Otázka: Ak my číslo napravo vyšlo 4 a nie je to ani A,B,C,D,E či F, čo mám robiť potom?
@ViktorbotesАй бұрын
DÍKY!
@kiiko_off56022 ай бұрын
Diky bro🎉🎉🎉
@LitaeDe_Luca4 ай бұрын
0,36 procent nemusíme převádět na 0,0036 ?
@SpaceXmake6 ай бұрын
谢谢你,亲爱的,我们去你家的音乐世界吧!
@milanlettrich30106 ай бұрын
Perfekt,TNX
@Rozparovac9 ай бұрын
Moc pomohlo díky moc ✌️
@ggg_gobs9 ай бұрын
xdddddddddddddddddddddddddddd
@milankral589111 ай бұрын
Ano, pochopil jsem to na rozdíl toho, co nabízela např. Wiki. Počítám docela zdatně a dokážu z hlavy i násobit a dělit vícemístná čísla i desetinná. Akorát nevím, k čemu je tato soustava dobrá - snad kdysi na programování? To mě úplně stačí ke štěstí převádět minuty a hodiny z šedesátkové sousatvy na desítkovou a naopak. Např. pro výpočet rychlosti. Když jsem si kupoval v roce 1976 kalkulačku v Tuzexu - trochu lepší, tak i tyhle výpočty dokázala. Stála tehdy 160 TK.
@matejluksch12777 ай бұрын
Dnes se například využívá pro zápis IPv6 adres. Tyto adresy jsou dlouhé (128 bitů), a šestnáctková soustava nám umožňuje kratší zápis.
@darinatanchynets Жыл бұрын
Dekujeme
@aflairforthedramaticc Жыл бұрын
dekujuuu
@lilianna54512 Жыл бұрын
Děkuji za video pomohlo mi pochopit význam těchto metod oddělování 🙂😊
@StanislavMores Жыл бұрын
Vďaka za video, je stručné a jasné, algoritmus som hneď pochopil. Ale vysvetlenie, ako Hornerova schéma funguje, nie je správne. Koeficienty v tabuľke Hornerovej schemy zodpovedaju nasledúcej postupnosti: (a1), (a1.x + a2), (a1.x^2+a2.x+a3), (a1.x^3+a2.x^2+a3.x +a4). V špeciálnom prípade, keď x=1, je to to isté, ako keby sme hodnotu x dosadili vo výrazu a postupne spočítavali členy. Ale v iných prípadoch to nesedí.
@anniepupkova9887 Жыл бұрын
V jakem programu jste prosim vytvorila? A co konkretne byla mobilni faze? Diky
@Johnny_xwk Жыл бұрын
dík
@filip3211 Жыл бұрын
Právě jsi mi zachránil známku z chemie, dík :) Dávám like.
@festerr4 Жыл бұрын
💀
@harvankova Жыл бұрын
real
@jozeftrangos3995 Жыл бұрын
Děkuji za pěknou pomůcku do hodiny fyziky. Jednoduchá a jasná animace, šesťáci pochopili Brownův pohyb 👍
@danielkomarek2850 Жыл бұрын
Vysvětleno lépe než od mé učitelky chemie.
@brzdaytp Жыл бұрын
Už jsem myslela, že mi klepne, moc děkuju, zachránil jsi mě👍
@zdenkamouckova4832 жыл бұрын
mluv nahlas slišim uplnou pic
@stepan28272 жыл бұрын
Děkuji písemka za 1.
@anezkastrnadova2 жыл бұрын
Velmi užitečné video, díky za něj😄
@Frenzieyt2 жыл бұрын
pěkně vysvětleno, děkuji.
@janamihalovova13482 жыл бұрын
Super 🙂
@matejpazitka81342 жыл бұрын
dobré video
@Fundy412122 жыл бұрын
Dík mam to za úkol❤
@loifdcz9462 жыл бұрын
Chlape díky moc !!!! zachránil jsi mě. Obrázek se nedokázal načíst nechápu proč prostě nechápu. Mám ho v tý složce ale ne a ne se načíst. až když jsem zkopíroval adresu umístění z vlastností obrázku tak poté se tam v html zobrazil. Nechápu proč se nemohl zobrazit a vložit do html přitom jsem vše udělal správně. Možná jsem ho neměl v odstavci. Díky kamo :)
@jardam.86002 жыл бұрын
Na bázi bude díky přechodu BE 0,7V i bez RB2, není potřeba dělič. Vysvětlení ve videu je chybné. Dělič se používá pro zajištění větší odolnosti vůči rozptylu parametrů a proti změnám okolní teploty.
@korelcz98872 жыл бұрын
Super👍
@horacio75402 жыл бұрын
:DDDDDD
@Laura-yv2js2 жыл бұрын
Dekuji moc (:
@Ariovist44442 жыл бұрын
Svatá prostoto... to je nějaká parodie na vyučování... :-/
@tomasrehorek27413 жыл бұрын
nefunguje
@drevoobrabanie_sk5623 жыл бұрын
Dobrá práca. Kúpil som si stavebnice indikátora stereo signálu NE012 a nemám k nemu zosilňovač. Skúsim ho vyrobiť.
@pavelfischer50722 жыл бұрын
To není zesilovač, je to předzesilovač. Tzn. zesílení napětově A je možná 1, možná 2. Ale to nejdůležitější, co udělá je, že změní impedanci. Mikrofon na vstupu se musí stínit a celý vstup chránit proti parazitním naindukovaným napětím. Kdežto výstup je na "přiložený prst" už řadově odolnější. Zkus ale laborovat s Darlingtonem, tam už je reproduktor slyšet.
@martix64613 жыл бұрын
Jak ste vypočítala že x je 10 procent
@Lucky-yh5vm3 жыл бұрын
Proč učitelé neumějí látku vysvětlit tak dobře jako tenhle člověk? Asi by se měli nabírat konečně nový učitelé a ne zůstávat staří který to sice chápou ale vysvětlit to už neumí (aspoň pro mladou generaci).
@HALFIS3 жыл бұрын
Velmi mi pomohlo
@martin_hgp3 жыл бұрын
Díky si frajer
@jaroslavkostelecky52773 жыл бұрын
děkuji moc, nebýt tohoto videa a nebýt Vás tak jsem asi v čoudu :D Děkuji moc, super video naučilo vše co jsem potřebval
@hajacha16243 жыл бұрын
erfektně vysvětleno, jen bych dodal, že když počet 1 a 0 vychází jinak než násobek 4, tak dáme nuly do leva, neboli před to, pak vše vychází.
@hajacha16243 жыл бұрын
Občas by to chtělo nějaký střih, zejména na začátku, ale jinak super video, perfektně jsem to pochopil.
@TandySan3 жыл бұрын
Díky, pomohlo <3
@mauricelazenger3 жыл бұрын
díky moc
@xdplejmr05943 жыл бұрын
jsi bůh
@MichaelBarryBarton3 жыл бұрын
Super ! Děkuji :)
@adrianstrebl3 жыл бұрын
cs jsem El
@otizno3 жыл бұрын
Pořád tomu nerozumím. Nešlo by to počítat pomoci limit ?
@KhanovaskolaCz3 жыл бұрын
Zkuste si projít kurz limit: cs.khanacademy.org/math/differential-calculus Pak to určitě zvládnete! :-D