Всегда пользовался шиной (по гост) или BUS в оркаде и пикаде. Зачем этот харнес ввели ума не приложу. Чем это проще и понятней чем по старому?
@alkyelectronics2 ай бұрын
Bus в альтюме - чисто визуальная штука, она не несет в себе никакого функционального смысла, ничего не соединяет. А вот харнес проверяет, не забыли ли чего и позволяет выводить целую пачку сигналов с одного листа на другой без тысячи и одного sheet entry
@SerjmGross2 ай бұрын
Что за дичь ты несёшь, собиратель транзисторов в поле, после дождика в четверг? Выйди в поле с утра, найди там любой, типа irf740. Спаяй свою схему не в симуляторе, а в реальности и покажи мне аналоговый режим работы мосфета!!! Сними видео, вместе поржём!!! А про драйверы пока рановато, они в лесу растут.
@alkyelectronics2 ай бұрын
А можно нескромный вопрос: а где тут хоть слово про линейный режим работы? Речь про ключевой режим и это сказано в самом начале. Неужели так сложно прежде чем начать обсирать чужой труд хотя бы описание почитать? Есть понимание, как это лучше рассказать - ждем от вас видео ;)
@SerjmGross2 ай бұрын
@alkyelectronics играясь с напряжением на затворе и видя нарастание или падение тока на стоке это что? Ключевой режим? Эти мосфеты просто созданы для работы с ШИМ и тд. Нахрена с такой серьёзной миной вещщать про то, как работают н или р канальные ключи и при чем здесь микроконтроллер? В нете есть куча видосов, где реально можно узнать что-то новое, зачем мне ютуб прислал твоё видео для просмотра - не знаю, но уровень этого видео - школота и ардуина...
@alkyelectronics2 ай бұрын
@@SerjmGross хм.. неужели это потому, что канал посвящен основам электроники для начинающих?) Вы когда заходите в школу за детьми (если они есть/будут) тоже начинаете орать, почему математика такая примитивная, ни интегралов, ни производных, ни диффуров?) Или вы ожидаете, что я должен бесплатно снять видео персонально под ваш уровень и знания? Могу снять - заплатите мне только за мое время. А если не платите - снимаю то, что нужно мне сейчас для моих учеников. Заодно выкладываю это для тех, кому еще в интернете это может быть полезно. Не интересно, не тот уровень - идите в свои интернеты и смотрите там что-то еще. Кто мешает?)
@SerjmGross2 ай бұрын
@alkyelectronics такие "основы" своим детям читай...
@alkyelectronics2 ай бұрын
@@SerjmGross а я по вашему чем занимаюсь?)
@pozitivmoldova69002 ай бұрын
СПАСИБО БРАТАН 👍👍👍
@Сказкидлядетей-н1ц2 ай бұрын
Благодарю! Очень доступно и понятно!
@АлександрПостышев-к5о2 ай бұрын
Сабзиро
@tebsadjlrr2212 ай бұрын
Здорово, спасибо за урок!
@yongsinner3 ай бұрын
Офигенный контент. Жаль, в мои школьные годы не было подобного кружка. Вот какой контент надо продвигать в наших площадках.
@sergeiartemonov62893 ай бұрын
Ура!!! Я понял!!!
@ИванЮхта-и7щ3 ай бұрын
класное видио узнал все что нужно для любой работи с юард
@_yaros_16976 ай бұрын
А об этой штуке я даже не знал. Точнее я видел намеки на некий анализ, но что ето и с чем его едят не знал Спасибо!
@_yaros_16976 ай бұрын
Удивительное рядом. Теперь ценность sheet символов стала мне понятнее Спасибо
@_yaros_16976 ай бұрын
Я стал знать немножечко больше Спасибо!
@_yaros_16976 ай бұрын
Кое-что новое я для себя узнал. Впрочем неудивительно Спасибо!
@radikusmanov75747 ай бұрын
В молодости в 1989-м году понадобилось мне купить в Москве операционный усилитель. В свободной продаже сложней простого транзистора тогда ничего не было. Пришлось мне покупать микросхему с рук у спекулянтов. Не то чтобы такие усилители в СССР тогда вообще не производились. Производились, но в свободную продажу они не поступали. Поступали они только в разные организации и по предзаказу. Ненавижу совок.
