היי, יש לי שאלה שלא קשורה לתרגיל. תוכל בבקשה להסביר למה שמכונית מאיצה אנחנו נדבקים לכיסא?
@matiaharonyan966310 күн бұрын
שאלה נהדרת. כשהאוטו מאיץ אתה אמור להאיץ גם. פלג הגוף שלך מואץ כי מופעל עליו כוחי חוק שני של ניוטון. הכוח הזה במקרה הזה הוא הנורמל ממשענת הגב. אתה מרגיש שאתה נצמד לכסא. בעצם הוא זה שנצמד אליך
@liav270828 күн бұрын
הסברת בפחות מ 10 דק את מה שהמורה שלי הסביר במשך 4 שיעורים שלמים
@matiaharonyan966328 күн бұрын
כפרה עליך. קורס מלא בחשמל ומגנטיות. פלייליסט יותר מודרני
@leeshay6407Ай бұрын
תודה רבה עזרת לי מאוד
@nivyonat196Ай бұрын
זה לא נכון. גם הרכיב האנכי קטן. הזוית קטנה ולא גדלה.kzbin.info/www/bejne/Z3rZhoGvlp6NnJI&ab_channel=MichelvanBiezen וצילום en.wikipedia.org/wiki/Inelastic_collision
@matiaharonyan9663Ай бұрын
זה נכון יקירי. השאלה שואן בייזן עונה עליה שם שווה ממה שאני שאלתי
@matiaharonyan9663Ай бұрын
אז ראיתי עכשיו כי סקרנת אותי. שוב אני חוזר , אין טעות בסרטון שלי. הוא נתן דוגמא אחרת שהיא גם לא מציאותית אתה מוזמן לעשות ניסוי בבית ולראות ולדבר איתי אם אתה רוצה אסביר לך
@אביבוודגה-פ6גАй бұрын
וואלה אחי מת על זה שזה קצר ולעניין אין כמו לראות 10 סרטונים של 10 דק מאשר סרטון אחד של שעתיים
@c2pcake738Ай бұрын
8:13 לא יודע אם זה עדיין רלוונטי 10 שנים אחרכך אבל קוראים לזה זיגזאג
@xpflysim7360Ай бұрын
באמת אין עליך אני מרגיש בטוח לגשת למבחנים עכשיו !!
@matiaharonyan9663Ай бұрын
בהצלחה נשמה. כיף לשמוע
@naorsaadon9084Ай бұрын
תוכל להסביר בבקשה למה ככול שמגדילים את המרחק בין הסדקים ללוח מקבלים תבנית אור גדולה יותר?
@matiaharonyan9663Ай бұрын
בטח. למען האמת זה די פשוט. קח את הטלפון. תאיר על היד. עכשיו תקרב ותרחיק אותו. אותו דבר
@naorsaadon9084Ай бұрын
@matiaharonyan9663 תוכל להסביר לי בבקשה מה קורה לגלי אור ככול שמרחיקים או מקרבים
@naorsaadon9084Ай бұрын
?
@naorsaadon9084Ай бұрын
.
@אלוןאבירם2 ай бұрын
ולמה לא צריך להוסיף פה נורמל בנוסף לכח K דלתא L
@matiaharonyan96632 ай бұрын
הנורמל הוא בעצם על ידי הקפיץ. אז זה לא פעמיים
@Ayelet-w8n2 ай бұрын
צופה בזה עשר שנים אחרי זה ומודה לך שלא וויתרת על הסרטון😹
@matiaharonyan96632 ай бұрын
תודה נשמה. יש חומר יותר חדש בפלייליסט קורס מלא בחשמל ומגנטיות
@naorsaadon90842 ай бұрын
האם אתה יודע אילו סרטונים לא צריך לראות לפי המיקוד של השנה בקרינה וחומר. המשך יום טוב.
@matiaharonyan96632 ай бұрын
לצערי לא. אפשר לדבר בפייסבוק
@danielgavrielov61112 ай бұрын
למה 50 במינוס ?
@matiaharonyan96632 ай бұрын
על איזה זמן בסרטון מדובר?
@danielgavrielov61112 ай бұрын
שרשמת את נוסחא אז רשמת מינוס 50 y0הגובה כיאלו
@AlanOn24-72 ай бұрын
תודה! מאריך אותך
@Sahar-bk9ck2 ай бұрын
אחלה מאטי
@xpflysim73602 ай бұрын
תודה רבה לך ! הסברים מעולים!
@abi68783 ай бұрын
מקווה שזה לא המחשב שלי שהשתגע אבל זה נראה שסרטונים 128,129,130,131 הם אותו סרטון ומנגד חסר סרטון שעוסק במהירות זוויתית ומהירות קווית. בכל מקרה תודה רבה על כל הפלייליסט אתה מסביר יותר טוב מהמרצה שלי.
@matiaharonyan96633 ай бұрын
יש פה באג בפלייליסט על הרבה תוכן אני צריך לבחון את זה. המון תודה!
