Entao voce coloca um muro e nele vc faz um furo de de tamanho de uma cabeça d alfinete . E fala e pergunte ao outro do lado de la se esta ouvindo .... Nao entendo pq a Ufrgs tem hora que presta desserviços aos conhecimentos que se aprende dentro de aula e os professores nao fazem ressalvas .

Por que em 3:12 o senhor deduziu que a lente é convergente? Lentes convergentes não geram imagens menores, virtuais e direitas? Como vc chegou a tal conclusão?

Grata pela explicação, professor!

Fiz diferente, achei a aceleração que é constante e achei o delta x no instante igual a 5s. Depois montei a equação horaria do espaço. Colocando no instante igual a 5s. Ai foi so achar o espaco inicial, e fazer a subtração do espaço final - inicial. Que resulta em -7,5m, em módulo 7,5 m

prof, uma dúvida. se colocasse 2 cargas positivas e uma negativa no ponto médio, todas com mesma carga, poderia ter força resultante 0?

Boa noite, se andou uma casa e subiu o expoente pq não alterou a resposta?

POW AJUDOU MUITO PROFESSOR, GRATIDÃO!

pq multiplica o gama pelo t0? ele fala que o t e t0 sao relacionados pelo gama. mas pq o relacionar quer dizer necessariamente multiplicar?

no caso, a força que o banco exerce no motorista é a força Normal??

pq toda vez a gnt assume que m=1? eu acertei essa mas fiquei na duvida se não tinha que assumir que era 2

olá! no alternativa 16, vc fez o cálculo para descobrir as calorias de acordo com os dados do gráfico, e usou a massa em gramas. Aí para o cálculo da Energia potencial gravitacional, vc utilizou a massa em kg. Sendo assim, o resultado não deveria ser, na verdade, 1 cal = 400 J? No gabarito oficial da ufsc não menciona essa alternativa como certa

Valeu!!

Na verdade a 04 é incorreta.😄

obrigada pelas resoluções, estão me ajudando muito

Então a alternativa correta é letra A?

Fiquei uns 15 min tentando entender o que eu havia feito de errado nos cálculos. A UFRGS inseriu Kelvin nos resultados, mas cobrou o resultado em graus Celsius.

ótimo vídeo. Mas n deixaria de apontar que 1,6*8,25/6,6 é 2; pois 1,6*8,25 é 13,2.

precisava dessa questão ai professor

boom

nao entendi pq a caixa começa cm velocidade zero sendo q ela está cm a mesma velocidade do avião que é 80m/s

Prof. Luiz, tudo bem com vc ? Por gentileza não entendi muito bem a onde veio o valor de 100 na resolução da questão 20.

Na 01, como não vai haver a refração, uma vez que os índices de refração são iguais, o que o mágico veria não seria o fundo real da piscina?

boaaa

Professor, por que, nessa questão, a amplitude será igual a deformação elástica?

top

👏👏

Obrigada, prô!

obrigada professor! ótima explicação!

Gênio!!! O problema é eu aplicar isso na prova amanhã kkkkkkk

precisava igualar o ponto A ao B e C ao E no lugar de igualar logo o ponto B ao E?

Professor, Boa tarde! Fiz a conta de 3,8 x 24 x 4 resultando em 364,8, justificando a alternativa. Obrigada pela vídeo aula, consegui entender a questão. Abraços!

Muito bom, ajudou d+❤😊

valeu ai me ajudou muito

Obrigada, essas resoluções estão ajudando demais por aqui. E o legal é que o professor vai sempre além da questão!!

Por gentileza, de onde saiu esta potencia 10elevado a 3 que ele calculou com o 10 elevado a 11 ?

Muito bom professor!

Ué, não tem força normal?

Obrigada por simplificar, amei

Que maravilha😍

Ótimoooo

Explicação perfeita

Aonde o coseno de 30 e 0.8 ??? foi dado isso ? cos30 = 0,86 faz diferença

Obrigado pela explicação professor, sem duvidas. Vlw

Professor pra fazer a conta do empuxo o senhor deveria ter posto todos no SI, o senhor colocou g/cm^3 vezes m/s vezes cm^3

não entendi porque não daria para usar a fórmula l= λ/2

Grata

Aula muito boa, obg professor!

professor ,por que deu 3 em cima

Professor, por qual motivo eu tenho que calcular a área abaixo do gráfico, como eu me ligaria que tinha que ter feito isso?

muito boa a resolução