Kidar bassy ha Kashmir mai

Kashmir mai kis allaqay mai abad jai ya sab❤❤

Excellent and well articulated.

yeah due this port .. my poop color has changed to green to blue now ..

💓💓💓💓💓💓👍

👍❤️🌹❤️❤️🥰❤️🌹👏🥰❤️🌹🙏🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰❤️🌹❤️❤️🌹❤️🌹❤️🌹❤️🌹💓💓💓💓💓🙏👍👏

🙏🙏🙏🙏🌹🥰🌹🥰👏👍

👍👍👍👏🌹🌹🥰🥰🥰🌹❤️💓

🎉🌹❤️🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🥰🥰🥰💓👏

What kind of name is jyoti snd Rehman? Hahahaha

🎉🎉🎉

❤

❤❤❤❤❤🙏🥰👍🙏👍🥰👍👏

🙏👏🌹🌹🌹🌹🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️👏👏👏👏👍👍💓

The government should encourage startups and successful businessmen to expand their enterprises so that they would multiply their human resources instead of mitigating their progress by applying unnecessary income tax. As it's very rare to find dedicated Professionals with expertise it's very rare to find successful entrepreneur investors.

අනවශ්‍ය ආදායම් බද්දක් අය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ ප්‍රගතිය අවම කර ගැනීම වෙනුවට ඔවුන්ගේ මානව සම්පත් වැඩි කර ගැනීම සඳහා ඔවුන්ගේ ව්‍යවසායයන් පුළුල් කිරීමට රජය ආරම්භකයින් සහ සාර්ථක ව්‍යාපාරිකයින් දිරිමත් කළ යුතුය. විශේෂඥ දැනුම ඇති කැපවූ වෘත්තිකයන් සොයා ගැනීම ඉතා දුර්ලභ බැවින් සාර්ථක ව්‍යවසායක ආයෝජකයින් සොයා ගැනීම ඉතා කලාතුරකිනි.

தேவையற்ற வருமான வரியைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் அவர்களின் முன்னேற்றத்தைத் தணிப்பதற்குப் பதிலாக, தங்கள் நிறுவனங்களை விரிவுபடுத்துவதற்கு அரசாங்கம் ஸ்டார்ட்அப்களையும் வெற்றிகரமான வணிகர்களையும் ஊக்குவித்து தங்கள் மனித வளங்களை விரிவுபடுத்த உதவ வேண்டும். நிபுணத்துவத்துடன் அர்ப்பணிப்புள்ள வல்லுநர்களைக் கண்டறிவது மிகவும் அரிதானது, அதுபோல் வெற்றிகரமான தொழில்முனைவோர் முதலீட்டாளர்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் அரிது.

An Architect with his knowledge and expertise leads a different lifestyle while the engineers lead a different level of lifestyle. The skilled workers lead a different lifestyle while the unskilled workers lead a different level of lifestyle in a construction project. This is due to the different remuneration, respect they receive and the social status they maintain. You can't expect the Architect who has invested in gaining the required knowledge and expertise and the Engineers to lead the same lifestyle of the unskilled worker. This is where the left leaning people lack pragmatism. If the Architect is to lead the lifestyle of the unskilled worker, the commoner, why should the Architect need to make that extra effort to gain the required knowledge and expertise? Why should he care to shoulder the responsibility the profession requires? Upgrading the lifestyle only helps the economy by expanding business opportunities and provides livelihood to plenty. Our culture has been that even a funeral ceremony helps the livelihood of the priest, barber, Dhobi and musicians. When the middle class uses public transport, the organization that runs the public transport earns while the human resources earn their living. When the upper middle class use the auto rickshaw, the organization or individual who runs the Auto Rickshaw earn their livelihood, similarly the affluent who run on private vehicle help the human resources of organizations who deal in vehicles. This is consumerism that drives the economy and provides the necessary livelihood to many.

ஒரு கட்டிடக் கலைஞர் தனது அறிவு மற்றும் நிபுணத்துவத்துடன் வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார், பொறியாளர்கள் வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார்கள். ஒரு கட்டுமானத் திட்டத்தில் திறன்கள் உடைய பணியாளர் மற்றும் திறமையற்ற தொழிலாளர்கள் வெவ்வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகின்றனர். இதற்கு அவர்கள் பெறும் வெவ்வேறு ஊதியம், மரியாதை மற்றும் அவர்கள் பராமரிக்கும் சமூக அந்தஸ்து ஆகியவை காரணமாகும். கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் பொறியாளர்கள் திறமையற்ற தொழிலாளியின் அதே வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்த வேண்டும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க முடியாது. தேவையான அறிவு மற்றும் நிபுணத்துவத்தைப் பெறுவதில் முதலீடு செய்த கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் பொறியாளர்கள் திறமையற்ற தொழிலாளியின் அதே வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துவார்கள் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க முடியாது. இங்குதான் இடதுசாரிச் சார்பு மக்களிடம் நடைமுறைவாதம் இல்லை. திறமையற்ற தொழிலாளி, சாமானியனின் வாழ்க்கை முறையை கட்டிடக் கலைஞர் வழிநடத்த வேண்டும் என்றால், தேவையான அறிவையும் நிபுணத்துவத்தையும் பெற கட்டிடக் கலைஞர் ஏன் கூடுதல் முயற்சி செய்ய வேண்டும்? தொழிலுக்குத் தேவையான பொறுப்பை அவர் ஏன் சுமக்க வேண்டும்? வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துவது வணிக வாய்ப்புகளை விரிவுபடுத்தி ஏராளமானோருக்கு வாழ்வாதாரத்தை வழங்கி பொருளாதாரத்திற்கு உதவுகிறது. நமது கலாச்சாரத்தில் ஒரு மரணச் சட்ங்கு கூட பாதிரியார், முடி திருத்துபவர், வண்ணான் மற்றும் இசைக்கலைஞர்களின் வாழ்வாதாரத்திற்கு உதவுகிறது. நடுத்தர வர்க்கத்தினர் பொதுப் போக்குவரத்தைப் பயன்படுத்தும்போது, பொதுப் போக்குவரத்தை இயக்கும் அமைப்பின் மனித வளம் அவர்களின் வாழ்வாதாரத்தைப் பெறுகிறார்கள். உயர் நடுத்தர வர்க்கத்தினர் ஆட்டோ ரிக்‌ஷாவைப் பயன்படுத்தும்போது, ஆட்டோ ரிக்‌ஷாவை நடத்தும் அமைப்பு அல்லது தனிநபர் தங்கள் வாழ்வாதாரத்தைப் பெறுகிறார்கள், அதே போல் தனியார் வாகனத்தில் ஓடும் வசதி படைத்தவர்கள் வாகனங்களைக் கையாளும் நிறுவனங்களின் மனித வளத்திற்கு உதவுகிறார்கள். இதுதான் பொருளாதாரத்தை இயக்கி பலருக்கு தேவையான வாழ்வாதாரத்தை வழங்கும் நுகர்வோர்வாதம்.

