25. Суміші-4
23:17
2 жыл бұрын
24. Суміші-3
20:32
2 жыл бұрын
23. Суміші-2
22:59
2 жыл бұрын
22. Суміші-1
14:00
2 жыл бұрын
13. Густина газу.
10:15
2 жыл бұрын
Пікірлер
@Grace-y9w9f
@Grace-y9w9f Ай бұрын
Можете допомогти з задачею, вона трохи складна: До суміші карбон діоксиду та невідомого вуглеводню об'ємом 700 мл додали 1700 мл кисню надлишок. Одержану суміш газів підпалили. Об'єм одержаної у результаті спалювання суміші газів становив 2400 мл, а після конденсації пари води зменшився до 1400 мл. Після пропускання одержаної газової суміші крізь надлишок розчину баритової води отримали газ об'ємом 200 мл. Виміри об'ємів газів проводилися за однакових умов. Визначте формулу невідомого вуглеводню та його об'єму частку у вихідній суміші. Буду дуже вдячна 🙏
@userin0
@userin0 Ай бұрын
Щиро дякую за таке чудове відео!
@teachertatiana1154
@teachertatiana1154 Ай бұрын
Дякую, дуже доступно!
@robocat7101
@robocat7101 2 ай бұрын
Допомогло в 9 класі під час повторення
@АннаКарапата-з8ю
@АннаКарапата-з8ю 7 ай бұрын
Добрий день! Можете допомогти з задачею? Сполука містить карбон (масова частка 15,19%), оксиген (масова частка 60,76%), гідроген (масова частка 6,33%) та невідомий елемент, число атомів якого у молекулі дорівнює числу атомів карбону. Визначте, яка це сполука.
@chemsimple
@chemsimple 7 ай бұрын
Добре. Напишіть в якомусь месенжері.
@АннаКарапата-з8ю
@АннаКарапата-з8ю 7 ай бұрын
@@chemsimple можна в інстаграмі?
@АнтонінаДибчук
@АнтонінаДибчук 7 ай бұрын
Олено дякую Вам за уроки. Ви дуже доступно пояснюєте.
@chemsimple
@chemsimple 7 ай бұрын
Дякую Вам)
@ЮляРудык-ш1л
@ЮляРудык-ш1л 9 ай бұрын
Дякую.
@dianabochko7248
@dianabochko7248 10 ай бұрын
Дуже корисне відео! Дякую Вам. Скажіть, чи плануєте зробити другу частину?
@chemsimple
@chemsimple 10 ай бұрын
Дякую за ваш зворотний звязок! На жаль в задачах з хімії не завжди можна дуже обійти математику. Коли я беру учнів на заняття, то задаю тільки одне запитання - яка оцінка з математики? І якщо кажуть 5-6, то розумію, що дитина не зможе написати ЗНО на високий рівень. Тільки тому, що вона не встигне порахувати. Тому і з'явилась ідея такого відео. А наступне відео думаю буде із розбором пробного НМТ 2024 року.
@anatoliydrozd2544
@anatoliydrozd2544 11 ай бұрын
Ло́тар Ю́ліус Ма́єр у 1864 році запропонував таблицю з 28 хімічних елементів, розташованих і згрупованих за валентністю. Паралельно з німецьким вченим свою версію запропонував російський хімік Д. Менделєєв. Між обома вченими виникла дискусія про пріоритет щодо відкриття періодичного закону. Разом з тим, у 1882 Лондонське королівське товариство присудило золоті медалі Деві з формулюванням «За відкриття періодичних співвідношень атомних ваг» спільно Менделєєву і Маєру. Тому за кордоном немає таблиці Менделеєва.
@anatoliydrozd2544
@anatoliydrozd2544 11 ай бұрын
Ло́тар Ю́ліус Ма́єр у 1864 році запропонував таблицю з 28 хімічних елементів, розташованих і згрупованих за валентністю. Паралельно з німецьким вченим свою версію запропонував російський хімік Д. Менделєєв. Між обома вченими виникла дискусія про пріоритет щодо відкриття періодичного закону. Разом з тим, у 1882 Лондонське королівське товариство присудило золоті медалі Деві з формулюванням «За відкриття періодичних співвідношень атомних ваг» спільно Менделєєву і Маєру. Тому за кордоном немає таблиці Менделеєва.
@Танкіст-щ7ш
@Танкіст-щ7ш 11 ай бұрын
Спс
@александрлушников-р3ц
@александрлушников-р3ц 11 ай бұрын
Гарний виклад матеріалу
@chemsimple
@chemsimple 11 ай бұрын
Дякую
@АннаКарапата-з8ю
@АннаКарапата-з8ю Жыл бұрын
Можете допомогти з задачею: Суміш бертолетової солі та калій перманганату масою 280,5 г нагріли. Отримали газ об'ємом 44,8л (н.у). Обчисліть маси кожної з речовин, що були у суміші. Буду дуже вдячна🙏
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Я можу вам допомогти. Але напишіть мені в якійсь соц.мережі. Скажімо Телеграм. @OlenaMusienko
@dianabochko7248
@dianabochko7248 Жыл бұрын
Велике дякую за поясння)
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
І я вам дякую за зворотній зв'язок)
@Brluser
@Brluser Жыл бұрын
Цікаве і професійне відео .
