Que hermoso, gracias !!!

Extraordinario sonido!!! Tienen Swing!!!, un sano orgullo nacional!!

La migración peruana nunca fue problemática

Buen programa, opiniones bien fundadas lejos del activismo y de la ideología

Podría el estrés provocar o empeorar esta u otra enfermedad y segundo como podríamos mejorar o evitar el estrés?

Excelente programa, lejos de la retorica de la politica

Que manera de hablar sandeces. Desdibujar la realidad tapando hechos irrefutables. Bueno el "académico" se graduó en las FFAA, por lo que mas se le puede pedir. Por qué no reconoce que Chile tiene una crisis de Justicia, que el país tiene una tasa alta de corrupción que se arrastra y perpetúa desde la dictadura?. Que forma barata de aparentar analisar. Muy pobre programa. Traten de invitar a especialistas mas profesiinales e imparciales .

Es decir segun estos ,hay un génocides ,que no nombran, pero hay que mirar para otro lado .40 mil asesinatos pero el négocio es el négocions...vaya,vaya el analyses visto desde el sur

De todas estas conversaciones, de que sirve si no llega a quienes tomas las decisiones del país..??

Denle Gracias a Bachelet y a Piñera, que jamás han tenido un extranjero en sus casas, dejando que el pueblo asuma las dificultades de sus INCIBILIDADES..!! 😡

Chile no tiene modelo de desarrollo, no hay una política de Estado, de lo contrario estaríamos planificando a nivel nacional nuestra educación, nuestra matriz productiva, nuestro desarrollo cultural, etc. El libre mercado no es un norte, es un medio. Saludos fraternales.

Él jappening con ja

Ojalá los médicos actuaran como él!! Eso es lo que necesitamos los más olvidados . Excelente profesional!! Saludos y un cariñoso abrazo al Sr.Mario Dusseul

Cómo puedo ubicarlo,aquí en Santiago de Chile?? Se agradece la información !!

Hoy en algunas universidades q estan identificadas , forman profesores para q se dediquen adoctrinar a los niños. He visto profesores jovenes haciendo politica en las clases de historia con niños muy chicos....!!! Soy soy educadora titulada en la U de Chile , titulada los años 1978 , amabamos lo q haciamos , cumpliamos muchos roles , siempre teniendo al niño en primer lugar. En mi epoca educar , era un apostolado. Un honor , siempre respetando al niño y a los padres. Ellos eran considerados los primeros formadores de sus hijos. Nosotros como profesionales acompañabamos el proceso , orientando a las familias y comunidad con respeto y amor......!!!

Los profesores estudiaban por vocacion , ojo es un punto clave.....!!!

Es un lujo haber escuchado al dr Taha, ya sea por sus experiencia, sus conocimientos, su aptitud frente a la vida, el respeto a la humanidad, frente a lo científico, tmb frente a la conciencia, dejar claro lo racional y lo emocional, el equilibrio que debemos tener para enfrentar la vida... En conclusión: creo que nuestra sociedad ignora, cómo tener tolerancia hacía la adversidad, que estamos sometidos a diario, es lamentable no tener más educación e información en cuanto al tema de ayuda sicológica...y social... Las malas noticias bombardean el escenario familiar, por lo que envenenados, nuestros días desde que despertamos,hasta que nos acostamos, buscamos y encontramos, por lo tanto quien puede vivir en paz?... Estás entrevista de personas cultas, formadas,llenas de conocimientos, inteligentes, que son capaces de entregarse por completo a la humanidad, dormir pensando y despertar pensado en la vida de los demás, son seres humanos únicos... Es así como debería ser educada la gente, en vez de tantas malas noticias, sería mejor entregar conocimientos,simples y sencillos... Mis saludos respetuosos al doctor Taha... Una gran persona...(...)

Excelente video, tuve la oportunidad de atenderme con el Doctor Dussuel y aparte de ser un buen psiquiatra es un gran ser humano...