ඔහුගේ දැනුම සහ ප්‍රවීණත්වය ඇති ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු වෙනස් ජීවන රටාවක් ගත කරන අතර ඉංජිනේරුවන් වෙනස් ජීවන රටාවක් ගත කරයි. ඉදිකිරීම් ව්‍යාපෘතියකදී පුහුණු ශ්‍රමිකයන් වෙනස් ජීවන රටාවක් ගත කරන අතර නුපුහුණු සේවකයන් වෙනස් ජීවන රටාවක් ගත කරයි. මෙයට හේතුව ඔවුන් ලබන විවිධ වේතන, ගෞරවය සහ ඔවුන් පවත්වාගෙන යන සමාජ තත්ත්වයයි. නුපුහුණු සේවකයාගේ ජීවන රටාවම ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු සහ ඉංජිනේරුවන් විසින් මෙහෙයවනු ඇතැයි අපේක්ෂා කළ නොහැක. අවශ්‍ය දැනුම හා ප්‍රවීණත්වය ලබා ගැනීමට ආයෝජනය කළ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා සහ ඉංජිනේරුවන් නුපුහුණු සේවකයාගේ ජීවන රටාවම ගත කරනු ඇතැයි අපේක්ෂා කළ නොහැක. වමට නැඹුරු මිනිසුන්ට ප්‍රායෝගිකත්වය නැති තැන මෙයයි. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා නුපුහුණු සේවකයාගේ, සාමාන්‍ය වැසියාගේ ජීවන රටාව මෙහෙයවීමට නම්, අවශ්‍ය දැනුම හා ප්‍රවීණත්වය ලබා ගැනීමට ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා එම අමතර උත්සාහය දැරිය යුත්තේ ඇයි? වෘත්තියට අවශ්‍ය වගකීම ඉටු කිරීමට ඔහු සැලකිලිමත් විය යුත්තේ ඇයි? ජීවන රටාව වැඩිදියුණු කිරීම ව්‍යාපාරික අවස්ථා පුළුල් කිරීමෙන් ආර්ථිකයට උපකාර වන අතර බොහෝ දෙනෙකුට ජීවනෝපාය සපයයි. අපේ සංස්කෘතිය නම් අවමංගල්‍ය උත්සවයක් පවා පූජක, බාබර්, දෝබි සහ වාදකයන්ගේ ජීවනෝපායට උපකාර වන බවයි. මධ්‍යම පංතිය පොදු ප්‍රවාහනය භාවිතා කරන විට, පොදු ප්‍රවාහනය පවත්වාගෙන යන සංවිධානය මානව සම්පත තම ජීවනෝපාය උපයන විට උපයා ගනී. ඉහළ මධ්‍යම පාන්තිකයින් ඔටෝ රික්ෂෝව භාවිත කරන විට, ඔටෝ රික්ෂෝව පවත්වාගෙන යන සංවිධානය හෝ පුද්ගලයා තම ජීවනෝපාය උපයා ගන්නා විට, ඒ හා සමානව පෞද්ගලික වාහනවලින් දුවන ධනවතුන් වාහන ගනුදෙනු කරන සංවිධානවල මානව සම්පතට උපකාර කරති. මෙය ආර්ථිකය මෙහෙයවන සහ බොහෝ දෙනෙකුට අවශ්‍ය ජීවනෝපාය සපයන පාරිභෝගිකවාදයයි.

It is very wrong to accuse the JVP on the loss of all lives during the insurrection. Where tens of thousands of thr youth were wantonly eliminated by the security forces. It's a miracle that AKD managed to escape, but his cousin brother was not so lucky.

ஒரு கட்டிடக் கலைஞர் தனது அறிவு மற்றும் நிபுணத்துவத்துடன் வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார், பொறியாளர்கள் வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார்கள். ஒரு கட்டுமானத் திட்டத்தில் திறன்கள் உடைய பணியாளர் மற்றும் திறமையற்ற தொழிலாளர்கள் வெவ்வேறுபட்ட வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகின்றனர். இதற்கு அவர்கள் பெறும் வெவ்வேறு ஊதியம், மரியாதை மற்றும் அவர்கள் பராமரிக்கும் சமூக அந்தஸ்து ஆகியவை காரணமாகும். கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் பொறியாளர்கள் திறமையற்ற தொழிலாளியின் அதே வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்த வேண்டும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க முடியாது. தேவையான அறிவு மற்றும் நிபுணத்துவத்தைப் பெறுவதில் முதலீடு செய்த கட்டிடக் கலைஞர் மற்றும் பொறியாளர்கள் திறமையற்ற தொழிலாளியின் அதே வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துவார்கள் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க முடியாது. இங்குதான் இடதுசாரிச் சார்பு மக்களிடம் நடைமுறைவாதம் இல்லை. திறமையற்ற தொழிலாளி, சாமானியனின் வாழ்க்கை முறையை கட்டிடக் கலைஞர் வழிநடத்த வேண்டும் என்றால், தேவையான அறிவையும் நிபுணத்துவத்தையும் பெற கட்டிடக் கலைஞர் ஏன் கூடுதல் முயற்சி செய்ய வேண்டும்? தொழிலுக்குத் தேவையான பொறுப்பை அவர் ஏன் சுமக்க வேண்டும்?

Today we have an educated society that has stemmed from the grassroots that has been produced by the free education system that had been implemented with the taxpayers' money. Today the educated who have come up through the taxpayers money are now reluctant to pay taxes for the occupations they have gained through the education they have gained through the taxpayers money.

බදු ගෙවන්නන්ගේ මුදලින් ක්‍රියාත්මක වූ නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළින් බිහි වූ බිම් මට්ටමේ සිට බිහි වූ උගත් සමාජයක් අද අපට ඇත. අද බදුගෙවන මුදලින් ඉහළට ආ උගතුන් අද බදුගෙවන්නන්ගේ මුදලින් ලබාගත් අධ්‍යාපනයෙන් ලබාගත් රැකියාවලට බදු ගෙවීමට අදිමදි කරනවා.

வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் அமுல்படுத்தப்பட்ட இலவசக் கல்வி முறையால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு படித்த சமுதாயம் இன்று அடித்தட்டு மக்களிடம் இருந்து உருவாகியிருக்கிறது. இன்று வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் வளர்ந்த படித்தவர்கள் வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் பெற்ற கல்வியின் மூலம் பெற்ற தொழிலுக்கு வரி செலுத்தத் தயங்குகிறார்கள்.

