Это стрим или его запись?

Очень хочу к вам поступить

Как же можна так плохо обьяснять !

мне кажется во второй задаче ответ должен быть в два раза больше, ведь вы считали относительно того, давай белому королю все 64 позиции и отнимая их у черного, но ведь нужно посчитать и обратную ситуацию, где мы даём 64 клетки черному королю и отнимая их у белого, мой ответ не 3612, а 7224

Интересно а парней в общагах физтеха нет что ли??? Один раз вышли объяснили бы что не надо так делать и все этих малолеток как ветром бы сдуло. По крайней мере когда я учился и рядом с общагой появились такие клоуны им одного объяснения хватило что бы больше не появлялись. Правда это было конец 90х годов

Спасибо большое! Не могла приступить делать презентацию, не знала с чего начать, видео очень помогло.

Дороговато и нудновато, конечно. + Нет тегов в видео, из-за чего приходится смотреть всё подряд вне зависимости от имеющихся знаний. Если будет время мб залипну, но вообще сомнительно по сравнению со многими другими обучающими олимп каналами

Надо бы исправить на 1ч 18м: (Xn+1) < 2 вместо (Xn+1) < 1

Вылететь не страшно! Отслужил и восстанавливайся на вечерний. Там и предметов меньше и учиться легче. Армия мероприятие, конечно, малоприятное, но безусловно полезное. Главное, там здоровье не посадить.

Когда в третий раз услышал про 15 тыщ. у охраника, вырубил это говно. Очевидно, дядя илишне горд своим положением. А гордыня не зря есть смертный грех.

Чё за фигняяяяя́😅

ведёт какой то клоун

51:00 тело не может стоять с точки зрения машины, потому что движется не параллельно земле. его скорость расходится на две проекции, по оси x и оси у, которые в сумме дают V, но по отдельности меньше V тела.

Блин. Это же 2016 год. А рассказывает как о девяностых.

Сплошной трёп, мешанина всякой всячины.

Добрый день! Спасибо за ваши труды! Иногда просматриваю и решаю вместе с вами) Появился вопрос: во второй задаче в условии написано "несколько попарно различных ... чисел ", не пойму, зачем добавлено слово ? Если убрать это слово из условия, то, по-моему, смысл не поменяется, а это усорвие ввело меня в неправильное понимание условия задачи. Буду благодарен за ответ!

Что конкретно за последние 10 лет ваши научные лаборатории создАли?

Я так понял 99,9% видео про этот физтех - это какой он крутой страшный, как невозможно там учиться, как 100% вылетает после первой лекции итд. А есть какие нить лекции там, семинары по математике/физике? Или только страшилки от каких то блатных (не могу их назвать учителями).

How not to fly out of Phystech? because Putin is always right

Решение второго че та не понятно

Господа учёные, а вам не кажется, что вы все уже давно вылетели с физтеха? 60 лет назад мы умели летать на Луну, а сейчас разучились. Вылетели с физтеха.

Извините, но очень много воды в разборе....

Ну мне капец короче, что сказать 😃

прикольно

Мне капец

Вот же цели у людей?! Уехать за границу, иметь много денег...(и женщин, наверное?) Из вас только учёные коты получатся, а не учёные. Ваш любимый Ландау чуть не присел за распространение листовок, что Сталин видите ли не такой коммунизм строил... И то великое поколение все такие были. А эти?! Вам в мозг не приходит, что это взаимосвязано...ибо люди, а не животные. "Учёные" они, яззи у душеньку.

25:24

В задаче, где надо было искать количество решений в нат. числах я не понял, как они так сразу поняли, что x>x+y составляет ровно половину

где начинается для 9 класса?

Ужасная подача. В МФТИ никакого более заряженного лектора не удалось найти? Это же в сеть выложено, неужели не стыдно за такой подход?

49:53 у меня 27 получилось

Площадь под графиком? Интегрирование? В 9 классе? Серьёзно?

Этот ваш лектор Иван, сам до конца не разобрался почему самолеты летают и не машут крыльями . Как впрочем и все ЦАГИ . Слабенько для специалиста такого института .

21:18 - "число свободных электронов в атоме - оно очень велико". Ясное дело, что это оговорка. Но впечатление от лектора ужасное. ЗФТШ дает это для 8-классников с целью отбить всякий интерес к физике? Или вам вообще все равно?

интересные задачи

Спасибо большое вам, за столь полезный материал, смотрел с удовольствием, для закрепления иду сейчас сам решать задачки

Поколение ЕГЭ плачет, наверное!) Там же не учили размышлять, а только лишь готовили к тестам!

Мало кто пришел, потому что думали видимо, что речь пойдет о аннуитетах и перпетуитетах всяких, нужно было назвать Путь современных количественных финансов или как название двухтомника Альберта Ширяева Основы стохастической финансовой математики

неплохая лекция. не уверен, что первокурсниками восприняли бы. Лично меня впечатлил момент: не столь важно какой факультет, какая кафедра, важно кто руководитель! Золотые слова! Подтверждаю.

Кем ныне стали эти дети по прошествии семи уже лет,интересно?!добились ли успехов в жизни?@

великолепно!

Восхититесь высоким профессионализмом : трудно поверить , что это развод, но это он. Физтех это фокусник , который шесть лет будет перед вами с загадочным видом водить руками, а в конце достанет из шляпы шиш с маслом и исчезнет.

Кидалово и разводилово

Валера скромно умолчал о том, что на самом-то деле ему повезло как бы не больше, чем Косте Новоселову: кандидатов наук море, а вот так устроиться на физтехе - это редкая удача. Или блат. Очень многие могут охмурять детишек. И второе - ну мог бы раз такой умный тренер олимпиадной сборной нарисовать функцию распределения, кому из выпускников и сколько физтех дает в денежном эквиваленте, в зависимости от того, у кого кем работает папа. Если кратко, то ответ - с вероятностью 99% ничего физтех не дает.

1:07:11 Остановился здесь, вернусь позже. Коммент как-бы и для меня и для продвижения видео.

Увы, в бауманке таких лекций не припомню. Крайне полезно, хотя готов ли я был это воспринимать в 16 лет вопрос.

Спасибо!

Во второй задаче забыли уточнить следствие того, что А и С лежат на одной вертикали.

Нормальная лекция, под пивас так вообще великолепно. Аж заслушался. После пришло осознание, мне же 40, образование получено. Работа работается. Но интересно, да...