Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Жыл бұрын
Пікірлер
@azazellokorovyev174 7 күн бұрын
спасибо
@OP.6252 8 күн бұрын
Прекрасное детальное объяснение! Спасибо!
@user-of4ol6wn2z 15 күн бұрын
огромное спасибо!
@user-wb9tj5cq4k Ай бұрын
Спасибо большое Юрий! Очень помогли
@exilonone Ай бұрын
А прямое произведение и декартово произведение - это одно и то же?
@aliguseinov4836 Ай бұрын
А деление является алгебраической операцией в действительных числах? На ноль же делить нельзя 35:45
@user-zl3mq3yb3r Ай бұрын
Вы правы. Уже не помню, что я тогда имел в виду. Скорее всего оговорился про деление и про извлечение корня. Спасибо.
@meskon_YT Ай бұрын
Спасибо! Было всё неясно, но, разобрав два ролика с Вами, стало всё ясно.
@user-nq8tp5sf3t Ай бұрын
Предикат это не высказывание, а структурный элемент высказывания. Ой е... Математики не понимают логики... Это переменная, которая определяет терм (субъект высказывания) на более высоком множестве. Сократ есть человек. Сократ - терм. Человек - предикат, который определяет Сократа на множестве Люди
@otetji8113 Ай бұрын
50к в сумке у папы
@otetji8113 Ай бұрын
Уважаемый Юрий, купите норм микро
@kototototototototototototototo Ай бұрын
а что насчет 4-ех переменнной?
@user-zl3mq3yb3r Ай бұрын
То же самое, определение общее. Но если строить диаграмму Хассе, то она будет состоять из 16 точек.
@1zarbazan1 2 ай бұрын
відповідь поставленої задачі про мости вирішуйте самі, ось вам математичний апарат
@user-zl3mq3yb3r Ай бұрын
Задачі про мости присвячена окрема лекція
@Funtimeplay-wy1rh Ай бұрын
Шаршкіна контора, тут зробив назву шо будем розв'язувати цю задачу а далі самі ту лекцію шукайте
@nadyakudinova7380 2 ай бұрын
Отличная мотивация в конце видео!☺
@nadyakudinova7380 2 ай бұрын
Спасибо вам!
@nadyakudinova7380 2 ай бұрын
Спасибо большое! Очень приятно вас слушать, спокойно и доходчиво)
@ongback4098 2 ай бұрын
Прекрассный урок! На 2:47 порадовала телепортация как у Нуб Сайбота в МК)
@user-wd3ox1wj5t 2 ай бұрын
яким чином вводиться команда "matrix" ?
@user-zl3mq3yb3r 2 ай бұрын
Можна з клавіатури.
@killedbywolf3112 2 ай бұрын
Можете какой-нибудь учебник посоветовать или пособие (+ задачник) для самостоятельного изучения?
@user-zl3mq3yb3r 2 ай бұрын
Если попроще, то Р. Хаггарти. Дискретная математика для программистов. Там есть и упражнения.
@BABKUSMG-mt9xl 2 ай бұрын
супер объяснение! Спасибо!
@YURA7777able 3 ай бұрын
спасибо!!!!
@barackobama2910 3 ай бұрын
Что значит неберущиеся? Взял интеграл, посмотрел? Положи на место!
@user-ty4nc7fk5q 4 ай бұрын
Браво, спасибо за подробное объяснение с примерами
@user-wx3uo6hs1x 4 ай бұрын
А почему x в степени r мы не учитываем?
@user-zl3mq3yb3r 4 ай бұрын
В этом видео излагается общая идея метода неопределённых коэффициентов. А правила, уточняющие эту идею, излагаются в другом видео.
@airad_ji2931 4 ай бұрын
Очень долго не могла понять по пособию, что есть что, а здесь очень понятно разобрано, спасибо большое)
@fayn-2009 4 ай бұрын
Я в 8, но я всё понял... как так? Спасибо за лекцию: в интернете всё немного усложняют, а тут всё как я хотел.
@sashakolin8431 4 ай бұрын
Гений просто,а в колледже просто дали табличку сказали учить
@tntshow864 4 ай бұрын
Спасибо Вам огромное 🙏
@qwert46758 4 ай бұрын
Дед имба!
@psychokid6287 4 ай бұрын
готовлюсь за 10 часов до кр)
@ammedin_uawer 4 ай бұрын
Огромное спасибо. Единственный преподаватель который доходчиво и простым языком объяснил эту сложную тему !
@fixpprod 4 ай бұрын
Дуже зрозуміло пояснено😊 дякую
@sandaroma 4 ай бұрын
Большое Вам спасибо!!
@user-ny9xt2rp3w 4 ай бұрын
дуже дякую за таке зрозміле пояснення, хотілось б мені такого класного вчителя)
@osa6372 5 ай бұрын
Пощастило знайти на юубі такого викладача. Якраз моє домашнє завдання.
@osa6372 5 ай бұрын
Допомогли розібратися. Дуже інформативно.
@user-nx5cq5df9y 5 ай бұрын
Большое спасибо
@purginalex7126 5 ай бұрын
Белоусов сдал?
@tupoijozh 5 ай бұрын
хороший материал, на своей паре в вузе запутался, а на самом деле все легко
@user-ux3vh1pd5t 5 ай бұрын
Юрий, спасибо Вам большое! Только с помощью вашего решения я смогла понять данную тему!
@i_am_dies 5 ай бұрын
Не зря говорят "один раз увидеть...". Граф нарисовал, значения подставил и всё понятно стало.
@Agadjan_anna 5 ай бұрын
Отлично спасибо большое за информацию ❤
@user-iv9ri4zu3v 5 ай бұрын
разве в 1 примере 1-(-3) не будет 4 , почему -2?или я ошибаюсь?
@user-zl3mq3yb3r 5 ай бұрын
Ошибаетесь. Там 1-3, а не 1-(-3). Первый из минусов относится к 2х, а не к 3.
@BlueSphere-tu9ll 5 ай бұрын
16:10 - когда на лекции моргнул
@user-vo4fr2rv2h 5 ай бұрын
Отличный ролик, очень сильно помог понять материал, спасибо вам за ролик))))
@alexromeisa2933 5 ай бұрын
Что ж так сложно, ну сделайте замену в первом примере: - 2/(2x+3 )= 1/ t, выразите отсюда х, чтобы в показателе тоже сделать замену и всё просто
@user-ho5gq5nt7h 6 ай бұрын
Щиро вам дякую за відео, нарешті зрозуміла цю тему!
@user-vb3bm8gv1e 6 ай бұрын
у вас прекрасные лекции очень интересно и все понятно
@obww306 6 ай бұрын
Вы гений!
@user-oy4tk6by8g 6 ай бұрын
Скажите пожалуйста, у нас 1/0 будет равен бесконечности при х стремящемся к любому числу?
@user-zl3mq3yb3r 6 ай бұрын
Будет равен бесконечности при х стремящемуся не к числу, а к бесконечности.
@johnquest82 6 ай бұрын
А в группе карты карно не может быть 1 единицы? 2^0
@user-zl3mq3yb3r 6 ай бұрын
Может.