Sinhalese Buddhists are biased towards China and the Northeastern Tamil diaspora largely settled in Christian Western countries are biased towards the west and the Muslims are biased towards Pakistan and Muslim countries. The Tamil Diaspora fosters anti-Indian sentiments and works alongside the Sinhalese against Indian investments. Migrant Northeast Tamils in Social Media complain that Indian fishermen with the help of modern technology are taking away the resources of Sri Lankan Northeast fishermen, which further ferments Anti Indian sentiments. When we don't have the necessary investment to modernize our fisheries industry, naturally Indian and Chinese fisherman will capitalize on it. The successive Sri Lankan governments have created competition between Western countries, China, Islamic countries and India to invest showing geopolitical affiliation. Like the Apollo Hospital which was successfully operating in Colombo attracting patients from world over that was later nationalized. Now they are opposing the wind energy project of an Indian investor. Tamil newspapers run by Northeast Tamils published articles slandering the Apollo Hospital administration those days. Today, social media run by North East Tamils are slandering India's wind power generation project. They also make the Tamil people believe that India is forever trying to exploit the resources of Sri Lanka. Here, from the ordinary worker to political leaders, they are geopolitically biased. The Sri Lankan human resources serving in Indian investment establishments either don't give their full potential or will go against the vision and mission of the organization. Even local organizations that seek Indian collaboration on technical matters are sabotaged by its employees. Since Ceylon became independent from the Madras Presidency under the Anti Indian rhetoric Indian origin entrepreneurs have been targeted and thrown out. Ever since then till to date the Ceylon Parliament has seen outbursts of Anti Indian rhetoric. The politicians and political parties thrived from plundering from the rich Indian origins and doling it out to the common masses. Then the rich Indian origin entrepreneurs were investing in plantations, Livestock and Dairy Farms, Manufacturing Factories, Real Estate Housing. Hence the politicians to earn popularity plundered the plantations, factories and housing and doled it out to the masses under the name of socialism.

சிங்கள பௌத்தர்கள் சீனாவுக்கும் வடகிழக்கு தமிழரில் பெரும்பான்மையினர் கிறிஸ்தவ மேற்கத்திய நாடுகளில் புலம்பெயர்ந்து இருப்பதால் மேற்கத்திய நாடுகளுக்கும் இஸ்லாமியர்கள் பாகிஸ்தான் மற்றும் அரேபிய நாடுகளுக்கும் ஆதரவு காட்டுகின்றனர். புலம்பெயர்ந்த தமிழர்கள் இந்திய எதிர்ப்பை வளர்ப்பதுடன் சிங்களவருடன் இணைந்து இந்திய முதலீடுகளுக்கு எதிராக செயல்படுகின்றனர். புலம்பெயர்ந்த வடகிழக்கு தமிழர் தங்கள் ஆய்வுகளில் இந்திய மீனவர் நவீன தொழில்நுட்ப உதவியுடன் இலங்கை வடகிழக்கு மீனவரின் வளங்களை அள்ளிச் செல்வதாகவே புலம்புகிறார்கள். இலங்கையருக்கு மீன்வளத்துறையை நவினமயப் படுத்த தேவையான முதலீடுகள் இல்லையெனில் இந்திய சீன மீனவரை குறைகூறுவதில் என்ன பயன்? கொழும்பில் வெற்றிகரமாக இயங்கி வந்த அப்பல்லோ மருத்துவமனை போன்று உலகெங்கிலும் உள்ள நோயாளிகளை ஈர்த்து பின்னர் தேசியமயமாக்கப்பட்டது. வடகிழக்கு தமிழர் நடத்தும் தமிழ் பத்திரிகைகள் அன்று Apollo Hospital நிர்வாகத்தை கேவலப்படுத்தி எழுதினர். இப்போது ஒரு இந்திய முதலீட்டாளரின் காற்றாலை ஆற்றல் திட்டத்தை எதிர்க்கிறார்கள். இன்று இந்திய காற்றாலை மின் உற்பத்தி திட்டத்தை பற்றி வடகிழக்கு தமிழர் நடத்தும் சமூக வலைதளங்கள் கேவலப் படுத்துகின்றனர் அத்துடன் இந்தியா இலங்கையின் வளங்களை என்றுமே சுரண்ட முயற்சி செய்து கொண்டு தான் இருக்குமென தமிழ் மக்களை நம்ப வைக்கிறார்கள் இங்கு சாதாரண தொழிலாளி முதற்கொண்டு அரசியல் தலைவர்கள் வரை புவிசார் அரசியலில் ஈடுபடுகின்றனர். இந்திய முதலீட்டு நிறுவனங்களில் பணியாற்றும் இலங்கை மனித வளங்கள், தங்களின் முழுத் திறனையும் வழங்குவதில்லை அல்லது நிறுவனத்தின் பார்வை மற்றும் நோக்கத்திற்கு எதிராகச் செயல்படுகின்றனர். தொழில்நுட்ப விஷயங்களில் இந்திய ஒத்துழைப்பை நாடும் உள்ளூர் நிறுவனங்கள் கூட அதன் ஊழியர்களால் பாதிக்கப்படுகின்றன. இந்தியர்கள் சுற்றுலாப் பயணிகளாக இருந்தாலும் கூட, இலங்கையர் இந்தியர் மீது குறைந்த மதிப்பைக் கொண்டுள்ளனர். இலங்கை மெட்ராஸ் பிரசிடென்சியில் இருந்து சுதந்திரம் பெற்றதில் இருந்து, இந்திய வம்சாவளியைச் சேர்ந்த தொழில்முனைவோர் குறிவைக்கப்பட்டு வெளியேற்றப்பட்டனர். அன்றிலிருந்து இன்றுவரை இலங்கைப் பாராளுமன்றம் இந்திய எதிர்ப்புச் சொல்லாடல்களைக் கண்டுள்ளது. அன்று இந்திய வம்சாவளியைச் சேர்ந்த பணக்கார தொழில் முனைவோர் தோட்டங்கள், கால்நடைகள் மற்றும் பால் பண்ணைகள், உற்பத்தித் தொழிற்சாலைகள், ரியல் எஸ்டேட் வீடுகள் ஆகியவற்றில் முதலீடு செய்தனர். இலங்கை சுதந்திரம் பெற்றதிலிருந்து பாராளுமன்றத்தில் இந்திய எதிர்ப்பு சொல்லாட்சியும் பணக்கார இந்திய வம்சாவளியைச் சேர்ந்தவரின் சொத்துக்களை கொள்ளையடித்து பொது மக்களுக்கு வழங்குவதில் இருந்து அரசியல்வாதிகளும் அரசியல் கட்சிகளும் செழித்து வளர்ந்தன.

