9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
9 жыл бұрын
Пікірлер
@Myemail-wt5hq 6 ай бұрын
תן עוד סרטונים. רק 8??
@אלעדשווייצר 6 ай бұрын
למה רק 8? יש בערך 800... campus.gov.il/course/mse-gov-psychometry-he
@Myemail-wt5hq 6 ай бұрын
ברמה גבוהה ובשפה כל כך ברורה!
@sumakeadan3403 10 ай бұрын
האם כל השאלות הן אמריקאיות? הכוונה היא לבחירה מרובה בין 1-4, או שיש שאלות שדורשות ממני לכתוב? בבקשה לענות🙏🏽
@אלעדשווייצר 10 ай бұрын
הכל אמריקאי
@sumakeadan3403 9 ай бұрын
@@אלעדשווייצר תודה אתה יודע מה הציון לבחינה? 100?150?200?
@אלעדשווייצר 9 ай бұрын
50-150
@sumakeadan3403 9 ай бұрын
@@אלעדשווייצר תודה☺️
@sumakeadan3403 8 ай бұрын
@@אלעדשווייצר כמה שאלות יהיו בכל הבחינה?
@עמיתלוינסון-ז7ד Жыл бұрын
היי, אשמח להבין איך ליישם את השיטה הזו בבעיות מילוליות. כשנדרשת קריאה של השאלה כדי להבין אם היא "מוכרת" או לא, הדבר לוקח הרבה יותר מ5 שניות..
@אלעדשווייצר Жыл бұрын
בטכניקה הזו, בבעיות זה יכול לקחת כמה שניות יותר, ובגיאומטריה ובאלגברה פחות מ-5 שניות (כמו שמופיע בסרטון - יש שאלות של 2-3 שניות ויש כאלה של 10).
@עמיתלוינסון-ז7ד Жыл бұрын
@@אלעדשווייצר תודה!
@נעמהלוי-מ4כ Жыл бұрын
הלוואי והרמה באמת תהיה כמו הדוגמאות
@אלעדשווייצר Жыл бұрын
הדוגמאות נועדו להסבר, הרמה במבחן מגוונת - יש שאלות ברמה של הדוגמאות, יש שאלות קלות יותר, ויש כמובן גם קשות יותר. להסברים נוספים עם שאלות ברמה גבוהה יותר: courses.campus.gov.il/courses/course-v1:MSE+GOV_PsychometryHe+2018_1/courseware/090c7d798426450b8b62529245a73ca4/59f8db572ca24274a72eee722a1ee9a4/
@מיכלפלץ Жыл бұрын
אלעד אתה פשוט מורה מדהים אין עלייך בעולם
@roei_hayun Жыл бұрын
יופי של סרטון , תודה לך
@abugushh 2 жыл бұрын
אלוף . פשוט אלוף.
@דידירהרנגןדלשצירידה 2 жыл бұрын
תודה עזר מאוד אבל התרגיל יחסית ממש קל
@שני.ק-ת5צ 2 жыл бұрын
מסביר נפלא. תודה
@edensapircohen9043 3 жыл бұрын
ועל זה נאמר: תבורך!!
@noaalmog305 3 жыл бұрын
היי אלעד כדי לקבל באזור 650 כמה טעויות בממוצע צריך שיהיה בפרק?
@אלעדשווייצר 3 жыл бұрын
זה משתנה כי אפשר לטעות יותר בפרק מסוים אם טועים פחות בפרק אחר. הכי קל זה לבדוק בטבלת ציון בסוף מבחן כלשהו של מאל"ו (המרכז הארצי) ולשחק עם המספרים - להוסיף/להוריד תשובות בכל פרק ולראות איך זה משפיע על הציון
@לירוןגוזלן 2 жыл бұрын
@@אלעדשווייצר אלוף
@ShayTs 3 жыл бұрын
הסרטונים שפה הם בנוסף לאלה שבאתר?
@אלעדשווייצר 3 жыл бұрын
זה סרטון ישן יחסית, מה שבאתר חדש ומעודכן יותר
@הדרבוחבוט-ב5ל 3 жыл бұрын
תודה על העזרה☺️
@אוריבריטמן 3 жыл бұрын
תודה רבה
@maorezra5125 3 жыл бұрын
תודה לך אישי הטוב
@ilanmikveman8099 3 жыл бұрын
יש לי שאלה אם אני בסבב ב אמרת שאני יכול להתקע על שאלה אבל אם יש שאלה אחרת שהסתכלתי עליה 5 שניה והיא לא מוכרת לי כלומר עברתי עליה בסבב א אבל יש מצב שאני יכול לפתור אז לדלג על זאת שלא הצלחתי?
@אלעדשווייצר 3 жыл бұрын
לא הבנתי את השאלה
@Shir2578 4 жыл бұрын
סרטון פשוט מצויין. מעלים את כל הפחד מהמילה הגדולה הזו "פסיכומטרי". בסיס מצויין להמשך תרגול. כל הכבוד ויישר כוח
@פסיכומטריאונליין 4 жыл бұрын
יש עוד שיעורים כאלה (1-5): kzbin.info/www/bejne/a6WqcqaegL2hf8k
@nivsomething 4 жыл бұрын
שיטת הסבבים נשמעת מצוינת. למה בפסיכומטרי של המדינה היא לא מוזכרת?
