Ingreso por primera ves a su clase un ecxelente profesor de de de su especialidad el profesor tiene vocación de enceñar a sus alumnos felicitaciones
@deckiedeckie12 күн бұрын
A en Espana alla por los '50 se aprendia eso.....Su explicacion deja mucho que desear...
@jesemercado660013 күн бұрын
Excelente
@sergio48aguinada19 күн бұрын
NO SIEMPRE VA A DAR CERO. POR QUE 0/0 NO ES 1, NO LO CREO
@sergio48aguinada19 күн бұрын
PORQUE EL ANGULO RECTO ES DE 90°, Y NO 100°??? DE DONDE SALE EL ANGULO DE 90°???
@jimmy_colombia23 күн бұрын
Hola ¿por qué se combina unidades de longitud grados con unidades de tiempo, es decir porque se divide grados en 60 partes o minutos y estos a su vez en 60 partes o segundos?
@luisortiz214925 күн бұрын
Profe vi un articulo donde se comenta que Pitagoras no fue quien planteo en teorema, sino encontraron una tablilla de barro. Con el concepto de angulo recto y sus lados . La tablilla tiene 3000 años.
@luisortiz214925 күн бұрын
Tengo 70 años profe! Le felicito, por fin entendí sen,cos,tang...😂😂😂un aplauso...
@Luisfer_chapin28 күн бұрын
Excelente explicación...si así fuera en la escuela uno entendería mejor
3 años en la preparatoria y uno en la universidad y con este video aprendí lo que debo haber aprendido en ese tiempo ❤️
@Cosmoest17Ай бұрын
Excellente clase..❤
@valentinacardenas9233Ай бұрын
Con esos brazotes ni me confundo🥵
@valentinacardenas9233Ай бұрын
Viéndolo a usted si aprendo profe😍😍
@valentinacardenas9233Ай бұрын
Viéndolo a usted si aprendo profe😍😍
@raquelmolina3504Ай бұрын
Muchas gracias me abriste los ojos, excelente explicacion!
@mibidamiamor9119Ай бұрын
Muy bien explicado, me sirvió mucho. Gracias🙏💕
@junswestz9487Ай бұрын
Está súper mal profe, porque usted está multiplicando (∆x)(x) y le está dando ∆x² y no es así, no se suman los coeficientes de las x ya que ∆x es un término aparte, sería x∆x no ∆x²
@JavierCelarayan2 ай бұрын
Perdida de tiempo una hora hablando y no vas al punto ni lo dejas en claro
@JavierCelarayan2 ай бұрын
Sacas y pones mucho ese capuchon hablas mucho y no decis nada
@marcelaalejandranorniella60862 ай бұрын
Sos excelente la mejor explicación ❤
@ramonpichardo53063 ай бұрын
Excelente, una observación es que el seno y el coseno no comparten la misma dimensión, cada uno está en un plano diferente.
@Maowiii3 ай бұрын
gracias por la explicación :)
@Sixto-dc4mz3 ай бұрын
Profesor Mauro gracias por tan claras y conscisas explicaciones acerca de dónde viene el seno, coseno y tangente. Pero de dónde sale entonces la seante cosecante y cotangente?
@neirotorofjnt3 ай бұрын
Gracias profesor.
@jesusQULO3 ай бұрын
Si algo se nos hace difícil es porque no lo hemos entendido, lamentablemente así ocurre frecuentemente en la educación escolar, ojalá todos los docentes explicaran tan claro como usted, es un gran maestro.
@neirotorofjnt3 ай бұрын
Gracias profesor.
@luisamezcua60204 ай бұрын
ah creo que ya vi es a sobre radio?
@luisamezcua60204 ай бұрын
Ah muy bien, y que pasa si el angulo mide mas de 180 grados?
@sagrariosena52984 ай бұрын
Exelente 🎉 gracias por esta enseñanza 😅 me ayuda muchísimo ❤❤
@GenaroMartínez-f7g4 ай бұрын
Que bien profesor gracias
@marcoantoniogonzalezmorale52284 ай бұрын
Mi pregunta y esperando una justificación, es porque motivo se decidió que fuese 90 divisiones o grados en cada cuadrante y no 100?
@fitlineedomex71044 ай бұрын
Gracias, explica my bien es muy claro.
@emirestrada22965 ай бұрын
Maestro, como me hubiera gustado que en los años 90s me explicarán así la física fundamental
@patriciorolandogonzalezpla35155 ай бұрын
muy buena explicacion
@blancagavarrete96175 ай бұрын
Gracias profesor por este lindo vídeo y su didáctica excelente de enseñanza. Es maravilloso la matemáticas, geometría, física, química , trigonometría etc.