ඉංග්‍රීසි පුහුණුව ලත් විද්‍යාව හා ගණිත ගුරුවරුන් නොමැතිකම නිසා අපේ රජය උත්සාහ කරන්නේ කලා විෂය පිළිබඳ ස්වභාෂා අධ්‍යාපනය තුළින් පුළුල් පරාසයක සිසුන්ට උපරිම අධ්‍යාපනය ලබා දීමටයි. මෙය ජනවාර්ගික බෙදීමේ ගැටලුව තවත් උග්‍ර කරයි. එකල සමාජවාදී පක්ෂවල අභිප්‍රාය වූයේ ආන්තික ග්‍රාමීය ප්‍රදේශයේ සිසුන්ට රජයේ විශ්වවිද්‍යාල උසස් අධ්‍යාපනය සඳහා මුල් මනාපය ලබා දීමයි. ඒ කාලෙ තිබුණෙ රජයෙන් පාලනය කරන විශ්වවිද්‍යාල විතරයි. රාජ්‍ය විශ්වවිද්‍යාලවල සීමිත ස්ථාන නිසා උසස් අධ්‍යාපනය තෝරාගත් කීපදෙනකුට පමණක් සීමා කළහොත්, පාසල් හැරයන දක්‍ෂ සිසුන් නූගත් වැඩකට නැති අය බවටද සහ උපාධිධාරීන් රැකියා සඳහා රජයෙන් යැපෙන ලෙස අපට සැමදාම සිටිනු ඇත. ඉංග්‍රීසි අධ්‍යාපනය, ගණිතය සහ විද්‍යා විෂය ධාරාවන් නාගරික ප්‍රදේශවලට සීමා වී ඇත. ඉංග්‍රීසි දැනුම ඇති මෙම සිසුන් පිරිස දිගින් දිගටම යුරෝපා රටවලට සංක්‍රමණය වෙමින් සිටිති. විවිධ දෘෂ්ටිකෝණවලින් ඉගැන්වූ ස්වභාෂා උගත් කලා විෂය ධාරාවේ සිසුන් අපට ඉතිරිව ඇත. මෙය රට තුළ ජාතිවාදී ආගම්වාදය තව තවත් උග්‍ර කරයි. උසස් අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, දේශීය විශ්ව විද්‍යාල වලට අනුබද්ධ විද්‍යාල ආරම්භ කරනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි, එවිට දේශීය විශ්ව විද්‍යාලවලට වැඩි සිසුන්ට ආසන ගත හැකිය.

ஆங்கிலம் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட அறிவியல் மற்றும் கணித ஆசிரியர்கள் இல்லாத காரணத்தால், நமது அரசாங்கம் வட்டாரமொழிக் கல்வியின் மூலம் கலைப் பாடத்தில் பரந்த அளவிலான மாணவர்களுக்கு அதிகபட்ச கல்வியை வழங்க முயற்சிக்கிறது. இது இனப் பிளவு பிரச்சனையை மேலும் மோசமாக்குகிறது. அன்றைய சோசலிசக் கட்சிகளின் நோக்கம், அரசு நடத்தும் பல்கலைக் கழக உயர்கல்விக்கு, கிராமப்புறப் பகுதி மாணவர்களுக்கு முதல் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும் என்பதுதான். அப்போது அரசு நடத்தும் பல்கலைக்கழகங்கள் மட்டுமே இருந்தன. அரசு பல்கலைக் கழகங்களில் உள்ள இடங்களைக் குறைவாய் இருப்பதால் உயர்கல்வி என்பது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சிலருக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டால், திறமையான மாணவர்கள் படிப்பறிவு இல்லாத பள்ளிப் படிப்பை இடைநிறுத்தப் பட்டவர்களாகவும், வேலைக்காக அரசாங்கத்தை நம்பி இருக்கும் பயனற்ற பட்டதாரிகளாகவும் நாம் எப்போதும் இருப்போம். ஆங்கிலக் கல்வி, கணிதம் மற்றும் அறிவியல் பாடங்கள் நகர்ப்புறங்களுக்கு மட்டுமே மட்டுப்படுத்தப்பட்டு உள்ளது. ஆங்கில அறிவு கொண்ட இந்த மாணவர் குழு தொடர்ந்து ஐரோப்பிய நாடுகளுக்கு இடம் பெயர்ந்து வருகிறது. வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களில் கற்பிக்கப்படும் வட்டாரமொழிக் கல்வி கற்ற கலை நீரோட்ட மாணவர்களுடன் எஞ்சியுள்ளோம். இது நாட்டிற்குள் இன, மத வெறியை மேலும் மோசமாக்குகிறது. உயர்கல்விக்கு வரும்போது, உள்ளூர் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு இணையான கல்லூரிகள் தொடங்கப்படும் என்று நம்புகிறேன், இதனால் உள்ளூர் பல்கலைக்கழகங்கள் அதிக மாணவர்களுக்கு இடமளிக்க முடியும்.

I'm afraid that politicians of the past in Sri Lanka felt safe maintaining a relationship with China against Indian hegemony. They consider the Indian origin Tamils, their Investments and Indian investment would pave the way for Indian hegemony over Sri Lanka. They don't want to rely on India heavily. This is the similar trend with Ukraine, Taiwan, Palestine and other independent countries that are in close proximity to larger nations.

When it comes to fighting corruption we shouldn't forget that Educating man in mind and not in morals is to educate a menace in society Theodore Roosevelt Socialism can educate everyone but these days moral values come down from family values. Moral values have to be taught in schools or else with demand and supply taking its toll on rule of law and to become rich and rise in social status overnight we will be educating doctors who will steal organs, engineers who will construct buildings with cheap material that'll collapse over time, lawyers who will fleece the laymen, people in power ripping the government coffers. I hope His Excellency the President Anura Kumara Dissanayake will bring to book all corrupt government officials and politicians, so that the future generations of government officials and politicians will be afraid to stoop to corruption.

දූෂණයට එරෙහිව සටන් කරන විට අපි එය අමතක නොකළ යුතුයි Educating man in mind and not in morals is to educate a menace in society Theodore Roosevelt ඒ නිසා සිංහල දරුවන් අපට සිංහලෙන් කියා දෙන ශීලය සහ සදාචාරය ගැන ඉගෙන ගත යුතුයි. සමාජවාදයට සෑම කෙනෙකුටම අධ්‍යාපනය ලබා දිය හැකි නමුත් මේ දිනවල සදාචාරාත්මක වටිනාකම් පවුල් වටිනාකම් වලින් තමයි එන්නේ. සදාචාරාත්මක සාරධර්ම පාසල්වල ඉගැන්විය යුතු අතර එසේ නොමැතිනම් ඉල්ලුම සහ සැපයුම නීතියේ ආධිපත්‍යයට හානි කරයි. එක රැයින් ධනවත් වී සමාජ තත්ත්වය ඉහළ නැංවීමට අවයව සොරකම් කරන වෛද්‍යවරුන්, කාලයාගේ ඇවෑමෙන් කඩා වැටෙන ලාභ ද්‍රව්‍යවලින් ගොඩනැගිලි ඉදිකරන ඉංජිනේරුවන්, ගිහියන් සූරා ගන්නා නීතිඥයන්, රජයේ මුදල් ඉරා දමන බලයේ සිටින පුද්ගලයින් දැනුවත් කරන්නෙමු. දූෂිත රාජ්‍ය නිලධාරීන් සහ දේශපාලඥයින් සියලු දෙනා නීතියේ රැහැනට හසුකර ගැනීමට අතිගරු ජනාධිපති අනුර කුමාර දිසානායක මැතිතුමා ගෙන් බලාපොරොත්තු වෙනවා, එවිට අනාගත පරපුර රජයේ නිලධාරීන්ගේ සහ දේශපාලනඥයන්ගේ දූෂණයට නැමීමට බිය වනු ඇතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

