@@ouiam1Erbiyab Merci à vous

@@ouiam1Erbiyab Bonjour, merci pour votre commentaire. Pour le moment je n'ai pas mis le pdf en ligne mais vous pouvez retrouver le support sur cette page : www.alors-on-science.com/regle-de-hund/

Merci à vous 😊

@@SenkuGoat-e9u bonjour

Oui

Avec plaisir !

Merci !

Bonjour, avec plaisir. Non pour les coefficients directeurs, la précision est limitée par le graphique. Le plus important c'est de respecter le nombre de chiffres significatifs et la précision que permet le graphique.

Bonjour, de manière générale, un résultat de l'ordre de 120 mol/L pour une solution d'acide doit vous interpeller (alerte rouge). Dans cet exercice, le document nous indique que la solution d'acide chlorhydrique est une solution à 37% en masse. Ce que je propose, c'est de partir d'un litre de cette solution, de trouver la masse d'un litre de cette solution, d'appliquer les 37% en masse d'HCl pour obtenir m(HCl) dans un litre de solution. À partir de cette masse, contenue dans un litre de solution, on peut calculer la quantité de matière contenue dans un litre de solution, ce qui nous donne la concentration molaire. Merci pour votre commentaire. Bonne journée.

Merci pour votre réponse, j'ai mieux compris maintenant car je pensais qu'on utilisait le volume de la solution d'HCl fumant pour réaliser la solution B (V= 100 mL) mais on calcule en fait la quantité de matière d'HCl dans un litre de solution.

❤

Il existe de nombreuses exceptions à la règle de Klechkowski. Elles ne sont pas toutes à connaître. Dans cette vidéo, je présente les cas des atomes de chrome et du cuivre pour lesquels le remplissage est différent et on explique ces deux exceptions par des raisons de symétrie de remplissage des orbitales d.

@@alorsonscience1125 d'accord merci c'est compris maintenant ma question est de savoir comment vous trouvez en ligne Cher professeur

Bonjour, non pas pour le moment

Bonjour, avec plaisir ! Merci pour votre commentaire. Vous avez raison, telle qu'est formulée la question, il faut calculer [ZnCl2] = beta 2 * xeq*(CHCl + 2xeq)^2 = 2 x 10^(-3) mol.L-1. Très bien vu. Et c'est pour ça qu'ils disent d'utiliser la relation. Ça ne m'avait pas sauté aux yeux. Je pense qu'il faut garder un seul chiffre significatif étant donné la précision du graphique. Merci !

Cela dit si on choisit cette option il faut ensuite prendre 0,098 en valeur d'avancement sinon on a un excès d'élément Zn au total (on en a apporté 0,1 en tout). Donc le plus important est de justifier vos choix et votre raisonnement.

Bonjour, je pense que chaque sujet est original et présente des difficultés variées. Pour progresser, il faut traiter le plus de sujets possibles ce qui permet d'être plus stable le jour J. Donc de mon point de vue, il n'était pas plus dur qu'un autre.

Avec plaisir

Je trouve plus cohérent de remanier mais il est possible qu'à ce stade on ne vous en tienne pas rigueur.

Bonjour, j'ai traité le ZnCl2 comme un proton tel que c'est demandé. Mais rigoureusement, comme vous le mentionnez, on aurait aussi pu écrire OZnCl en libérant un ion Cl-. Ce que j'aurais pu écrire d'ailleurs. On trouve aussi dans la littérature des -OZnCl2 sans écriture de charge sur l'oxygène ou le zinc (formellement il faudrait une charge + sur l'atome d'oxygène et une charge - sur le zinc si on considère une liaison covalente de coordination, donneur-accepteur). Heureusement, dans ce sujet, pour simplifier, vous devez tout traiter comme si ZnCl2 était un proton, en prenant soin de régénérer votre catalyseur à la fin. Et c'est tant mieux 😄

www.quora.com/What-is-the-use-of-the-ZnCl2-catalyst Quelques discussions intéressantes sur cette page. Il faut garder en tête qu'en chimie organique, on essaie de décrire des mécanismes que l'on n'observe pas. On connaît nos réactifs et nos produits et on essaie de rationaliser les étapes intermédiaires.

Bonjour, voici mon site internet : www.alorsonscience.com ou www.concours-licence-veto.com Vous y trouverez mes coordonnées.

Bonjour, non je ne l'ai pas tournée. Il est peu probable que je puisse la tourner d'ici le concours mais si je trouve le temps je le ferai.

Bonsoir, ah oui effectivement 😱. Il va falloir que je rectifie ! Merci

Bonjour, dans le rapport du jury, il est indiqué que les candidats qui se sont lancés dans une régression linéaire ont eu une partie des points. Mais il est surtout précisé que ce n'était pas demandé et qu'il était explicitement demandé d'utiliser la relation précédemment établie.

@@alorsonscience1125ok merci, bon à savoir pour cette année !

Bonjour, avec plaisir. Merci pour votre commentaire. Oui, si j'ai le temps, je les tournerai.

Bonsoir, merci pour votre commentaire. Ici on cherche le point de bascule, c'est-à-dire dire la concentration en ions hydroxyde à partir de laquelle on observe la précipitation. Effectivement, j'aurais pu poser l'équilibre dans le sens de la formation du précipité et dans ce cas mon équilibre aurait été décrit par 1/KS = 1/([Zn2+][HO-]) ce qui m'aurait conduit au même résultat numérique. Dans tous les cas, il s'agit d'un équilibre, dans un sens on a une solubilisation et dans l'autre une précipitation. Bonne soirée

@@alorsonscience1125 J'ai tout compris, merci !

@@jean-michel1572 Avec plaisir

Merci !

Merci

Merci Antoine 🙏

Je suis content que ça vous plaise. J'espère pouvoir les tourner prochainement !

Bonsoir, on détermine l'avancement en utilisant les nombres stoechiométriques de la réaction et en prenant HCl comme étant le réactif limitant, comme vous le feriez à partir d'un tableau d'avancement.

Avec plaisir ! Bonne préparation !

Merci. Oui je compte tourner la partie suivante très prochainement !

Voici la partie B kzbin.info/www/bejne/bYiqeKWAgNpprZI

merci beaucoup vous me sauvez !!!!!! @@alorsonscience1125

Avec plaisir

Merci pour ton commentaire. Es-tu sûre qu'il s'agit de cette vidéo car il n'y a pas de tableau ?

Merci ! ☺️