@santiagozacariasnicolas43316 ай бұрын
Si me lo hubieran explicado así cuando estudié la secundaría, ahora yo sería un científico... excelente explicación. Gracias
@omarsoria81056 ай бұрын
Hola, podrías explicar por qué 360 divisiones o 360 grados. Significado de los términos seno, coseno y tangente.? Cómo surgió Gracias
@alejandrobarrera42316 ай бұрын
CREEMOS COMO COAUTORES EN LA TRIGONOMETRIA SOCIAL CON ABRAHAM MASSLOW ....... QUE DEL DESARROLLO ESPIRITUAL AL DE LAS NECESIDADES BASICAS , PODREMOS HABLAR CIRCUNSTANCIALMENTE DE UN INFRAMUNDO QUE INCLUYE TENDENCIAS DE LIMBO Y PURGATORIO DESDE LAS POSTGUERRAS MUNDIALES POR RADIACTIVIDAD ... TELETON Y LA QUIMIOTERAPIA DONDE LAS ALUMNAS MERECEN SER ESCUCHADAS EN ENCUESTAS .... CON DON DR AURELIO BALDOR RELME , PARA LA PREVISION SOCIAL .... PRIORIZANDO LA SALUD INTEGRAL , EDUCACION , SEURIDAD Y DEPORTES .... INCLUYENDO DIAGNOSTICO DEPORTIVO COMO INDICATIVO DE SALUD PARA VOTACIONES RUMBO A LAS VOTACIONES EN CADA PAIS ....... BENDICIONES Y FELICIDADES POR SUS AVANCES . . .
@alejandrobarrera42316 ай бұрын
CUANDO FILOSOFAMOS CON EL ALUMNADO USAMOS PRECEPTOS PITAGORICOS , DE AMES Y TALES DE MILETO COMO ACADEMIA DEBIDO A LA CONVICCION DE UN DIOS QUE NOS INSPIRA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS EN BASE A NUESTRA EXPERIENCIA DIAGNOSTICA JOVEN ....... EJEMPLO COMER PEZCADO COMO EN GRESIA POR EL FOSFORO Y NEUROLOGIA ....... UN DATO BONITO DE ORIGEN PARA COMARTIR POR IDENTIDAD LITORAL .... MICHOACAN SIGNIFICA .... LUGAR DE PEZCADORES .... AHI HAY ALLI HAY COMPLEMENTO Y AFINIDAD CULTURAL GASTRONOMICA UNIVERSAL POR LAS 3/4 PARTES DE AGUA EN EL ORGANISMO HUMANO Y EN EL PLANETA ...... INDUCCION TRANSVERSA A BIOLOGIA, BIOETICA , NUTRIOLOGIA , TEOLOGIA , PSICOLOGIA Y ESPIRITUALIDAD , CULTIVO DE LA PERSONALIDAD , ETC. . . . . . . BENDICIONES Y FELICIDADES .......
@alejandrobarrera42316 ай бұрын
HABLAN PRUDENTEMENTE DE TRITEZA .... A VECES NOS INTERVIENEN LAS ALQUIMIAS SIENDO MATEMATICOS HOSTIGANDO LA FISIOLOGIA HUMANA SOCIAL .... LABORALMENTE .... ECONOMICAMENTE .... FAMILIARMENTE POR SIMULTANEIDAD ....... AMISTADES Y CONTACTOS POR RUMOR ENCONO POLITICO ....... TAMBIEN NOS AGREDEN POR DROGAS Y AVISAMOS LEGALMENTE PARA PARTICIPACION CIUDADANNA Y ESCUELAS DE KEYES CON ACVISO AL CONGRESO ....... DEBEMOS SER CAWTOS Y VER PRUDENTEMENTE AVISOS A POLICIA , DENUNCIAS , PROPUESTAS DE LEY Y SER CONSISTENTES Y CONSECUENTES ....... BENDICIONES
@alejandrobarrera42316 ай бұрын
EL MAGISTER ES HUMILDE Y USA PENULA PARA EVITAR TRANSERIR ... PERFORMA REGLA EN ACTITUD LLEGANDO ANTE Y SALIENDO HASTA EEL FIN DE LA CLASE ....... ENFOCA AFINIDAD Y COMPLEMENTACION PROGRAMATICA ,COEVALUA , DIAGNOSTICA Y AUTOEVALUA .......
@alejandrobarrera42316 ай бұрын
PARECE QUE EL RA Y LAS SECTAS YA ESTAN IDENTIFICADAS , LA BASE INTERPRETATIVA NO ES DEMOCRACIA SINO IMPERIO . . . ALUDIR A LA BASE FUNDAMENTALISTA ES MUY DEL MAGISTERIO Y SUELE INDUCIR ....... PASSION ....... COMO ROUD STEWART , BENDICIONES Y FELICIDADES AL MASTER QUE SIENDO JOVEN ES HUMILDE POR CONVICCION . . . . . . .
@ChrisF01zx6 ай бұрын
Buena clase pero hay cosas sencillas que son para clases de básica, como indicar que es un ángulo recto :v
6 ай бұрын
Excelente 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 Gracias!
@santiagovillap32316 ай бұрын
Gran video, entendí perfectamente lo que explicó, gracias🙏
@tesojiram7 ай бұрын
👍🏿
@lilagalindo13187 ай бұрын
Me has salvado con mi tarea gracias!!❤
@juanmanuelsalazarpulido62577 ай бұрын
Buenísima clase!!! Ya te estoy siguiendo. Saludos. Bien claro todo.
@xxxalexcejaxxx15018 ай бұрын
Profe si tengo en v(5x+6x 2 cuadrado+1) Su derivada queda 5+2x Es que en eso me confundo Mi problema es este Y=(2xal cuadrado) (5x+6xal cuadrado +1)
@profemaurolara59798 ай бұрын
Hola Ale, veré si puedo resolverlo en un ratito libre que tenga.