ஊழலுக்கு எதிராகப் போராடும் போது அதை மறந்துவிடக் கூடாது Educating man in mind and not in morals is to educate a menace in society Theodore Roosevelt ஆதலால் தமிழ் குழந்தைகள் தமிழ் நமக்கு கற்றுத் தரும் அறத்தையும் ஒழுக்கத்தையும் பற்றி கற்றுக் கொள்ள வேண்டும். சோசலிசம் அனைவருக்கும் கல்வி கற்பிக்க முடியும் ஆனால் இந்த நாட்களில் தார்மீக மதிப்புகள் குடும்ப விழுமியங்களிலிருந்து தான் வருகின்றன. தார்மீக விழுமியங்கள் பள்ளிகளில் கற்பிக்கப்பட வேண்டும் அல்லது தேவை மற்றும் வழங்கல் சட்டத்தின் ஆட்சியை பாதிக்கிறது. ஒரே இரவில் பணக்காரர்களாகவும் சமூக அந்தஸ்து உயரவும் உடல் உறுப்புகளைத் திருடும் மருத்துவர்களுக்கும், காலப்போக்கில் இடிந்து விழும் விலையில்லாப் பொருட்களைக் கொண்டு கட்டிடம் கட்டும் பொறியாளர்களுக்கும், சாமானியர்களைக் கொள்ளையடிக்கும் வழக்கறிஞர்களுக்கும், அரசாங்கக் கஜானாவைக் காலியாக்கும் அதிகாரத்தில் இருப்பவர்களுக்கும் கல்வி கற்பிப்போம். வருங்கால அரசாங்க அதிகாரிகள் மற்றும் அரசியல்வாதிகளின் ஊழலில் சிக்கிக் கொள்வதற்கு அஞ்சும் வகையில், அனைத்து ஊழல்வாதிகளான அரசு அதிகாரிகள் மற்றும் அரசியல்வாதிகள் மீதும் மாண்புமிகு ஜனாதிபதி அநுரகுமார திசாநாயக்க அவர்கள் சட்டத்தின் முன் நிறுத்துவார் என நான் நம்புகிறேன்.

It's true that education in the vernacular languages helps students with no proper environment to learn other languages become knowledgeable. Due to the lack of english trained science and mathematics teachers our government is trying to give the maximum to a wide section of students through vernacular education in the Arts stream which is further aggravating the problem of the ethnic divide. The intention of the then Buddhist socialist parties at that time was to provide the marginalized rural area students vernacularly educated first preference for government run university higher education. At that period of time there were only government run universities. The vernacular educated arts stream students taught in different perspectives. This is further aggravating racial and religious bigotry within the country. Learning English will help you to maintain multi racial relationships and help you gain a wider knowledge of modern know how.

වෙනත් භාෂා ඉගෙන ගැනීමට නිසි පරිසරයක් නොමැති සිසුන්ට දේශීය භාෂා අධ්‍යාපනය උපකාර වන බව සත්‍යයකි. ඉංග්‍රීසි පුහුණුව ලත් විද්‍යාව හා ගණිත ගුරුවරුන් නොමැතිකම නිසා අපේ රජය උත්සාහ කරන්නේ කලා විෂය පිළිබඳ ස්වභාෂා අධ්‍යාපනය තුළින් පුළුල් පරාසයක සිසුන්ට උපරිම අධ්‍යාපනය ලබා දීමටයි. මෙය ජනවාර්ගික බෙදීමේ ගැටලුව තවත් උග්‍ර කරයි. එකල බෞද්ධ සමාජවාදී පක්ෂවල අභිප්‍රාය වූයේ ආන්තික ග්‍රාමීය ප්‍රදේශයේ සිසුන්ට රජයේ විශ්වවිද්‍යාල උසස් අධ්‍යාපනය සඳහා මුල් මනාපය ලබා දීමයි. ඒ කාලෙ තිබුණෙ රජයෙන් පාලනය කරන විශ්වවිද්‍යාල විතරයි. විවිධ දෘෂ්ටිකෝණවලින් ඉගැන්වූ ස්වභාෂා උගත් කලා විෂය ධාරාවේ සිසුන් අපට ඇත. මෙය රට තුළ ජාතිවාදී ආගම්වාදය තව තවත් උග්‍ර කරයි. ඉංග්‍රීසි ඉගෙනීම ඔබට බහු වාර්ගික සබඳතා පවත්වා ගැනීමට සහ නවීන දැනුම පිළිබඳ පුළුල් දැනුමක් ලබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

பிற மொழிகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு சரியான சூழல் இல்லாத மாணவர்கள் வட்டார மொழிகளில் கல்வி உதவுகிறது என்பது உண்மைதான். ஆங்கிலப் பயிற்றுவிக்கப்பட்ட அறிவியல் மற்றும் கணித ஆசிரியர்கள் இல்லாத காரணத்தால், நமது அரசாங்கம் வட்டாரமொழிக் கல்வியின் மூலம் கலைப் பாடத்தில் பரந்த அளவிலான மாணவர்களுக்கு அதிகபட்ச கல்வியை வழங்க முயற்சிக்கிறது. இது இனப் பிளவு பிரச்சனையை மேலும் மோசமாக்குகிறது. அன்றைய பௌத்த சோசலிசக் கட்சிகளின் நோக்கம், அரசு நடத்தும் பல்கலைக் கழக உயர்கல்விக்கு, கிராமப்புறப் பகுதி மாணவர்களுக்கு முதல் முன்னுரிமை அளிக்க வேண்டும் என்பதுதான். அப்போது அரசு நடத்தும் பல்கலைக்கழகங்கள் மட்டுமே இருந்தன. வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களில் கற்பிக்கப்படும் வட்டாரமொழிக் கல்வி கற்ற கலைப்பீட மாணவர்கள் இருக்கிறார்கள். இது நாட்டிற்குள் இன, மத வெறியை மேலும் மோசமாக்குகிறது. ஆங்கிலம் கற்பது பல்லின உறவுகளைப் பேணவும், நவீன அறிவைப் பற்றிய பரந்த அறிவைப் பெறவும் உதவும்.

