Super. Je l'applique maintenant à mon garçon pour apprendre à écrire des mots!🎉❤

C'est très intéressant et c'est amusant.

🎉🎉🎉❤

En regardant vos vidéos ça me donne envie de retourner a l 'école.

Bien

Moi je suis fasciné par l'arrière plan... Quel matériel !!

Merci pour toutes vos vidéos !! Si vous savez comme c'est précieux. Un vrai soutien!!! Au point, que j'ai acheté votre livre. Quelles outils utilisez vous pour aborder l'empathie? C'est-à-dire ceux que vous montrez dans votre vidéo. Connaissez vous apprenti girafe. Pour moi, c'est une pépite! Merci infiniment ! Je ne suis pas trop réseau sociaux . Le seul que j'utilise c'est facebook et...youtube? Dur de partager nos expériences du coup. Très belle suite !! 😊

Merci

😮😮

Je suis la grand mère..je récupère l'enfant à l'école, etc.. très difficile que la petite accepte ce que je lui demande de faire.. merci pour vos explications.par ex elle se couche par terre pour ne pas sortir de l'école..

Je travail sur les foulards avec ma classe Ps-MS-GS. J’avais envie de poursuivre avec les rubans ! C’est génialissime !!! Merci infiniment pour ce partage très intéressant et pertinent 🩷

Merci beaucoup

Merci beaucoup Émilie pour toutes vos vidéos qui sont si aidantes, qui nous réfléchir. Nous sommes vraiment très chanceuses de pouvoir compter sur l'expertise que vous partagez si généreusement avec nous. Pour ce qui est d'être à l'écoute de l'enfant en détresse (colère, peines, peur,...), je suis totalement d'accord. Cependant, je commence toujours par nommer l'émotion que vit l'enfant avant de demander ce qui s'est passé. "Oh tu sembles très en colère, William. Ta colère est très très grosse." Lorsque l'enfant acquiesce, l'intensité diminue et là, il est capable de répondre à la question qu'est-ce qui s'est passé.

Parce que là : un enfant qui en tape un autre + la maîtresse reçoit un câlin !!! Ça n'a aucun sens éducatif pour lui, il faut que l'enfant apprenne à gérer sa colère et sa frustration autrement. Caroline Goldman parle de l'éducation positive en ce sens : faire un câlin à un enfant qui appelle des limites éducatives est très dommageable pour lui.

Caroline Goldman : faire un câlin à quelqu'un qui appelle à des limites éducatives est complètement à côté de la plaque. Elle aurait proposé un Time Out : mets toi à l'écart le temps de te calmer.

Suite au premier épisode, j'ai fait la première séance vendredi. Ils n'ont sorti que les briques et les piquets. A la fin de la séance on a fait un point sur ce que l'on pourrait ajouter la semaine prochaine ??? Quand ils compris qu'ils pourraient prendre les tapis pour faire des toits, ils étaient ravis 😂

Pourquoi les enseignantes ne sont pas plus apprêtés ?

Bonjour , comment vous allez ? Je voulais savoir en combien de tenps vous terminez les 12 etapes combien d'etapes par mois svp merci

Vous avez une vie en dehors de l'école ?

Ooooooh j'aime ❤

J'aime pas 🤣

J'adore construire et laisser mes filles construire des cabanes à la maison. Je n'imaginer pas tout ce que peux offrir comme connaissance. Merci ❤

et les parents qui ne se disent pas bonjour! je suis la grand mère et je le remarque en amenant ma petite fille à l'école.!! idem à 4 heures !!!