@abi68783 ай бұрын
תודה על כל הסרטונים וההשקעה. הסרטון הזה זהה לסרטון שלפניו(יעני לסרטון 47)
@ain_li_shem_mekory3 ай бұрын
לא הוכחת את הנוסחה הראשונה...
@ELIYAONTNELBARKOL3 ай бұрын
חרטה ברטה
@matiaharonyan96633 ай бұрын
מוזמן להשתמש בערוצים חינמיים אחרים. לא לוקח אישית
@ירוןפורמנוב3 ай бұрын
אשמח להבין למה בעצם חיכוך סטטי ?
@matiaharonyan96633 ай бұрын
שאלה מאוד כללית. תפרט לי יותר. אני במילואים לא יכול לפתוח את הסרטון ולעבור עליו
@tamarreuven97244 ай бұрын
לא הצלחתי להבין בכלל חשמל מהמורה ובזכותך הבנתי ממש טוב, תודה רבה על הפלייליסט!!
@matiaharonyan96634 ай бұрын
בשמחה נשמה. אפשר להיכנס לפלייליסט : קורס מלא בחשמל ומגנטיות
@Url1a14 ай бұрын
חסר קצת הסבר במהלך החישובים, יותר למה אתה עושה את מה שאתה עושה ולא מה אתה עושה, חוץ מזה אחלה סרטון
@matiaharonyan96634 ай бұрын
ביקורת מעולה. מוזמן לראות את הקודמים בפלייליסט או להמליץ על דברים נוספים שכדאי לעשות
@Url1a14 ай бұрын
@@matiaharonyan9663 אני עוקב הדוק😇
@matannizri47804 ай бұрын
ממש תודה לך אתה אלוף תבורך
@Shalev_Zrihen4 ай бұрын
לא הבנתי איך קבענו שu1 שווה 1?
@matiaharonyan96634 ай бұрын
איזה חלק בסרטון?
@Url1a14 ай бұрын
לא הבנתי את הפיתוח של המשוואה השלישית. אמרת שדלתא X שווה לכל הביטוי של VO+V/2 ואז קראת לזה מהירות ממוצעת. אבל לא מחשבים ככה מהירות ממוצעת לא? מהירות ממוצעת זה העתק חלקי זמן בכלל לא מצליח להבין למה זה השתנה פתאום.
@matiaharonyan96634 ай бұрын
תחשוב על זה ככה. שני הדברים שאמרת נכונים. הביטוי שכתבת פה זה ממש ההגדרה של ממוצע. א פלוס ב'' חלקי 2
@Arie86565 ай бұрын
טעות בזויות השנייה 180= 30-(75+10)-X X=65 מעלות
@ChomChani5 ай бұрын
אם אני לא טועה כתבת בשאלה הראשונה שהתשובה היא 10 בחזקת 5 ואיך זה הגיוני אם השתמשנו כבר ב 5 כלומר 155 ואחרי זה הספרה 4 אז זה אומר שזה 10 בחזקת 4 ולא 5
@matiaharonyan96635 ай бұрын
היי. באיזה זמן בסרטון
@leajitz36305 ай бұрын
עשור אחרי עדיין רלוונטי (: תודה רבה כל ההשקעה לא הייתה לחינם 😊
@matiaharonyan96635 ай бұрын
תודה רבה!
@matiaharonyan96635 ай бұрын
אגב. "קורס מלא חשמל ומגנטיות" סרטונים חדשים יותר
@בנאלאלון5 ай бұрын
המסך שלך שחור ולא רואים כלום. עד היום שברתי תעיניים בשבילך, לא יכול יותר, חבל.. את החומר אתה יודע. אבל זה לא מונגש סורי. תקליט על מסך לבןןןןןןןן
@matiaharonyan96635 ай бұрын
יכול להשתמש בחומר אחר יש הרבה באינטרנט אין בעיה.
@tar-bv8qn6 ай бұрын
איך למשל מוצאים תחומי חיוביות ושליליות בפונקציית מנה? נגיד ויש לי x²+4x-12/x-3
@matiaharonyan96636 ай бұрын
מונה ומכנה בנפרד.
@DR_cohen66 ай бұрын
דקה 4:30 ניסיתי למצוא את הy דרך נוסחת מרחק התבאסתי לגלות שאין לו שיפוע פשוט תרמית עבדו עלינו חח , תודה רבה על הקורס מאוד מוערך !
@matiaharonyan96636 ай бұрын
כנס לפלייליסט קורס מלא בפיסיקה מכניקה. תודה רבה לך
@סיגליתדהן-ס9ע6 ай бұрын
אליפותתתת תודה רבה על הסרטונים
@HilaBraverman6 ай бұрын
יש לך סרטון שחוטים הם לא בעלי אותה זווית
@matiaharonyan96636 ай бұрын
אני די בטוח שכן. כנסי לפלייליסט תבדקי. אם אין תגידי לי ואעשה
@gambero36436 ай бұрын
תודה! ברור וחכם! רק רתרפורד זה לא נראה הבחור בתמונה כי נראה לי הוא ללא זקן... שם זה פוליטיקאי אמריקאי
@ניתאישורקי6 ай бұрын
מה שאמרת בדקה ה1:50 הוא ממש לא סוטה מהנושא, אצלנו זה ממש ממש בחומר שהמורה שואל עליו..