ශත වර්ෂ ගණනාවක් ශ්‍රී ලංකාවේ පැවති නිදහස් බෞද්ධ පිරිවෙන් අධ්‍යාපනය පදනම් කර ගනිමින් එදා සිටි සමාජවාදී අදහස් ඇති බෞද්ධ නායකයින් නොමිලේ දේශීය අධ්‍යාපනය ලබා දුන්හ. එකල සමාජවාදී අදහස් දැරූ බෞද්ධ පක්‍ෂවල අභිප්‍රාය වූයේ ආන්තික ගැමි භාෂාවෙන් උගත් ග්‍රාමීය ප්‍රදේශවල සිසුන්ට රජයේ විශ්වවිද්‍යාල උසස් අධ්‍යාපනය සඳහා පළමු මනාපය ලබාදීමයි. බදු ගෙවන්නන්ගේ මුදලින් ක්‍රියාත්මක වූ නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළින් බිහි වූ බිම් මට්ටමේ සිට බිහි වූ උගත් සමාජයක් අද අපට ඇත. ඉතින් දැන් ඔවුන් රාජ්‍යත්වයට පත් වූ පසු, ශ්‍රී ලංකාවේ බදු ගෙවන මහජනතාවට ලාභදායී පාලනයකින් ආපසු ගෙවීම ඔවුන්ගේ යුතුකමයි.

பல நூற்றாண்டுகளாக இலங்கையில் நிலவிய இலவச பௌத்த பிரிவேனா கல்வியை அடிப்படையாகக் கொண்டு அன்றைய சோசலிச சிந்தனை கொண்ட பௌத்த தலைவர்கள் இலவச வட்டாரமொழிக் கல்வியை வழங்கினர். அன்றைய சோசலிச சிந்தனை கொண்ட பௌத்தக் கட்சிகளின் நோக்கம், அரசு நடத்தும் பல்கலைக் கழக உயர்கல்விக்கு வட்டார மொழியில் படித்த கிராமப்புற மாணவர்களுக்கு முதல் முன்னுரிமையை ஒதுக்கி வழங்குவதே ஆகும். வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் அமுல்படுத்தப்பட்ட இலவசக் கல்வி முறையால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு படித்த சமுதாயம் இன்று அடித்தட்டு மக்களிடம் இருந்து உருவாகியிருக்கிறது. எனவே இப்போது அவர்கள் ஆட்சியைப் பிடித்துள்ளதால், செலவு குறைந்த ஆட்சி நடத்தி இலங்கையின் வரி செலுத்தும் பொதுமக்களுக்கு திருப்பிச் செலுத்துவது அவர்களின் கடமையாகும்.

The stalwarts of the Aragalaya wanted an end to the communal and religious bigotry and bring Nationalism to the forefront. I hope this will materialize.

අරගලයේ ප්‍රබලයින්ට අවශ්‍ය වූයේ ජාතිවාදී සහ ආගම්වාදය අවසන් කර ජාතිකවාදය කරළියට ගෙන ඒමයි. මෙය ක්‍රියාත්මක වේ යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි.

அரகலயவின் முக்கியஸ்தர்கள் வகுப்புவாத மற்றும் மத வெறிக்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்து தேசியவாதத்தை முன்னணியில் கொண்டு வர விரும்பினர். இது நிறைவேறும் என்று நம்புகிறேன்.

We need someone at the helm to steer the vessel. He should be an expert Navigator with experience. He needs to get the peak performance taking into account the maximum capabilities of the ship. He needs an able crew with experience to stand by his side. He needs to know the capabilities of the vessels around that could rescue his ship out of danger. We are mere passengers who have just come to enjoy the cruise trip and want to enjoy the maximum of what the cruiser provides. We have no knowledge of the vessel, navigation and what it takes to steer the vessel out of the storm. But it's we who only consider the luxury the cruiser provides are going to decide on the master and the crew that will take over. The different masters and their crew with specialized knowledge and expertise to handle the ship will have to invest their time and wealth to go begging behind the passengers asking them to hand over the ship. So naturally the ship's master and crew will have to earn more than what they have invested before they reach the next Port. Politicians have to dedicate themselves and invest to gain knowledge and expertise to serve the public. They have to spend a lot to convince and go begging behind the voter to vote for them. They have to make promises that they cannot keep up to and deliver easily. So Politics is no more a service, they have to earn back on what they have invested to gain knowledge and expertise, on what they have spent on the electorate.

අපට සුක්කානම සඳහා කෙනෙකු අවශ්‍යයි. ඔහු අත්දැකීම් සහිත විශේෂඥ නාවිකයෙකු විය යුතුය. ඔහු නෞකාවේ උපරිම හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් උපරිම කාර්ය සාධනය ලබා ගත යුතුය. ඔහුට ඔහුගේ පැත්තේ සිටීමට අත්දැකීම් ඇති දක්ෂ කාර්ය මණ්ඩලයක් අවශ්‍ය වේ. ඔහුගේ නැව අනතුරෙන් මුදා ගත හැකි අවට යාත්රා වල හැකියාවන් ඔහු දැනගත යුතුය. අපි නිකං කෲස් ට්‍රිප් එක රසවිදින්න ආපු, කෲසර් එකෙන් දෙන දෙයින් උපරිම සතුටක් ලබන්න ඕන මගීන් විතරයි. යාත්‍රාව, යාත්‍රා කිරීම සහ යාත්‍රාව කුණාටුවෙන් පිටතට ගෙනයාමට අවශ්‍ය දේ පිළිබඳව අපට දැනුමක් නැත. නමුත් කෲසර් සපයන සුඛෝපභෝගිත්වය පමණක් සලකන අපි, භාර ගන්නා මාස්ටර් සහ කාර්ය මණ්ඩලය තීරණය කිරීමට යන්නේ ය. නැව හැසිරවීමට විශේෂ දැනුමක් හා ප්‍රවීණත්වයක් ඇති විවිධ කපිතාන්වරුන්ට සහ ඔවුන්ගේ කාර්ය මණ්ඩලයට නැව භාර දෙන ලෙස ඉල්ලා මගීන් පිටුපස හිඟාකෑමට තම කාලය හා ධනය යෙදවීමට සිදුවේ. එබැවින් ස්වාභාවිකවම නැවේ ස්වාමියා සහ කාර්ය මණ්ඩලය ඊළඟ වරායට ළඟා වීමට පෙර ඔවුන් ආයෝජනය කළ ප්‍රමාණයට වඩා වැඩි මුදලක් උපයා ගත යුතුය. මහජනතාවට සේවය කිරීම සඳහා දැනුම හා ප්‍රවීණත්වය ලබා ගැනීමට දේශපාලනඥයන් කැපවී ආයෝජනය කළ යුතුය. ඔවුන්ට ඒත්තු ගැන්වීමට විශාල මුදලක් වැය කර තමන්ට ඡන්දය දෙන්නැයි ඡන්ද දායකයා පිටුපස හිඟාකෑමට සිදුවේ. ඔවුන්ට ඉටු කළ නොහැකි පොරොන්දු ලබා දීමට සහ පහසුවෙන් ඉටු කිරීමට සිදු වේ. එබැවින් දේශපාලනය තවදුරටත් සේවයක් නොවේ, ඔවුන් දැනුම හා විශේෂඥ දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා ආයෝජනය කළ දේ, ඡන්දදායකයින්ට වියදම් කළ දේ මත ආපසු උපයා ගත යුතුය.

