Ya entendí porque no se anotan los contenidos. Pero entonces se contemplan en el plano didáctico? 🤔
@xatachioatonaltzin904411 күн бұрын
Buenas tardes Dr. Si por favor comparte el link sobre la propuesta del manual para elaborar el programa analítico
@fernandocabrera112913 күн бұрын
Ya Parenle a tanta CARGA ADMINISTRATIVA
@fernandocabrera112913 күн бұрын
Den los formatos de todo para no estresarnos y enfocarnos en las clases
@fernandocabrera112913 күн бұрын
El tiempo es lo que falta hay mucho estrés por todo esto, deberían facilitar no solo capacitar porque nos interrumpen clasew
@radamesaramesurbano-contre114324 күн бұрын
Saludos Cordiales desde Ensenada Baja California
@AltagraciaGonzalezPerezАй бұрын
Entendí que el plan analítico se aplica por grado, y en cada grado se aborda diferente problemática o necesidad.
@claudialuna8856Ай бұрын
Saludos desde Tecamac Edo. De Méx.
@leticiaalcon1218Ай бұрын
Buenas noches, CEPJA 18 DE MARZO ZONA ESCOLAR A042 NEZAHUALCÓYOTL
@arosgalindo57282 ай бұрын
Me gastaría que nos dieran ejemplos más concretos acerca de como aplicar la evaluación formativa en un PEC. Porque hablar de transformación social se escucha bien pero llevarlo a la practica con el estudiantado es otra cosa. Yo he cambiado esa actitud pero, como quiere la doctora que se modifiquen actitudes a partir de los conocimientos si nuestras autoridades educativas están pidiendo tener en físico planeaciones, seguimientos, evidencias, etc., etc. Díganselo a ellas. También me gastaría que diera ejemplos de todos los niveles incluyendo EMS. no solo de básica.
@aideeperez94412 ай бұрын
🎉😂
@andreaprado6082 ай бұрын
La Dra. pareciera repetir la conferencia que dio la Dra. Laura Frade sobre evaluación formativa. Muy claro y pertinente el Dr. Tobón
@karlaavalosovando52802 ай бұрын
Gracias, gracias, gracias! Por el gran apoyo profesional sin fines de lucro!
@karlaavalosovando52802 ай бұрын
Gracias doctor! Me pregunto porque usted no está al frente de la Secretaría de Educación?
@thefin23122 ай бұрын
Gracias
@rosasep8293 ай бұрын
Deben unificar criterios todos los que están inmersos en la orientación de la NEM. Muchos alumnos asisten a la escuela sin interés de aprender, ni de estudiar. En la evaluación formativa se necesita el compromiso de ellos. Hay que hacer una publicidad motivadora para que el pueblo mexicano modifique su creencia respecto a la educación y la escuela. Se necesita q sea más participativo, activo en el proceso de aprendizaje. Es bueno el propósito de esta evaluación pues pretende que nos enfoquemos al logro de los aprendizajes para un desarrollo integral, pero hace falta educar en este sentido al pueblo mexicano y para ello, considero que la publicidad motivante para lograr su participación y compromiso es fundamental. Ayudaría mucho a los docentes. Hay que observar las secundarias y la preparatorias principalmente para que conozcan el entorno social en el que laboran los docentes. Mis respetos!!! Existe un ambiente contrario al deseo de aprender. Nos son todos los alumnos, pero sí una gran cantidad. Actuemos como sociedad para lograr la mejora de la educación en México, si se puede!!!
@pazgonzalez47623 ай бұрын
En secundaria se observan algunas cuestiones de lo que menciona, algunos alumnos no participan, no colaboran, no reflexionan? Qué se evalúa aparte de la actitud? Y con 40 alumnos como le hacemos para llevar un seguimiento acertivo y verídico, yo quisiera unas clases demostrativas y prácticas de lo que en teoría mencionan
@Matedesecu3 ай бұрын
Al final es crear 8na evaluación formativa para que nadie repruebe.
@tobon73 ай бұрын
En nuestro análisis no buscamos ese fin, lo que buscamos es que todos se formen para transformar sus condiciones de vida, y ayuden a transformar su comunidad
@teresasillasgonzalez97253 ай бұрын
A mí gusto mucho el énfasis que le dan y es lógico a partir de lo que dice la maestra es para construir tu concepto
@mariafelixdiegobalbuena613 ай бұрын
Muy importante
@victoriahernandezgiron25053 ай бұрын
Porque siempre ejemplifican con preescolar y primaria. Se olvidan de secundaria
@tobon73 ай бұрын
Tiene razón. en los próximos eventos abordaré ejemplos de secundaria
@dulcegonzalez74073 ай бұрын
Buenas tardes muchas gracias por su invitación y la información que nos comparten
@Dulces16173 ай бұрын
Creo que no es lo mismo realimentación y retroalimentación... Hay que checar.