La teoría de los murciélagos es más falsa que la bandera de huilcaman

Subjuntivo es como de Esperanza

11:22 Muchas gracias al Portal Citerior y al Dr. Zamora por entregarnos este video, es una conversación que todos debemos tener dentro de nuestra familia y en sociedad, abordándolo con la mayor información posible y escuchando a todos quienes puedan dar una opinión informada y así formarse una propia convicción, la cuál también debe ser sometida a un constante examen pues nada nos hace más humanos que poder cambiar de opinión y evolucionar con miras hacia un bien común. El Dr. Zamora menciona un caso de Holanda, pero puede haber una cierta confusión con las noticias, al menos de los casos más comentados. Noa Pothoven una niña Holandesa que fue abusada y violada en 3 ocaciones, a los 11, 12 y 14 años solicitó la eutanasia pero se la negaron (en principio algunos medios informaron que fue eutanasia) ella escribió un libro donde cuenta su historia "Winnen of Leren" (Ganar o aprender) y a los 17 años se dejó morir de inanición. Pero si es posible en Holanda que por enfermedad psíquica se autorice la eutanasia, es el caso de Aurelia Brouwers, veterinaria de 29 años que fue diagnosticada con depresión crónica, trastorno de apego, tendencias suicidas crónica, ansiedad, psicosis. UN A3BRAZO.

Me gustó mucho la entrevista, clara, con fundamento, actualizada a lo que debe debatirse en el país. El decidir como persona vivir plenamente debería ir de la mano en el cómo, de manera digna, morir o conocido cómo "el buen morir". Saca de la estigmatización el concepto eutanasia. Ya lo mencionaba la Dra. Elisabeth Kübler Ross, sanadora de cuerpos y almas, "a los occidentales nos falta reconciliarnos con la muerte". Felicitaciones .

Muy buena entrevista.

Las respuestas que faltaron y que ilustran, tanto para la entrevista como para el desafío docente (que actualmente no es impartido en las mallas curriculares de las universidades del país): 1. Psicología positiva - motivación - experiencia óptima. 2. Entender que el escenario actual es de modernidad líquida, el cual no sigue verdades absolutas. En consecuencia, un alumno no atribuye a un profesor autoridad por la investidura, sino por el punto 1, expresado en este comentario y que genera un real aporte personal a su formación. Saludos.

Muy interesante conversación que deja muchos desafíos para la reflexión.

Les dediqué 40 minutos de mi tiempo a oírlos, tómense 2 minutos en leer lo siguiente; 1) Susana…le oí por lo menos dos veces referirse al mito del héroe, no obstante en ningún momento se refiere a Joseph Campbell y su libro, que le recomiendo “El Héroe de las mil caras”. Imperdonable. 2) Mi querido amigo Erick. Como funcionario de Gendarmería, nunca más en su vida permita a un lego usar, sin corregirle la expresión “reo”. Desde la reforma procesal penal, el victimario pasó de ser una objeto del proceso a ser un sujeto del proceso, es decir, pasó de ser una cosa (del latín res, cosa) a ser una persona, un individuo con derecho, entre otras cosas, a ser oído. Lectura recomendada; “Vigilar y castigar” de Michel Foucault.

Muy buena la exposición de las bases fundamentales del proceso de descentralización, de larga data en Chile, pero que ha sido sistemáticamente pospuesto por las estructuras del poder polìtico y económico. Las proposiciones de los lineamientos y estrategias son claros. las dudas surgen sobre su materialización. Queremos un estado de bienestar moderno, inclusivo y participativo, con fuerte acento en la equidad social colectiva e individual, con ciudadanos empoderados dispuestos a trabajar por un Chile mejor, comprometidos y alineados con los principios de la participación ciudadana tanto para promover las reformas legales que haya lugar, cuanto a firmar y asumir los compromisos sociales a nivel local, provincial, regional y nacionales que les fueran requeridos. Ello se logra reformulando el sistema educativo, asumiendo las diversidades existentes en cada nivel. La descentralización implica un proceso biunívoco de voluntades y esfuerzos al cambio y mejoramiento desde los ciudadanos y bases de la sociedad hacia los distintos niveles institucionales y viceversa, todo ello conforme los planes, proyectos , estrategias y recursos necesarios para su puesta en marcha y cumplimiento. Es de suma importancia que el modelo a plantear considere no solo el control fiscal de los recursos y bienes públicos de los gobiernos locales, provinciales y regionales sino, además, tener un efectivo control ciudadano o control de las bases de la sociedad