கப்பலை கொண்டுசெல்ல தலைமைப் பொறுப்பில் ஒருவர் தேவை. அவர் அனுபவம் வாய்ந்த நேவிகேட்டராக இருக்க வேண்டும். கப்பலின் அதிகபட்ச திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு அவர் உச்ச செயல்திறனைப் பெற வேண்டும். அவருக்கு பக்கபலமாக நிற்க அனுபவமுள்ள திறமையான குழுவினர் தேவை. கப்பல் பயணத்தை ரசிக்க வந்த நாங்கள் வெறும் பயணிகள் மற்றும் க்ரூஸர் வழங்குவதை அதிகபட்சமாக அனுபவிக்க விரும்புகிறோம். கப்பல், வழிசெலுத்தல் மற்றும் கப்பலை புயலில் இருந்து வெளியேற்ற என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது பற்றி எங்களுக்கு எந்த அறிவும் இல்லை. ஆனால் நாங்கள் க்ரூஸர் வழங்கும் ஆடம்பர வசதிகளை மாத்திரமே கருத்தில் கொண்டு அடுத்த கேப்டன் மற்றும் கப்பல் மாலுமிகள் யார் என்பதை நாங்கள்தான் முடிவு செய்யப் போகிறோம். கப்பலைக் கையாள்வதில் சிறப்பு அறிவும் நிபுணத்துவமும் கொண்ட பல்வேறு கேப்டன்களும் அவர்களது பணியாளர்களும் கப்பலை ஒப்படைக்கும்படி கேட்டு பயணிகளின் பின்னால் பிச்சை எடுக்க தங்கள் நேரத்தையும் செல்வத்தையும் முதலீடு செய்ய வேண்டும். எனவே இயற்கையாகவே கப்பலின் கேப்டன் மற்றும் பணியாளர்கள் அடுத்த துறைமுகத்தை அடைவதற்கு முன்பு அவர்கள் முதலீடு செய்ததை விட அதிகமாக சம்பாதிக்க வேண்டும். அரசியல்வாதிகள் பொதுமக்களுக்கு சேவை செய்ய அறிவு மற்றும் நிபுணத்துவம் பெற தங்களை அர்ப்பணித்து முதலீடு செய்ய வேண்டும். அவர்கள் நம்புவதற்கு நிறைய செலவு செய்து, தங்களுக்கு வாக்களிக்க வாக்காளரின் பின்னால் பிச்சை எடுக்க வேண்டும். அவர்களால் நிறைவேற்ற முடியாத வாக்குறுதிகளை அவர்கள் எளிதாக வழங்க வேண்டும். எனவே அரசியல் இனி ஒரு சேவை அல்ல, அவர்கள் அறிவையும் நிபுணத்துவத்தையும் பெற அவர்கள் முதலீடு செய்ததை, வாக்காளர்களுக்கு அவர்கள் செலவழித்ததைத் திரும்பப் பெற வேண்டும்.

Ever Since Ceylon became independent, the politicians to gain popularity among the masses, have been plundering from the rich as taxes and serving the masses. At that time the rich entrepreneurs were investing in plantations, livestock and dairy farms, Manufacturing Factories, Real Estate Housing. Hence the politicians to earn popularity among the masses, bringing ceilings on ownership of wealth, plundered the large business enterprises, plantations, farms, factories and housing and doled it out to the masses under the name of socialism. The export driven tea, rubber, coconut, cocoa, pepper, clove, anthurium and orchid plantations that required expertise skills and knowledge became potato, sweet potato and manioc plantations under the common masses. Livestock and dairy farms that needed knowledge and expertise perished in the hands of the commoner. The Politicians forget the fact that successful entrepreneurs diversify their Investments in real estate like plantations and housings that contribute to private participation in socio-economic development. The entrepreneurs risk their Investments, run their establishments efficiently by deploying efficient human resources, know-how and technology to earn their wealth. If the government is going to plunder it and distribute it among the poor or tax them again and again, why the hell should they put their extra effort to earn by risking their investments? Why should they need to make that extra effort to gain the required knowledge and expertise to run an establishment efficiently? Today we have an educated society that has stemmed from the grassroots that has been produced by the free education system that had been implemented with the taxpayers' money. Today the educated have come up in social status through the taxpayers money. Now that they are in occupations they have gained through the education they have gained through the taxpayers money, they are indebted to pay back to the society. But they are protesting against paying taxes and are reluctant to pay taxes. Yet the politicians for popularity sake are continuing to clamour to plunder from the rich entrepreneurs instead of the human resources who are indebted to the rich entrepreneurs who have paid for their free education.

இலங்கை சுதந்திரமடைந்தது முதல், அரசியல் வாதிகள், மக்கள் மத்தியில் புகழ் பெறுவதற்காக, பணக்காரர்களிடம் இருந்து வரியாக கொள்ளையடித்து, மக்களுக்கு சேவை செய்து வருகின்றனர். அந்த காலகட்டத்தில் பணக்கார தொழில்முனைவோர் தோட்டங்கள், கால்நடை மற்றும் பால் பண்ணைகள், உற்பத்தி தொழிற்சாலைகள், ரியல் எஸ்டேட் வீடுகள் ஆகியவற்றில் முதலீடு செய்தனர். எனவே, அரசியல்வாதிகள், மக்கள் மத்தியில் பிரபலம் அடைய, சொத்துக்கள் மீது உச்ச வரம்புகளை கொண்டு வந்து, பெரும் வணிக நிறுவனங்கள், தோட்டங்கள், தொழிற்சாலைகள் மற்றும் வீடுகள் ஆகியவற்றை கொள்ளையடித்து, சோசலிசம் என்ற பெயரில் மக்களிடம் வழங்கினர். நிபுணத்துவம் மற்றும் அறிவு தேவைப்பட்ட ஏற்றுமதி வர்த்தக தேயிலை, ரப்பர், தென்னை, கொக்கோ, மிளகு, கிராம்பு, ஆந்தூரியம் மற்றும் ஆர்க்கிட் தோட்டங்கள் அவை பொது மக்களின் கீழ் உருளைக்கிழங்கு, இனிப்பு உருளைக்கிழங்கு மற்றும் மரவள்ளி கிழங்கு தோட்டங்களாக மாறியது. அறிவும் நிபுணத்துவமும் தேவைப்படும் கால்நடைகள் மற்றும் பால் பண்ணைகள் சாமானியரின் கைகளில் அழிந்தன. வெற்றிகரமான தொழில்முனைவோர், தோட்டங்கள் மற்றும் வீடுகள் போன்ற ரியல் எஸ்டேட்டில் தங்கள் முதலீடுகளை பன்முகப்படுத்துகிறார்கள், இது சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சியில் தனியார் பங்களிப்பிற்கு பங்களிக்கிறது என்ற உண்மையை அரசியல்வாதிகள் மறந்துவிடுகிறார்கள். தொழில்முனைவோர் தங்கள் முதலீடுகளை பணயம் வைக்கிறார்கள், திறமையான மனித வளங்கள், அறிவு மற்றும் தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துவதன் மூலம் தங்கள் நிறுவனங்களை திறமையாக நடத்தி செல்வத்தை ஈட்டுகிறார்கள். அரசாங்கம் அதைக் கொள்ளையடித்து ஏழைகளுக்கு விநியோகிக்கப் போகிறது என்றால் அல்லது மீண்டும் மீண்டும் வரி விதிக்கப் போகிறது என்றால், அவர்கள் ஏன் தங்கள் முதலீட்டைப் பணயம் வைத்து சம்பாதிக்க வேண்டும்? ஒரு ஸ்தாபனத்தை திறம்பட நடத்துவதற்குத் தேவையான அறிவையும் நிபுணத்துவத்தையும் பெறுவதற்கு அவர்கள் ஏன் கூடுதல் முயற்சியைச் செய்ய வேண்டும்? வரி செலுத்துவோரின் பணத்தில் அமுல்படுத்தப்பட்ட இலவசக் கல்வி முறையால் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு படித்த சமுதாயம் இன்று அடித்தட்டு மக்களிடம் இருந்து உருவாகியிருக்கிறது. இன்று வரிப்பணத்தின் மூலம் படித்தவர்கள் பலர் சமூகத்தில் உயர்ந்திருக்கிறார்கள். இப்போது அவர்கள் வரி செலுத்துவோர் பணத்தின் மூலம் பெற்ற கல்வியின் மூலம் தொழில்களில் இருப்பதால் சமூகத்துக்கு திருப்பி செலுத்த எண்ண வேண்டும். ஆனால் வரி செலுத்துவதற்கு எதிர்ப்பு தெரிவித்தும், வரி செலுத்தவும் தயங்குகின்றனர். ஆயினும்கூட, பிரபலமடைய அரசியல்வாதிகள் தொடர்ந்து இலவசக் கல்விக்காக பணம் செலுத்திய பணக்கார தொழில்முனைவோரிடம் கடன்பட்டுள்ள மனித வளங்களுக்குப் பதிலாக பணக்கார தொழில்முனைவோரிடமிருந்து கொள்ளையடிக்கத் துடிக்கிறார்கள்.