@tobon73 ай бұрын
Es posible establecer diferencias. Yo personalmente hablo de retroalimentación, a partir de la metacognición
@Yadira3133 ай бұрын
Para que realmnte tenga función la evaluación formativa se tendria que cambiar las evaluaciones universales,estandarizadas como mejoredu y más al igual que las boletas ya no se asigne un número sigue siendo cualitativa
@raulvargas84543 ай бұрын
Sería importante que se hable más de como adaptar la evaluación formativa en secundaria, dónde los profesores(as) atendemos entre 40 y 50 alumnos por grupo, con un total de más de 200 por jornada...esto requiere mucha sistematización del proceso de evaluación...
@santana1503 ай бұрын
Yo entendí que puede hacer una autoevaluación el alumno de su trabajo y puede valorar su producto con una herramientas y la retroalimentación puede ser en colectivo paraque no sea una carga administrativa. Además el alumno con su autoevaluación ya sabrá que le faltó, que puede mejorar, etc. Y usted con el instrumento o la valoración del trabajo final ya tendrá un número. De esa forma puede tener ambas cosas lo Formativo y lo numérico.
@josetorreslopez52663 ай бұрын
Doctora Eréndira,el tiempo del eterno presente se dice AHORA y no AHORITA, gracias por tomar nota y superarte. Ánimo 😊
@labiznagamx79913 ай бұрын
Escribir con mayúsculas es un error. Para referirte a una palabra, como tú lo haces, se utiliza comillas simples. También se escribe punto final cuando acabas de expresar tu idea. Toma nota y supérate.
@Dev-xv1qk3 ай бұрын
Tacto, discreción, respeto, empatía y demás valores, son los verdaderos saberes que deberíamos de aplicar en nuestra vida diaria. Superemos juntos nuestro estado actual en todos los sentidos, formemos un mejor país y trabajemos por el bien común de la especie.
@arturomomox83352 ай бұрын
la coresion es corecta lo demás es VIOLENCIA!
@delfyolivares89753 ай бұрын
Gracias por compartirnos de su gran sabiduría
@analuisasanchezcanto74763 ай бұрын
cuál es la página o canal donde se pueden ver las charlas que la Dra Erendira comenta
@silviasoriacruz41573 ай бұрын
Información muy valiosa, gracias
@cavila3783 ай бұрын
Gracias por su aportación, aprendizaje significativo, evaluación situada
@isaurasalashernandez13973 ай бұрын
Muchas gracias Doctor.
@edgarcasares73623 ай бұрын
Alguien sabe cómo se cita un video? Me interesa citar algo que dice aquí :(
@edelmartinez79473 ай бұрын
EXCELENTE
@catalinaarangoruiz64764 ай бұрын
Excelente presentación del diagnóstico socioeducativa. Muchas gracias
@slramirez71884 ай бұрын
Excelente informacion; aclara bastantes dudas
@carmenmarmolejo-alvarez98065 ай бұрын
Excelentes participaciones y retroalimentación… 👏🏻👏🏻👏🏻🙏🏻
@edgarfernandovaldezahumada19745 ай бұрын
Gracias Doctor muy clara la explicación y argumentación
@GLORIAGUADALUPEALMARAZ6 ай бұрын
Buen día el link curso especializado sobre el programa analítico no esta activ. Por el contrario gracias por aclarar tanta duda, estoy muy agradecida!
@glooalmaraz68786 ай бұрын
Que tal, no veo el enlace!
@erikadelossantossanchez75847 ай бұрын
Muchas gracias
@rosariovelazquez64327 ай бұрын
Gracias Doctor, me dejaron de tarea en la maestria ver su video para este diagnostico, es la primera vez que lo escucho y me gusta su forma de explicar y analizar, estare al pendiente de mas videos.
@berthaolgapenaloza86337 ай бұрын
Gracias ❤
@joseguadalupeguerrerogodin53937 ай бұрын
Muy buenos ejemplos de la doctora Erendira y el Doctor Tobón.
@yocondor7 ай бұрын
Tengo una duda, la nueva escuela mexicana nos propone las 4 metodologías que son muy complejas para preescolar, sin embargo, si se utiliza otra metodología que no plantea la NEM ¿tendría alguna sanción? ya que se supone que tenemos que respetar los planes y programas en conjunto con la metodología que plantea.
@UndeadUnluck236 ай бұрын
Usted mira muchas películas. Nadie lo va a sancionar. No mame.
@brendalarizacontreras167 ай бұрын
Muchas gracias, por apoyarnos y ayudarnos a encontrar nuestro rumbo en este nueva etapa educativa.
@joseguadalupeguerrerogodin53937 ай бұрын
Excelente exposición de todos los participantes, muy valioasa reflexión sobre los concursos y la olimpiada del conocimiento, en la que en muchas ocasiones sólo se prepra a un niño y se descuida al resto del grupo. Sin duda son actividades discriminatorias.
@bereheredia87627 ай бұрын
Gracias por compartir
@cgimenez17 ай бұрын
La SEP debería comenzar a escuchar con seriedad estas voces, que tanto no están ayudando a los maestros. no todo puede ser análisis y teoría