Manuel García

+Yraima Parra eso que mencionas no se exige a los estudiantes, pues es una práctica de descubrimiento, no puedes pedir a un cocinero que prepare un pastel si no sabe como se prepara... los valores se ejemplifican, es un proceso constante y si nosotros como docentes caemos en crisis por la falta de valores es porque no reflejamos esos mismos en nuestra práctica.... hay que reflexionar y repensar hasta que punto tomamos la perspectiva de innovar la educación y no solo de adaptar la educación.... es interesante el video, sin embargo solo muestra adaptabilidad y no una verdadera innovación.... cada generación es distinta, y cada estructura cambia constantemente.... vemos computadoras con libros electrónicos, docentes con pizarras electrónicas, pero vemos las mismas actividades didácticas adaptadas a estos medios, no así al contexto necesario.... la transversalidad de lo teórico en la vida misma.... vivimos un gran conflicto filosófico en cuanto al acto educativo.... en el contexto comunitario es más fácil entender esta relación, sin embargo se pretende sistematizar inclusive la practica misma, dejando relegada la naturaleza del ser comunitario....enseñar con el contexto y no a partir de algo sistemático enseñar el contexto...