@פסיכו-פסיכומטרימבחןאמירםמבחןמי 4 жыл бұрын
גם בפסיכומטרי של המדינה פותרים בשני סבבים, רק ששם אנחנו מדגישים יותר טוב *מתי* לדלג על שאלה
@nivsomething 4 жыл бұрын
@@פסיכו-פסיכומטרימבחןאמירםמבחןמי מוזר, ראיתי את הסרטונים של ניהול זמן. אמרו שם לא להתעכב על שאלות וגם הסבירו מתי לדלג על שאלה, אבל לא שמעתי אזכור מפורט לשיטת הסבבים..
@פסיכו-פסיכומטרימבחןאמירםמבחןמי 4 жыл бұрын
הסמנטיקה לא משנה, מה שמשנה זה מה עושים בפועל. גם שם מוסבר מתי לדלג על שאלות ואז חוזרים אליהן בסוף (סבב שני)
@nivsomething 4 жыл бұрын
@@פסיכו-פסיכומטרימבחןאמירםמבחןמי בתור תלמיד של הפסיכומטרי של המדינה שעכשיו נחשף לראשונה לסרטון הזה, זה לא סמנטיקה, זה שונה מהותית. מההסבר מקמפוס אף פעם לא הבנתי שלזאת הכוונה
@dror400 4 жыл бұрын
il4.me
@שיר-ש1ע 4 жыл бұрын
היי אלעד! שמעתי בעבר שאם אני מהמרת על כמה שאלות שלא ידעתי, ואני מסמנת בדף תשובות את אותה תשובה אז לפי הסטטיסטיקה - הציון עולה, ככל שמספר תשובה מסוימת (נגיד 3) חוזרת על עצמה שוב ושוב הציון עולה, האם זה נכון?
@אלעדשווייצר 4 жыл бұрын
תשובה קצרה: לא תשובה מורחבת: בכל שאלה הסיכוי שלך לנחש נכון הוא 1/4, וזה לא משנה אם תבחרי מספר שונה או את אותו מספר כמו קודם כי גיליון התשובות לא באמת יודע מה סימנת קודם. בכל פעם שאת מגיעה לסמן תשובה מסוימת, מה שכבר סימנת בשאלות הקודמות לא רלוונטי - תמיד הסיכוי שלך יהיה 1/4 בכל פעם מחדש. אני יכול לתת לך מלא דוגמאות שאם היית מסמנת את אותה תשובה בכל הפרק, נניח תשובה 3, היית טועה כמעט בכל השאלות.
@שיר-ש1ע 4 жыл бұрын
אלעד שווייצר אוקיי.. דבר נוסף, האם יש סיכוי לעלות ממבחן למבחן ב 100 נקודות? ואם כן, זה לא יהיה חשד לההתעקה? והשאלה במה זה תלוי לעלות ב 100 נקודות?
@אלעדשווייצר 4 жыл бұрын
כן, זה אפשרי ואפשר גם הרבה יותר, זה תלוי בהרבה מאוד פרמטרים (צורת הכנה, זמן הכנה, השקעה, בגרות, יכולת למידה...). לגבי חשד להעתקה יש מספר פרמטרים שמעוררים אותו ושיפור גדול זה רק אחד מהם. שיפור של 100 נקודות בדרך כלל לא מעורר חדש, אבל נניח שכן - אז מה? מה את מעדיפה - לשפר פחות כדי שלא יחשדו? הרי אם לא היתה העתקה אז אין ממה לחשוש
@אוראלשירגאוקר-כ5ה 4 жыл бұрын
אשמח לעזרה איך הגעת ל156
@אלעדשווייצר 4 жыл бұрын
2 כפול 78 (מכנה משותף כדי לפתור את המשוואה)
@שירישמחהברוכיאן 4 жыл бұрын
תודה גדולה! עזרתם מאוד!!!
@JakobS8 4 жыл бұрын
תודה רבה!
@lilolike 4 жыл бұрын
מאוד אינפורמטיבי!! תודה על השיעור:)
@galbaron3200 4 жыл бұрын
הסבר מעולה! תודה רבה עזרת המון ב20 דקות :)
@אלונהלסקר 4 жыл бұрын
תודהההה רבהההההההההה
@cruyffsmaintenance4113 4 жыл бұрын
אם חלק קריאת הנתונים נמצאת בסוף, איך אתה ממליץ לנהל את הזמן? כמה זמן אני אתן לחלק קריאת הנתונים?
@אלעדשווייצר 4 жыл бұрын
היה גם אז. יש סרטוני ניהול זמנים חדשים, הרבה יותר מפורטים. נמצאים בקורס "הפסיכומטרי של המדינה": campus.gov.il/course/course-v1-mse-gov_psychometry/