理論では無いってコメントあるけど、数学的にカオスは厳密に定義されとります。誤解なきよう。

現実とは、脳が作り上げたもの！

このTVシリーズは大好きで、どうやって見ようか逡巡していたので、大変嬉しいです。が、B◯Nとかご注意

尾形うめー

尾形くんと一緒に数学の勉強👨‍🏫📐🖊📚💙💙💙

冒頭…あああああああああ💙⚽️💙⚽️💙⚽️💙⚽️尾形くーん(///ω///)❣️❣️❣️

この人が蹴ったのはカーブでロべカルは無回転に近いんじゃないかな 無回転だと空気の抵抗を受けてどこに行くか分からなくなる 無回転フリーキックはさすがに式になってるかｗ

結局カオスって言いたいだけでこんなの理論では無いよね

録画してみていました。

16:08 全くおっしゃる通りです。何かを独学でものにした人だけが実感することです。

初めてコメントします。 私は1956生まれで、ゆとり教育には全く縁のない世代です。 私の学生時代では、まだ戦後ベビーブームの影響があり生徒数が大変多く、授業も画一的な内容で知識詰め込み教育が多かったように思います。 生徒の学習能力の個人差に配慮は薄く、成績により生徒差別のようなものと、一部で授業の中でその晒し者としてパワハラなどが有りました。 ゆとり教育の導入については、諸事情や時代の要請があったようですね。 ただ、私の世代の経験から言えることは、授業で生徒を取り零さない工夫と内容、生徒の個性を認め褒めて伸ばせる多様性。 そのような事がゆとり教育の成果になればと思います。 電子回路入門 『ウェーバー・フェヒナーの法則（対数）』は興味深いものでした。 今後の投稿を楽しみにしております。

まる暗記じゃ・・・

電気の事は門外漢ですが、65才を機に電気工事士の資格を独学で一発合格しました。 基礎知識が無くても挑戦する価値はあると思います。

４０年くらい前にクリスマスに学研の電子ブロックを買ってもらったのに理解できなかったんだよ。。

//-------------------------------- RC.c -------------------------------- #include <stdio.h> #define DELTA_T (2.0/(1000*1000)) // 2μ秒 main() { double E, R, C, I, T, dT, SUM_I, Vc, Tmax; double V, cycle, duty; int count = 0; FILE *fp; fp = fopen( "pulse.csv", "w" ); // エラー処理 if ( fp == 0 ) { // 失敗した printf( "error " ); return; // プログラムを終了 } fprintf( fp, "T, V, R*i, Vc " ); E = 10.0; R = 100.0; C = 100.0 / (1000*1000*1000); // 0.1μF dT = DELTA_T; SUM_I = 0; cycle = 200.0/(1000*1000); // 200μ秒 duty = 4.0 / 10; Tmax = 600.0/(1000*1000); for ( T = 0; T <= Tmax; T = T + dT ) // 0～600μ秒 { count = count + 1; if ( dT*count < cycle*duty ) V = E; else V = 0; if ( dT*count > cycle ) count = 0; I = ( V - (dT / C) * SUM_I ) / ( R + dT / C ); SUM_I = SUM_I + I; Vc = SUM_I * dT / C; fprintf( fp, "%f, %f, %f, %f ", T, V, R * I, Vc ); } fclose( fp ); }

勉強になります！

コメント失礼します,林遠と申します。KZbinでの動画を拝見しました。 弊社のラズベリーパイ4bのレビュー動画を作成してくれませんか。 こちらは無料でサンプルを提供します。御返事お待ちしております。 詳しいを説明させていただきます。どうぞよろしくお願いします。

//-------------------------------- sekibun.c -------------------------------- #include <stdio.h> #include <math.h> #define PI 3.14159 // マクロ #define DELTA_X 0.01 // マクロ main() { double radian; // floatの倍精度 double sekibun; double y_k; FILE *fp; fp = fopen( "sekibun.csv", "w" ); // エラー処理 if ( fp == 0 ) { // 失敗した printf( "error " ); return; // プログラムを終了 } fprintf( fp, "x, cos, sekibun " ); sekibun = 0; for ( radian = 0; radian <= 4 * PI; radian = radian + DELTA_X ) { y_k = cos( radian ); sekibun = sekibun + y_k * DELTA_X; fprintf( fp, "%f, %f, %f ", radian, y_k, sekibun ); } fclose( fp ); }

//-------------------------------- bibun.c -------------------------------- #include <stdio.h> #include <math.h> #define PI 3.14159 // マクロ #define DELTA_X 0.01 // マクロ main() { double radian; // floatの倍精度 double bibun; double y_n, y_m; FILE *fp; fp = fopen( "bibun.csv", "w" ); // エラー処理 if ( fp == 0 ) { // 失敗した printf( "error " ); return; // プログラムを終了 } fprintf( fp, "x, sin, bibun " ); y_m = sin( 0 ); for ( radian = 0; radian <= 4 * PI; radian = radian + DELTA_X ) { y_n = sin( radian + DELTA_X ); bibun = ( y_n - y_m ) / DELTA_X; fprintf( fp, "%f, %f, %f ", radian, y_n, bibun ); y_m = y_n; } fclose( fp ); }

最近、aruduinoやラズパイを少しずついじり始めました。 まだまだ初心者すぎてよくわかりませんが、考え方がソフト側と似ている部分があって面白いですね。

//-------------------------------- sin.c -------------------------------- #include <stdio.h> #include <math.h> #define PI 3.14159 // マクロ #define STEP 0.01 // マクロ main() { double radian; // floatの倍精度 FILE *fp; fp = fopen( "sin.csv", "w" ); // エラー処理 if ( fp == 0 ) { // 失敗した printf( "error " ); return; // プログラムを終了 } fprintf( fp, "x, sin " ); for ( radian = 0; radian <= 2 * PI; radian = radian + STEP ) { fprintf( fp, "%f, %f ", radian, sin( radian ) ); } fclose( fp ); }