Vraiment chouette tout le travail de partage que vous faîtes et merci pour cela. Comme l'empathie est une compétence innée chez l'enfant voir les recherches de Felix Warneken et Michael Tomasello à l'Institut Max Planck ou le reportage intitulé "L'empathie est innée ou le fruit de l'éducation ?", sans doute un titre comme comment renforcer l'empathie en précisant ce côté inné de l'empathie permettrait de poser les bases plus justes de cette compétence innée. Après c'est très pertinent même si inconditionnelle de la CNV à laquelle je suis formée comme un art d'exploration de soi, un art de vivre, je ne suis personnellement pas fan des métaphores anthropomorphiques chacal, girafe, pas plus que je n'en suis fan dans les contes et les histoires. Les animaux sont des animaux avec leurs fonctionnements propres pourquoi leur attribuer des caractères humains qu'ils n'ont pas. Nous pourrions plutôt justement proposer d'apprendre et comprendre la spécificité de chaque espèce.. C'est un peu comme le conte des deux loups, je l'ai adapté en disant qu'en chaque être il y a deux personnages qui se livrent une lutte terrible, etc... Bref :) !

bravo pour votre travail

Merci beaucoup pour cette belle idée! J'y pensais en école dehors, mais pourquoi pas en motricité? Pourriez-vous me dire sur combien se séances le faites-vous et si vous le refaites plusieurs fois dans l'année.

Depuis quelques années pendant les vacances scolaires mes enfants ont le droit de faire des cabanes à la maison et je confirme et valide tout ce que vous dites. Au début je ne supportais pas le désordre mais en les voyants prendre plaisir je les ai laissé faire. Quel bonheur de les voir aussi complice et avec le temps les cabanes sont de plus en plus sophistiquées!!!

Bonjour, les miens font souvent des cabanes à la récréation avec les Legos géants , mais je n'ai jamais pensé à le faire en salle de motricité. Je crois que je vais essayer après ma séquence sur la coopération. Merci pour l'idée.

Combien de temps dure votre séance de motricité ce jour là svp. Merci

Continuer de partager avec nous tes idées. Je l'adore ❤❤

J'aime ce principe l'enfant apprend par le jeu .

Je joue au skyjo depuis les 5 ans de ma fille et elle adore. Elle connaissait les chiffres et le fait de les comprendre autrement, elle est contente. Et là, on va s’essayer au solitaire.

J’ai les mêmes miroirs et les mêmes cartes

Merci car je vais utiliser cette vidéo pour inspirer des enfants et des ados...

Ce que je trouve incompréhensible, c'est lorsqu'on vient ranger une classe où s'effectue du vrai travail, peinture, découpage, collage, etc, et on vous reproche les p'tites tâches par ci par là à, les morceaux de papier par terre, les gouttes de colle, ce qui est tt a fait normal Les élèves participent au rangement certes, mais il ne faut pas oublier qu'une classe c'est aussi un atelier où l'enfant essaie, se dépasse, apprend, Bref, une classe de ce genre à mon sens c'est une classe vivante, où l'apprentissage prend forme et c'est le but

L'exemple de la noyade est très parlant .Merci Emilie japprends beaucoup avec toi

J'ai déjà écrit sur Instagram J'ai besoin de me aider sur le graphisme au préscolaire

J essaie ça des demain 🎉

BON LETTRE ✉️ 😊😊😊😊😊😊😊😊😊

Bonjour, Quelqu'un saurait où l'on peut trouver le dernier jeu montré sur la vidéo ? Merci à vous et bonne reprise à tous.

Tu parles trop

Je kiffe votre contenu tout simplement

Bonjour madame je vous reconnais vous étiez là professeur de mon grand frère ❤

Je vous découvre et je me rassure. Merci à vous

J'adore vos vidéo !

C'est beau on a compris 😅

Vous êtes simplement formidable

Bonsoir merci bcp pour ces vidéos qui m ont bcp aidé...j ai une question svp CMT réagir avec la maîtresse de moyenne section de mon enfantqui commet bcp d erreurs.. prononciation et aussi grammaire .merci bcp

Bonjour madame. Est-ce possible de suivre une formation en ligne pour mieux s'occuper des enfants de la maternelle?

J'aimerais tellement retourner en enfance et avoir une maîtresse comme toi 🥲