La película bien clara

Que bien lo pasamos en el certamen de "reina y rey de la belleza 2013", en baluarte. Votacion "extraña" cuando menos, y luego el jefecillo, a la "sombra"... "Dime con quien andas, y te dire quien eres...", que leccion de vida...

Hace 27 años no lo escuchaba. No sé porque casi se me salen las lágrimas.

De verdad muy interesante para mi, hay parámetros que deben estudiarse con mucho cuidado según la respuesta que deseamos obtener.

el santo de los jovenes

Un resumen sobre el video cual seria

DON BOSCO CUANTO AMOR HACIA LOS JOVENCITOS MAMA MARGARITA TE ENSEÑÓ

Vengo por la tarea xdd

Es muy interesante el campo de la educacion donde cada ser humano demuestra sus habilidades en las diferentes asignaturas y que tambien el docente se tiene que adaptar a los constantes cambios que se presenta en la educacion. Por otro lado la capacidad intelectual no solo se halla en la casa de estudios sino en la sociedad que como ser humano se tiene que enfrentar a un conglomerado de retos.

Diseños preciosos y efectivos, dignos de ser mostrados para deleite y aprendizaje. Gracias Andrés, por tu trabajo y compartirlo.

Uwu

Wow... cada vez más cierto

2:15

I’m publishing a weekly KZbin video on episodes from the life of Don Bosco, entitled ST JOHN BOSCO by JOE ZAMMIT. In this series I’m narrating events and miracles from the splendid life of Don Bosco. St John Bosco used to perform a miracle almost every day, through the intercession of Mary Help of Christians. From the lives of saints we can learn how to love God more and draw closer to him. Thank you.

Una gran persona mi Papa Don Bosco

No se entiende o no se encuentra el foco.

cool.. como hago un video así, que aplicación usas

si es bonito es algo de reflexión por que hoy en dia.sólo maldad piensa la gente pero al Iglesia algo bueno....no aprrenden🤗

El vídeo expone de forma muy clara y breve la trayectoria de la educación, te hace reflexionar sobre los cambios y avances que se han producido a lo largo de la historia, así como recordar, comparar y hacer balance de esos cambios a los que nos hemos tenido que ir adaptando.

4:28

Un gran espíritu dedicado a los jóvenes

Muy interensante, excelente aporte...!

like si te pusieron a ver esto en tu universidad :v

Interesante punto de vista, Saludos cordiales desde México. Lalo, estudiante de psicología en el Campo Educativo y del Desarrollo Humano

que hermoso UWU

Que excelente información. Gracias por ella. Despertando a la realidad.

excelente material , en este Bloguer

ya en el siglo XXI se dice que estamos en época del conocimientos , creo que esto ya sera un avance y lo que esta pasando en la actualmente que la educación que se paso a casa es un reto para la comunidad educativo hacer bien y coherente el proceso de enseñanza-aprendizaje que los educando, tomando el punto de la economía se siente una brecha enorme de desigualadas como son educados ya que los menos afortunados no tiene ni se merecen una educación de calidad y calidez. ¡esto es mi punto de vista ☺

que lindo

Las plataformas virtuales como apoyo de la educación

nos adiestraron a seguir unos paradigmas, creo que estamos en el proceso del cambio.

buenos días Muy cierto el tema planteado "Educación en el siglo XXI. Nuevas necesidades ¿nuevos retos?".tenemos que pensar de forma diferente acerca de la capacidad humana, hay que superar la vieja idea lo académico y no académico

Excelente info! Tienes la fuente del video original?, sin audio montado. Pude llegar hasta el final por lo bueno e interesante de la info, pero fue overwhelming! SALUDOS ♥

Muy bueno.

La educación sufre muchos cambios debido a la tecnología la cual debe utilizarse para el enriquecimiento de conocimientos y no como distractor para un mundo insensible, por lo que debemos educar sobre la forma de acceder a las tic´s y que podemos hacer realmente con ellas. Se trata de formar niños y jóvenes capaces de enfrentar los retos de este siglo XXI.

Muy buen vídeo...y muy cierto. También debemos parar un rato, observar alrededor y fijarnos que mas allá de la reinvención de la educación o del sistema educativo en si; paralelamente tenemos que ser conscientes que muchos y la gran mayoría de nuestros alumnos que acuden a la escuela publica, y hablo puntualmente de argentina y mas aun, de buenos aires y mas preciso todavía, de el partido de La Matanza. Encontramos que la gran mayoría, acude a la escuela sin haber comido el día anterior, sin desayunar, sin poder bañarse porque duerme junto a sus hermanitos y estos se orinan y lo ensucian a el, sin lo mas básico para poder vivir o sobrevivir. Y nosotros que le pedimos en nuestras clases, mas atención, concentración, interés, entre otros. Tenemos escuelas con pisos tecnológicos, que abastecen de Internet y conectividad en algunas instituciones, y gran mayoría de los docentes RESISTEN a las tecnologías, no fueron capacitados, o no se quieren capacitar, o no quieren invertir en capacitarse. Podríamos pensar en reinventar o repensar el sistema educativo haciendo una transposición didáctica y contextualizando a nuestro tiempo, pero a su vez que las instituciones estén con lo mínimo y fundamental( desayuno para alumnos, plato caliente de comida, baños en condiciones, techos que no llueven, calefacción, conectividad, etc). Creo y pienso que desde allí seria muy bueno repensarlo y seguir RESISTIENDO.