@unicorncutie63787 ай бұрын
מאוד עזר לי
@karin_1557 ай бұрын
וואו תודה אתה מסביר פצצה!!💥
@cyberi20097 ай бұрын
יש טעות אחי בסרטון בחישוב החזקה אם זה 10**7 אז זה 3.6 לא 3.66
@roi_cftvgy7 ай бұрын
איזה מורה סטלן אתה נשמע אבל חוץ מיזה תודה עזרת לי הרבה😘
@matiaharonyan96637 ай бұрын
בהצלחה רבה נשמה
@doronbaruch36707 ай бұрын
0:41 חחח אני מת אפילו אז לא האמנתה עוד כמה זמן זה עוד יכול להתעקב
@TigerEdits997 ай бұрын
שמע מתי זה אומנם אחרי הרבה זמן שהסרטונים האלה קיימים , אבל תקשיב יום שני הבגרות בחשמל ועשית לי כזה סדר , הבנתי את כל הנושא בכמה סרטונים שלא הבנתי כל השנה בכיתה עם המורה , תודה!
@matiaharonyan96637 ай бұрын
כפרה עליך
@martitoto97157 ай бұрын
10:16 למה פה מציבים את הרדיוס ממרכז הקליפה ולא מהקליפה עצמה אל נקודה A? לפי הדף נוסחאות לנוסחה קוראים "גודל שדה חשמלי סביב מטען נקודתי" אז אני מסיק מזה שהנוסחה הזו עובדת למטען נקודתי שרדיוסו זניח. איך זה הגיוני שגודל הפוטנציאל החשמלי בנקודה A היה שווה למקרה ובו הרדיוס של הקליפה היה 54 סנטימר במקום 30 ?
@matiaharonyan96637 ай бұрын
מבחינתך מחוץ לקליפה או כדור אתה מציב במונה את כל המטען וברדיוס את המרכז. לפי חוק גאוס. תעשה חיפוש יש לי סרטונים לא מעטים בנושא
@ליאלצרף7 ай бұрын
אמא קורס מושלםם פשוט הצלת אותיי תכף סוף סמסטר ואני בפיגור רציני תודה רבה רבה רבה
@matiaharonyan96637 ай бұрын
תודה כיף לשמוע. אשמח לתמיכה בערוץ. בהצלחה רבה
@דבירטפירו-ל4ת7 ай бұрын
למה הנורה מקוצרת בהתחלה?
@matiaharonyan96637 ай бұрын
אני לא רואה שהיא מקוצרת בהתחלה
@amitgiorno34907 ай бұрын
למה בסעיף ד1 ב13:40 הזרם שעובר דרך הנורה הוא ההפרש בין שני הזרמים האלה שחישבת?
@matiaharonyan96637 ай бұрын
כיוון שיש חוק שימור זרם. חוק קירכהוף. יש צומת הזרם צריך להתפצל
@Itay_Ron7 ай бұрын
למה בסעיף ב' שימוש בכוחות הלא משמרים יוצא לא נכון? עשיתי שבגלל שהכוחות הלא משמרים הם רק WF וWFG אז אם מחברים אותם אמור לצאת העבודה של כל הכוחות הלא משמרים ששווה לשינוי באנרגיה המכנית הכוללת שזה יוצא mgh בנקודה A ויוצא 10 ואז אני עושה WF + WFG = 10 ומציב WFG = -10 ויוצא לי WF = 20
@matiaharonyan96637 ай бұрын
אני לא בטוח אם הבנתי אותך נכון. בכל אופן הסעיף הזה סעיף נדיר, די חריג ששואלים על זה. שואלים על העבודה הכוללת ולכן אפשר לומר שזה העבודה של sigma F שזה בעצם כולל את כל הכוחות כולם
@הילהבנו7 ай бұрын
איך היה ניתן להבין שבנקודה B האיקס הוא אפס ולא בנקודה C ?
@matiaharonyan96637 ай бұрын
באיזה זמן בסרטון זה?
@aarontebeka91988 ай бұрын
תודה רבה שעשית את העבודה של המורה שלי (אחרי ששנה שלמה היא לא עשתה את שלה) סרטון ברור וסוף סוף אני מבין מה זה הספקק !#@%@!$
@eitanlandau12758 ай бұрын
❤
@Muslim_israeli8 ай бұрын
אם היינו צריכים למצוא מהירות מקסימלית כדי שלא נחליק למעלה, איך היינו מחשבים אותה?
@matiaharonyan96638 ай бұрын
אני די בטוח שיש לי סרטון בנושא. תעדכן אותי. בכל מקרה הופכים את הכיוון של החיכוך ועושים אותו דבר. ואז יוצאת מהירות מקסימלית לא מינימלית