущем издании тоже было две книги: уровень Intermediate и Intermediate+ отдельно. Если говорить конкретно про уровень Intermediate, то в прошлом издании в каждом разделе была подборка лексики вне контекста (раздел Vocabulary+), что как раз делало громоздким этот учебник, на мой взгляд. В новом издании все по делу, мне кажется он менее затянутым. У меня есть на канале обзор нового издания Speakout, это самое первое видео, можете его посмотреть :)

Здравствуйте! У меня на первом месте для подростков Solutions, я бы его рассмотрела. Уровень надо подбирать, там есть placement tests

@@English_And_Kate Спасибо.

@@English_And_Kate скажите ,пожалуйста, а как вы к Own It относитесь?

@@mother_ofdragons я по нему не работала, поэтому ничего не могу сказать, к сожалению

Здравствуйте! Я не занимаюсь продажей УМК.

Hello and thanks for your question. It depends on the level and some other aspects. I would think about the lower levels because grammar in A1-A2 is more logically structured in the 2nd edition, that's why it is easier for students to get it (imho). For A2+ and higher, I definitely prefer the 3rd edition. The content is fresher, the courses aren't overloaded with vocabulary without context (as it was in B1 2nd), there are less units (which motivates students)...

Спасибо за Ваш комментарий. Сейчас сравнила с другими видео, действительно, в этот раз что-то со звуком случилось(( Обращу внимание при работе над будущими видео!

Замахиваюсь на b2 уровень

Outcomes - учебник на основе лексического подхода, с ним надо уметь работать, особенно на высоких уровнях. Ну и студенты должны быть готовы к большому объему лексики - чанков, коллокаций. Я пробовала брать отдельные блоки из Outcomes, мне он не заходит, пока ближе более классические учебники. Но знаю, что очень многие коллеги хвалят. Тут только пробовать)) Если готовы переключиться на lexical approach в чистом виде

По Roadmap пока работала только с уровнем B2+. Если вкратце, то Speakout (на мой взгляд) менее насыщен лексикой и более коммуникативный. Roadmap показался более серьезным в сравнении с ним. Я бы его брала с мотивированными и готовыми интенсивно работать учениками. Из плюсов - Roadmap как будто бы лучше, четче структурирован + там есть дополнительные блоки, которые можно брать или не брать. Из минусов - тексты и темы в целом мне показались там менее интересными, но опять же, сужу только по одному уровню.

Нет, не сказала бы что слишком британский. Но и не американский. В аудио - классический британский акцент, но во влогах, подкастах и видео люди из разных стран с разным произношением. Я бы сказала, что это такой «международный английский»)) В плане лексики и грамматики британская норма без доп пояснений, как в EF

Здравствуйте! Да, такое есть в неофициальных версиях учебников (как я понимаю).

совершенно верно. И аудио не все есть

О, буду очень благодарна🤗 Если удобно, помашите мне в Телеграм @kate_english_teacher

Может, знаете, где достать полноценный, без отсутствующих страниц, Student's Book для уровня B1 и B1+? Интересует электронный вариант.

Здравствуйте! Спасибо за комментарий. Мне это не бросилось в глаза, но наверное, действительно так. Один юнит действительно сочетает как будто бы разные темы. Я недавно слышала у коллег, что авторы некоторых других современных курсов сейчас не стремятся привязать к одной теме все блоки юнита. Вероятно, это тренд. В целом, думаю, что если самостоятельно грамотно строить систему повторения и следить за рециркуляцией, этот момент не будет проблемой. Даже иногда плюс - не зависать вокруг одной и той же темы долгое время.