Wao todo cierto .... Abran los ojos países y cambiemos de una vez por todas la tradición que harto mal nos ha hecho

Un saludo a toda la Comunidad SALESIANA de Pamplona. Y en especial a mi primo Joseba!!!

increible

Incontables recuerdos al ver este musical...

el gris guardian del maestro don bosco

La escuela es administrativa en México lo q observo donde yo laboro son siglos de atraso.El Nepotismo la organiza obtener $ del estudiantado. Asi son las cosas 31 años viendo lo mismo.

Pues si entiendo que estamos en una crisis en la educación lo mejor será empezar a preocuparme por que como es posible entender la situación en que estamos

interesante este vídeo frente a la dinámica del mundo actual marcada por los fenómenos de globalización y el desarrollo sostenible en el maremágnum de los avances tecnológicos y científicos, implican para la educación el imperativo socio-histórico y económico de jalonar los cambios y ser garante de la evolución de los pueblos acorde con sus respectivos sistemas de gobierno. Como dijo Bolívar, “El desarrollo de los pueblos marcha al mismo ritmo que marcha su educación”.

Excelente planteamiento desde “Los desafíos de la educación superior en el siglo XXI”. La educación hoy más que nunca requiere reinventarse. La prevalencia de los sistemas educativos en el contenido y la información requiere cambiar pues hoy en día está disponible, en forma rápida, gratuita y con diversidad de fuentes, en las redes. Las nuevas necesidades, los nuevos retos se centran en la experiencia estética que permitan poner en juego a los sentidos en su mayor capacidad. Hoy, la demanda de la educación empresarial requiere formar técnicos y profesionales con competencias profesionales pero también se requiere del cambio de paradigma desde un pensamiento divergente que implica una educación más integra: formación en las emociones, las artes, los valores; que aporten a la construcción de ciudadanía y a una sociedad democrática. A veces la clave de la vida no está en saberlo todo, sino en aprender a trabajar colaborativamente para sortear diferentes situaciones que se presentan cotidianamente.

Los modelos educativos de los países hoy por hoy se deben redireccionar desde la resignificación del quehacer docente articulado con las nuevas dinámicas socio-económicas de los países.

Es un video muy interesante, muestra como en esta era moderna las formas de aprender han cambiado, por ende, los métodos de enseñanza están obligados a cambiar. La estructura del colegio sigue igual y toda la infraestructura educativa es semejante a una fábrica, ¿será porque nuestro sistema educativo solo quiere hileras de personas, sometidas a largas jornadas de trabajo, pero sin protestar? Es importante tener en cuenta que en la actualidad para los médicos la gran mayoría de niños tienen diagnostico TDAH y prefieren recetar droga que los dopa y los aleja de la realidad, lo cual no está bien, porque se está vendiendo una falsa realidad y muchas veces en los salones de clase estos estudiantes son dormidos y totalmente alejados del contexto.

Muy interesante que en un país como el nuestro los dirigentes, los encargados de diseñar y poner en marcha la política pública se dieran a la tarea de ver y reflexionar planteamientos como estos, pues de esta maneraa, comprenderían que vamos en contravía con los desarrollos tecnológico, científicos y contra la lógica del desarrollo humano. Es muy frecuente que se busquen sujetos culpables del estancamiento de la educación, pero a la vez se controla y atomisa el accionar no sólo de los esttudiantes sino de los maestros, quien no trabaja bajo la premisa estandarizadora es fuertemente cuestionado y señalado como obstaculizador de procesos. Elvideo nos deja ver con claridad que se requieren nuevas y múltiples formar de orientar los procesos de formación. Pero, lamentablemente se sigue orientando bajo presupuestos epistemológicos de siglos anteriores. valga decir que en instituciones de hasta 2.000 estudiantes se cuenta con 40 computadores, y la evaluación está diseñada y estructurada bajo principios de memorización relfexión o única respuesta, lo cual contradice la propuesta del autor. Es hora de activar circulos de resistencia pedagógica que generen discusión y reflexión al interior de las instituciones, de este modo los estudiantes tendrían mayor posibilidades de utilizar su potencial en beneficio de su desaollo.

Excelente articulo del Sir. Ken Robinson .Cada ciudadano se educa para luego insertarse en el mundo del trabajo. Se nos paga por resolver situaciones. Por eso el enfoque del estudiante creativo, y que piensa de manera divergente complementa muy bien con el aprendizaje basado en problemas(PBL). Las nuevas maneras de aprendizaje en grupos resolviendo problemas es el método correcto y avanzado de educación.

Esta claro que los sistemas de educación que aun tenemos, fueron diseñados no para esta época, lo cual es impostergable los cambios en ellos. Por tanto las reformas deben partir desde la educación inicial, puesto que con las innovaciones habidas y por haber, un camino que comprobadamente se evidencia es el del pensamiento divergente en los niños actuales, por cuanto nacen rodeados de información y de allí el gran reto de la educación que desde el diseños de los currículos, garanticen que ese niños ponga su atención en lo realmente significativo para su formación, pero también que el docente sepa seleccionar esos aprendizajes y conocimientos para hacer de su formación un espacio gratificante. la gran pregunta es ¿como desarrollar en el niño ese pensamiento divergente?