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2 ай бұрын
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Пікірлер
@スベン-g9x 6 күн бұрын
多分中学生のうちは暗算で解けるけど、高校行ったらやり方忘れそう
@数新会福岡県大川市柳 6 күн бұрын
そうですね😄受験控えてるからこそ覚えてる便利なものですね
@_john5344 6 күн бұрын
質問いいですか！x=2m+1がBの要素になる理由が知りたいです、、2:13
@数新会福岡県大川市柳 6 күн бұрын
Ｂは2n+1と書いてあるので、理由と言われると、そのように問題に書いてあるからとしか… ただ、おそらくこの答えだと納得されないと思いますので、是非引っかかる部分を教えていただければと思います😄
@_john5344 5 күн бұрын
@@数新会福岡県大川市柳2m+1=2n+1ということでしょうか、、？
@数新会福岡県大川市柳 5 күн бұрын
@_john5344 はい😄そうですね 2n+1とは「2×整数+1」を文字で表したものですので、「2×整数+1」のていをなしてるものは全て同じものとして扱います😄 したがいまして、2m+1も同じ意味となりますのでＢの要素となります😄
@_john5344 5 күн бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 なるほど！！！！ありがとうございます！！！
@ブルジョワジー-e4t 8 күн бұрын
ありがとうございます😭
@数新会福岡県大川市柳 8 күн бұрын
こちらこそご覧いただきありがとうございます😊
@goro-y4p 9 күн бұрын
この動画のおかげでこれ系の問題全部解けるようになりました!ありがとうございます!
@数新会福岡県大川市柳 9 күн бұрын
お役に立てたならよかったです😄ありがとうございます！
@優勝複勝 14 күн бұрын
変曲点を通る接線と三次関数上の点では接線は2本。接線が3本の領域の残りのところが1本になる。これらは文系の人も知っておいた方がいいですね。
@数新会福岡県大川市柳 14 күн бұрын
はい😄とても重要だと思います！コメントありがとうございます
@ASMR-sz6sj 18 күн бұрын
②はPnではないのですか？
@数新会福岡県大川市柳 18 күн бұрын
@@ASMR-sz6sj はいnです。字が雑すぎてごめんなさい。
@とと-r2d 19 күн бұрын
わかりやすい！ 字も綺麗で最高です
@数新会福岡県大川市柳 19 күн бұрын
お役に立てたならよかったです😄ご覧いただきありがとうございます😊
@井の中の蛙-g3p 21 күн бұрын
b_n = log(a_n)として,イェンゼンの不等式で一発ですね.
@nakahatakaz4270 22 күн бұрын
21ｘ30＝630では？
@数新会福岡県大川市柳 22 күн бұрын
本当ですね💧確認せずに動画あげてしまいました 本当に貴重な時間をかけさせてしまってごめんなさい。ご指摘ありがとうございました🙇
@user-jm6rq4ri5h 24 күн бұрын
とても分かりやすかったです。ありがとうございました🙇
@数新会福岡県大川市柳 24 күн бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます
@ゆきかさはら 24 күн бұрын
そうか平均と相乗平均の代償関係から行けそう
@数新会福岡県大川市柳 24 күн бұрын
その通りだと思います😄
@アイヌの民族衣装 25 күн бұрын
医学部目指してるんですけど、今の段階で共通な7割で過去問が5割ぐらいしかとれません、やっぱり浪人考えて勉強した方がいいんでしょうか？
@数新会福岡県大川市柳 25 күн бұрын
浪人を考えて勉強するのと、2ヶ月半後に迫った共通テストに向けて勉強するのでは何か変わるのですか？😄
@アイヌの民族衣装 25 күн бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 何も変わりませんね、2ヶ月後の共通に向けて頑張ります
@数新会福岡県大川市柳 25 күн бұрын
10月のこの時期が1番不安になるのわかります😊応援しています！
@pinopino9412 28 күн бұрын
同じワークだ！助かる！！
@数新会福岡県大川市柳 28 күн бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ありがとうございます
@ypkwii-m4m 28 күн бұрын
これってなんで重力加速度が無視できるんですか？（ ; ; ）
@数新会福岡県大川市柳 28 күн бұрын
重力加速度は無視してないと思いますが💦 ここから推測なのですが、4.0Nを誤解してらっしゃらないでしょうか つまり、質量mがありまして、重力加速度gならば、この物体にかかる「重力」はmgとなるわけですが、それが4.0Nということです 推測が間違ってたらごめんなさい
@ypkwii-m4m 28 күн бұрын
そういうことですか理解しました！ありがとうございます（ ; ; ）
@数新会福岡県大川市柳 28 күн бұрын
誤解が解けたならよかったですね😄こちらこそご覧いただきありがとうございました
@arsqk Ай бұрын
1/6公式のマイナスはどこ行ったんですか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
どこにも行ってないです😌
@異端審問ちゃん Ай бұрын
接点は直線の式をy＝またはx＝の形にして円の方程式に入れればおk？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
はい😊いいと思います。ありがとうございます
@へたっぴギター親父 Ай бұрын
やっと、まともな解法が見つかりました。 ありがとうございました。 他のは一番やるべきでない解法(複素数を直接代入する)を堂々と説明されてて、憤りを感じます。 ちなみに、私は、共役複素数とか解と係数の関係は使わず、x＝3＋2iをx−3＝2iとし、両辺2乗します。