@МихаилВолков-б2м7 ай бұрын
Шикарно. Подписался.
@Ermine8827 ай бұрын
Можно качество 1080?
@alkyelectronics7 ай бұрын
720 - исходное. Специально снимал с пониженным масштабом, чтобы можно было одновременно смотреть видео и в свой альтюм и при этом чтобы можно было хоть что-то разглядеть в видео. В 1080 будет слишком мелко
@АндрейСаакян-в7л8 ай бұрын
Отличные уроки, действительно, без лишнего, трактовка очень понятная.
@Black_Shmelik9 ай бұрын
Это всё прекрасно, конечно, но в большинстве случаев нужно будет несколько Parts делать, то есть разделённым способом показывать микросхему, а так способ не работает.
@sashasasha56479 ай бұрын
Ха, теперь можно разрабатывать спутники!
@boss_for_you10 ай бұрын
лучший видеоролик, respect 😎😎😎
@ЭльМеф10 ай бұрын
А стабилизацию оборотов как просимулировать?
@МихаилБольшой-г4ы11 ай бұрын
это прикол или как???? очень хорошее обьяснение но но светом то что????
@alkyelectronics11 ай бұрын
Хм, забвно, этого не было в оригинале
@borisella773611 ай бұрын
Огромное спасибо Вам за Ваши видео уроки!
@andreyrudenko335311 ай бұрын
спасибо самое понятное объяснение на всем ютубе
@vladb13784 ай бұрын
Одно из самых бестолковых объяснений. "Вроде, как-бы, почти, около того". Невнятный сумбур.
@Wtf9511 ай бұрын
Клааассно, очень помогло!
@torique6250 Жыл бұрын
Привет! Есть ли видео, как установить скачанные с Gitа библиотеки компонентов?
@alkyelectronics Жыл бұрын
Видео нет, но это упоминается в слайдовой версии вот тут gitlab.com/minisat/educationalmaterials/altium-designer/-/blob/master/SCH.pdf
@namigbekov1564 Жыл бұрын
Spasiba za obyasnenie .Teper ya znayu kak radotaet D kLLass. U menya D kLass usiLiteL po moemu D kLass Lucşe vsex.
@Energistorefne Жыл бұрын
раскажи как правильно его пользовать.\
@АааБбб-к3ъ Жыл бұрын
Почему-то когда речь идет о компараторе, то все как один рассказывают про усиление в бесконечное количество раз и как только на входах появляется малейшая разница напряжений, то на выходе мы сразу получаем напругу близкую к напряжению питания. Но когда речь идет об усилителе, то на выходе сигнал меняется в зависимости от разницы сигналов на входе. Хоть бы кто нибудь обьяснил, что надо уменьшать КУ, что бы получить усилитель а не компаратор. Помню в нашей группе этот вопрос возник у меня и еще одного студента, препод (бабка старая) тупила и не понимала что мы у нее спрашиваем, видимо для нее все на столько элементарно, а вот для нас это новое и не сразу сообразить можно. В итоге мы сами дошли как это работает. Вся остальная группа даже не поняла о чем мы пытали препода.
@alkyelectronics Жыл бұрын
а уменьшать КУ операционного усилителя - это как? Он определяется аппартной составляющей и не меняя сам кристалл его изменить нельзя. Другое дело - если мы используем ОУ в специальной схеме включения, то там коэффициенет усиления схемы (СХЕМЫ, а не самого ОУ) может быть каким мы захотим. Но это уже определяется схемой включения, а не только самим ОУ. Так что у ОУ КУ действительно стремится к бесконечности, но если его особым образом подключить, то можно добиться магии - любой КУ и даже гистерезис. Но это уже свойства СХЕМЫ.
@Akim_P Жыл бұрын
Эхо не улучшает качество звука.
@alkyelectronics Жыл бұрын
к сожалению, его наличие выяснилось только на постобработке, убрать его было проблематично
@ilya3037 Жыл бұрын
Спасибо!!!