ලංකාව ස්වාධීන වූ දා සිටම දේශපාලකයෝ ජනතාව අතර ජනප්‍රියත්වය ලබා ගැනීම සඳහා ධනවතුන්ගෙන් බදු ලෙස කොල්ලකා ජනතාවට සේවය කරති. එකල ධනවත් ව්‍යවසායකයෝ වැවිලි, නිෂ්පාදන කර්මාන්තශාලා, දේපළ නිවාස සඳහා ආයෝජනය කළහ. එබැවින් දේශපාලකයෝ ජනතාව අතර ජනප්‍රියත්වය ලබා ගැනීම සඳහා ධනය හිමිකර ගැනීමේ සීමාවන් පනවා මහා ව්‍යාපාර, වතු, පශු සම්පත් සහ කිරි ගොවිපලවල්, කම්හල්, නිවාස කොල්ල කා ඒවා සමාජවාදය නමින් ජනතාව අතරට බෙදා දුන්හ. විශේෂඥ කුසලතා හා දැනුම අවශ්‍ය අපනයනය කරන තේ, රබර්, පොල්, කොකෝවා, ගම්මිරිස්, කරාබු නැටි, ඇන්තූරියම් සහ ඕකිඩ් වගාවන් පොදු ජනතාව යටතේ අර්තාපල්, බතල, මඤ්ඤොක්කා වගාවන් බවට පත් විය. දැනුම හා ප්‍රවීණත්වය අවශ්‍ය වූ පශු සම්පත් හා කිරි ගොවිපළ සාමාන්‍ය වැසියාගේ අතින් විනාශ විය. සමාජ-ආර්ථික සංවර්ධනය සඳහා පුද්ගලික සහභාගීත්වයට දායක වන සාර්ථක ව්‍යවසායකයින් වතු හා නිවාස වැනි දේපළ වෙළඳාම් සඳහා ඔවුන්ගේ ආයෝජන විවිධාංගීකරණය කරන බව දේශපාලනඥයන්ට අමතක වේ. ව්‍යවසායකයින් තම ආයෝජන අවදානමට ලක් කරමින්, තම ධනය ඉපැයීම සඳහා කාර්යක්ෂම මානව සම්පත්, දැනුම සහ තාක්‍ෂණය යෙදවීමෙන් තම ආයතන කාර්යක්ෂමව පවත්වාගෙන යයි. රජය එය කොල්ලකා දුප්පතුන් අතරට බෙදා දීමට හෝ නැවත නැවතත් බදු අය කිරීමට යන්නේ නම්, ඔවුන් තම ආයෝජන පරදුවට තබා උපයා ගැනීමට අමතර වෑයමක් දරන්නේ ඇයි? ආයතනයක් කාර්යක්ෂමව පවත්වාගෙන යාමට අවශ්‍ය දැනුම සහ ප්‍රවීණත්වය ලබා ගැනීමට ඔවුන් එම අමතර උත්සාහය දැරිය යුත්තේ ඇයි? බදු ගෙවන්නන්ගේ මුදලින් ක්‍රියාත්මක වූ නිදහස් අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළින් බිහි වූ බිම් මට්ටමේ සිට බිහි වූ උගත් සමාජයක් අද අපට ඇත. අද බදු මුදලින් උගත්තු බොහෝ දෙනෙක් සමාජයේ ඉහළට ඇවිත්. දැන් ඔවුන් ඉලක්ක කළ යුත්තේ බදු ගෙවන්නන්ගේ මුදලින් ලබාගත් අධ්‍යාපනය තුළින් වෘත්තීන්වල නියැලී සමාජයට වන්දි ගෙවීමයි. නමුත් ඔවුන් උද්ඝෝෂණ කරනවා බදු ගෙවීමට මැලි වෙනවා. එහෙත් ජනප්‍රියත්වය තකා දේශපාලකයින් කෑගසන්නේ තම නිදහස් අධ්‍යාපනයට මුදල් ගෙවා ධනවත් ව්‍යවසායකයින්ට ණය වී සිටින මානව සම්පත වෙනුවට ධනවත් ව්‍යවසායකයන්ගෙන් කොල්ලකෑමට ය.

Please do not try to arouse doubt and anger between the minority and majority in Sri Lanka. For the first time of the history, all the ethnic groups are combined together as one. We are all Sri Lankans and we are hopeful that NPP under the leadership of AKD will pave the way to Sri Lanka's success. The future looks good not just for the majority but also for the minority as well. We want to leap forward as one. Please let us all be united. We are now heading towards the right direction. So, please support us without creating misleading news like this. Thank you very much 🙏.

Worse days ahead for Sri Langka.The class struggle not good for any country.

Everyone is afraid now bcz akd is not going to fulfill neither india nor china's dreams like the puppet ranil