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄いろんな別解を立てれるのは良いことですね。ご覧いただきありがとうございます
@へたっぴギター親父 Ай бұрын
下の動画のコメント欄に解法を記載したのに、主はコメントを勝手に削除しちゃいました。 kzbin.info/www/bejne/d5KYdH-GpsuiqdEsi=LkrZoGn7c8r9bZze
@受験-i2c Ай бұрын
まさにここでつまづいていたので感動です！ 基礎問題精講は解説が少なくて困ってました 助かりました、ありがとうございます
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ご覧いただきありがとうございます
@こあ-e7b Ай бұрын
ありがとうございます解けました！後、(2)5.0ではなく9.8だと思います！全く同じ問題をやってるんですが、9.8で答えが0.40でした！
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
本当ですね💧ご指摘ありがとうございます💧そして本当にご迷惑をお掛けしました。貴重な時間をごめんなさい💦
@Nchanv Ай бұрын
昨日に引き続き今日も助かりました😭
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ご覧いただきありがとうございます😊お役に立ててるなら幸いです
@Mr4649Tomoki Ай бұрын
全く同じ問題解いてたから助かります😂
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます
@Nchanv Ай бұрын
すっごいわかりやすいです助かりました😭😭
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ありがとうございます
@Mr_mokopan Ай бұрын
ありがとうございます助かりました
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます
@re_ji-0223 Ай бұрын
ワークで答え見ても分からなかったのでとっても助かりました！感謝です🙇
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます😊
@watashinotawashiwotakesini Ай бұрын
まじでありがたい
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます😊
@異端審問ちゃん Ай бұрын
又ABを通る円は はなんでそうなるん？ Kって？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ごめんなさい🙇♀️この動画は、塾生さんへの課題の答え合わせ用動画となっております💦詳しい解説は授業で行なっており動画では省略しております。
@あーるえる Ай бұрын
答え見ても分からなかった自分の勘違いがこの動画で解決しました😊わかりやすい図解助かります
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ありがとうございます
@リューーーーー Ай бұрын
ちょうど分からないところだったので助かりました
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ありがとうございます
@Yoshineko-ch Ай бұрын
わかりやすい、助かります
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てならよかったです😊ありがとうございます
@異端審問ちゃん Ай бұрын
なるほどこのkはこっからきたのか
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ありがとうございます😊
@Totorodesu Ай бұрын
最高
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ありがとうございます😊
@mrmack9311 Ай бұрын
f(x)dxを積分すると講義で聴いた時は感動した記憶がある
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
分かります😄コメントありがとうございます😊
@user-el3uq Ай бұрын
cos √4分の5πが−√2分の1になる理由がわかりません。
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
@@user-el3uq cos(5π/4)のことですね？単位円を確認すると明らかだと思うのですが、もし、三角比の値が曖昧ならば単位円から学び直すことをお勧めします😊
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
@@user-el3uq kzbin.info/www/bejne/jZnFn3WajNGMrqMsi=98cZNvBL3hi1-yiX 参考になるかわかりませんがリンク貼っております😊
@user-el3uq Ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 ありがとうございます
@つん-i7w Ай бұрын
テスト前にこれを見つけてほんとに助かりました😭 ありがとうございます🙇♀️🙇♀️
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄
@心凛愛 Ай бұрын
(2)の糸2はなんでルート2の2倍なんですか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ごめんなさい🙇♀️糸2は9.8ɴなので仰ってる内容がよくわからないです💦
@心凛愛 Ай бұрын
あ！ごめんなさい間違えました 糸1の方です！
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
糸2は9.8の√2倍ですね😄9.8×1.4=13.72 よって14ɴとなります😄
@心凛愛 Ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 あ！なるほど！！ 理解出来ました😆 ありがとうございます😭😭
@onarasay8373 Ай бұрын