@alexishome4322 Жыл бұрын
Очень наглядно. Подскажите как сделать из 15в 1.5в, т.е. уменьшить сигнал в 10 раз?
@alkyelectronics Жыл бұрын
Как можно догадаться из названия ОУ - это усилитель. Для уменьшения он не нужен, нужен просто делитель на 2 резисторах. Если у вас сигнал дифференциальный - это сложнее, там немного другой подход
@gnus3830 Жыл бұрын
Спасибо большое за видео, очень помогло
@evgeniyl7379 Жыл бұрын
Спасибо.Все просто и доходчивым языком.
@__h_e_r_c_a_s_y_2220 Жыл бұрын
Ничего не понятно, говори каждый раз на какую кнопку жмешь на клавиатуре
@Виталий-ф8о8ф Жыл бұрын
Да, большое спасибо. Реально ускоряет отлов детских ошибок, еще до макетной платы и перепрошивки ардуинки, например.
@PrizrakMP3 Жыл бұрын
Здравствуйте как можно связатся с вами? \
@alkyelectronics Жыл бұрын
черз нашу группу в вк vk.com/space_gradient
@ostrov11 Жыл бұрын
... весь интернет засрали
@alkyelectronics Жыл бұрын
тупыми комментариями)
@muradjafarov5821 Жыл бұрын
Небольшое уточнение. "Огромные компьютеры размером с комнату" были, в основном, цифровыми. Что, однако, не исключает факта, что существовали также и аналоговые компьютеры. И те тоже были крупными.
@alkyelectronics Жыл бұрын
и релейные, и даже гидравлические, просто речь не о том
@Василий-б4щ Жыл бұрын
Что за чушь?
@alkyelectronics Жыл бұрын
чушь - это тиктоки тупые снимать, а мы тут программировать учимся. Если есть предметные претензии к содержанию - говорите, поправим по возможности. Если нет - не надо мешать другим учиться.
@Василий-б4щ Жыл бұрын
@@alkyelectronics причем тут космос и то чему вы тут учитесь? Для обучения чудесам таким есть специальные учебные заведения.
@КарцевРоман-ф7т Жыл бұрын
@@Василий-б4щ Проходи в театральный 🎭.
@alkyelectronics Жыл бұрын
@@Василий-б4щ А вы не в курсе, что в спутниках стоит электроника, которую нужно программировать? И что системы друг с другом общаются через цифровые интерфейсы? Например, UART? Ну и да, мы из учебного заведения, которое занимается обучением и тем и другим чудесам техники. И делаем настоящие спутники тоже.
@Василий-б4щ Жыл бұрын
@@alkyelectronics курсы для детского сада? Английского не знаем, типов данных выучили только три.
@ВикТорович-в2ц Жыл бұрын
А что за прогамма симулятор?
@alkyelectronics Жыл бұрын
Proteus. По нему тоже есть немного видео на канале, на сколько помню. Ну либо на моем личном
@ВикТорович-в2ц Жыл бұрын
@@alkyelectronics что же теперь все пересмаривать?((((
@alkyelectronics Жыл бұрын
@@ВикТорович-в2ц ну там все видео в той или иной мере полезные) но если времени нет на все, можно просто по названию понять, оно/не оно
@holgerbarton7203 Жыл бұрын
Реклама ДОСТАЛА !!
@alkyelectronics Жыл бұрын
приезжайте в рф, тут нет рекламы на ютубе
@thenikehiro5278 Жыл бұрын
С Превью поржал
@violeta_komissarova8775 Жыл бұрын
Спасибо, пригодилось!
@I_am_GMO Жыл бұрын
Спасибо за эти 3 видео! Добавил нумерацию изображений и кое-что изменил у себя в стилях.
@Ilonas5 Жыл бұрын
Спасибо за видео урок. Очень помогает ускорить процесс обучения:)
@m131184m Жыл бұрын
Спасибо!
@atli4nikk160 Жыл бұрын
А первоначальная настройка git extension где?
@alkyelectronics Жыл бұрын
А какая настройка вас интересует? Для простых задач там достаточно указать электронную почту и имя
@atli4nikk160 Жыл бұрын
@@alkyelectronics подключение к удаленной репе через ssh настройка какого-нибудь kdiff