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дякую! Такі коментарі надихають.
@НастяЛисякова-е9ч
@НастяЛисякова-е9ч Жыл бұрын
Ось би таких вчителів до школи!
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дуже дякую за такий коментар. Останні 29 років я дійсно працювала в школі. З вересня цього року вже ні.
@dianabochko7248
@dianabochko7248 Жыл бұрын
Висловлюю щиру подяку за ваші навчальні відео. На жаль, у моїй школі був дуже низькій рівень викладання хімії, тому доходиться починати майже з нуля. Готуюся самостійно до зно/нмт з хімії, бо не маю фінансової можливості сплатити репетитора. Ваш канал дуже допомагає, а також мені особисто подобається ваш голос! Гарного дня)
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дуже дякую за ваш відгук)))
@rsjalisowa383
@rsjalisowa383 Жыл бұрын
Чітко ,зрозумило,дякую 12:26
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дуже дякую)
@katikoudr8652
@katikoudr8652 Жыл бұрын
супер. дякую🤗😘
@lilboi3835
@lilboi3835 Жыл бұрын
дякую, дуже допомогло🙏
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дякую за коментар)
@СергійСкробач-ж5д
@СергійСкробач-ж5д Жыл бұрын
Класне пояснення, дякую))))) Також чекатиму 2 частину
@peach_poof
@peach_poof Жыл бұрын
Дякую❤
@sofiia4844
@sofiia4844 Жыл бұрын
Супер!1!1! Дякую Вам велике за рішення. Чекаю на другу частину1!!1
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дякую)
@helena8207
@helena8207 Жыл бұрын
Очень понятное объяснение, спасибо
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дякую)
@alinaosadchuck
@alinaosadchuck Жыл бұрын
👍🏻
@darkpubger6424
@darkpubger6424 Жыл бұрын
Так жалко ,що алюмінію треба приєднати аж 3 оксиди😭😫😫🥱🥱😭😭🥱😫😭😭🥱😫🥱😫😫😱😭😫😫🥱🥱🥱🥱🤬👿☠🥱🥱😫😫🥱😭😭😿😿😿😿😭😭😭😭🥱🥱😫😫😫😫😫😫🥱🥱😫😫🥱😫😫⛔
@chemsimple
@chemsimple Жыл бұрын
Дякую за уважність і шалену працездатність)
@-margaretnoir
@-margaretnoir Жыл бұрын
дуже дякую!!не розуміла,як робити домашнє завдання, ви дуже допомогли!
@miiikaaq
@miiikaaq 2 жыл бұрын
Дякую!!!
@chemsimple
@chemsimple 2 жыл бұрын
Рада, що допомогла))
@elenaya7426
@elenaya7426 2 жыл бұрын
Цікаве пояснення, але я не зрозуміла, чому для розрахунку застосовується об'ємна частка, адже логічно було б застосовувати масову частку або мольну частку...
@chemsimple
@chemsimple 2 жыл бұрын
Масова частка тут не використовується, а відносно мольної частки Ви праві. Об"ємна і мольна частка чисельно це одне і те ж число.
@ВасилисаМалинова-ь5щ
@ВасилисаМалинова-ь5щ 2 жыл бұрын
Дякую за урок! Все стало на свої місця
@-_-4612
@-_-4612 2 жыл бұрын
Дякую, допомогли!
@chemsimple
@chemsimple 2 жыл бұрын
Вдячна вам за зворотній зв'язок)
@moralvalue5301
@moralvalue5301 2 жыл бұрын
Доброго вечора. Мені в 11 класі дуже знадобилося ваше відео, в якому все дуже добре і гарно роз'яснено! Дуже дякую ❤️❤️❤️
@valentinaponomarenko7125
@valentinaponomarenko7125 2 жыл бұрын
також дано розчин сульф. кислоти, а де це у вас?
@ЛєнаБогак
@ЛєнаБогак 2 жыл бұрын
Чудова лекція!
@chemsimple
@chemsimple 2 жыл бұрын
Дякую!
@anastasiafedorova555
@anastasiafedorova555 2 жыл бұрын
Рекомендую від усього серця Олену Олександрівну! Найкращий вчитель хімії і загалом! Таких, як Олена Олександрівна дуже мало. Вона вчить так добре, що питань після її уроків не залишається! Всіх, кого готує до ЗНО - здають на 180+ А користі дає більше, ніж потрібно! Рекомендую 🙌🏻
@ЮліяОтрощенко
@ЮліяОтрощенко 2 жыл бұрын
Дякую, колего. Чудове пояснення. Схеми, таблиці, які Ви використовуєте дуже добре унаочнюють пояснення і допомагають учням краще зрозуміти і запам'ятати матеріал
@anastasiafedorova555
@anastasiafedorova555 3 жыл бұрын
👍🏻👍🏻👍🏻
@anastasiafedorova555
@anastasiafedorova555 3 жыл бұрын
🔥🔥🔥👍🏻
@anastasiafedorova555
@anastasiafedorova555 3 жыл бұрын
🔥🔥🔥
@ванила-ь7щ
@ванила-ь7щ 3 жыл бұрын
Добрий день