底が１以下の場合もこのやり方は使えるのですか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
底が1より小さくても変換などを考えれば同じ事になりそうですね😌
@noel-b8w Ай бұрын
最初からミスってる先生って初めて見た。😊
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ほんとですね💧今指摘されてビックリしました💧ほんとご指摘ありがとうございます💧
@飛ぶぞ-y5j Ай бұрын
なんで3:4:5ってなった？ 5ってどこから出てきたんですか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
三平方の定理ですね😌
@飛ぶぞ-y5j Ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 なるほどです。 後もう一つ質問なんですが、これを √(-4)の二乗+3の二乗=√25=5で5N というように模範解答での解答例であったのですが、なぜルートをつけて計算するのでしょうか？三平方の定理のa二乗+bの二乗=cの二乗というところにはルートはないのですが、どういうことなのでしょうか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
三平方の定理で立式したあとに、二次方程式解いてるだけですね😀
@飛ぶぞ-y5j Ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 つまりこういうことですか？ まず(-4)の二乗+3の二乗=cの二乗 計算すると25=cの二乗 二乗を左辺に移すと√25になってルートをとると5になるってことですか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
@飛ぶぞ-y5j そですね c²=25よりc=5(なぜならc>0)ってことですね
@rand_645 Ай бұрын
この動画が1番分かりやすい
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😃ありがとうございます😊広めてやってください
@あかか-g8m Ай бұрын
助かりました！！
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😃ありがとうございます
@zunanyu_ Ай бұрын
質問失礼します。 3:53 なぜ上向きに滑らせているのに上には力が働かないのでしょうか？
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
力には非接触力と接触力とがあります。非接触力とはこの問題では重力のことですね。接触力は斜面と接してますので垂直抗力となります。したがいまして、上向きにかかる力はありませんね😊
@zunanyu_ Ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 なるほど、確かにそうですね！ご丁寧にありがとうございます🙇
@rand_645 Ай бұрын
問題集にいきなり出てきた謎のkの正体がやっと理解できた
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😌ありがとうございます
@優勝複勝 Ай бұрын
最後の底を間違えてますね。
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
ホントご指摘ありがとうございます！1/4ですね
@大学受験特化-g2t Ай бұрын
左辺展開してからベクトル式として捉える
@とも-x6x6f Ай бұрын
成り立つのは分かっても、どうしてKを使うのか分からなかったので、本当に助かりました。スッキリしました
@数新会福岡県大川市柳 Ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😊ありがとうございます
@neruuu598 2 ай бұрын
まじかみっす
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
ありがとうございます😊お役に立てたならばよかったです
@poyoyoyoyon 2 ай бұрын
救われました…！！ありがとうございます😢
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
お役に立てたならばよかったです😄ありがとうございます
@kenneth218 2 ай бұрын
分かりやすいです
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
ありがとうございます😊
@kenneth218 2 ай бұрын
どの動画もわかりやすいです
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
ありがとうございます😊お役に立ててるならば嬉しいです😊
@kenneth218 2 ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 受験生なので、息抜きの時に見させてもらっています。説明が丁寧なおかげで、予備校の問題集で分からないところもこのチャンネルで解決させてもらっています。
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
@kenneth218 素晴らしいですね😄受験うまくいくと良いですね！応援しています！
@iru_77 2 ай бұрын
2︰32 OH^2の式で、すべて(a－1)^2で揃ってるのはなぜですか？
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
各カッコの中を因数分解するとわかるかもしれません😃
@iru_77 2 ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 (a－1)^2と(－a＋1)^2の展開は、どっちも同じなので、(a－1)^2に統一してまとめてる感じですか？
@数新会福岡県大川市柳 2 ай бұрын
@iru_77 大変よろしいと思います😃
@iru_77 2 ай бұрын
@@数新会福岡県大川市柳 理解できました。ありがとうございます🙂↕️